【正文】 眼望去，只見許多工廠正向天空噴射著煙霧，煙霧污染了白云，然后變成酸雨飄落下來(lái)，毒害大地，毀滅森林，使整個(gè)世界沒(méi)有一點(diǎn)生氣。 我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成 果。心系全球，著眼身邊，立足校園。不知道大家聽完這個(gè)小故事有什么感想？但對(duì)我來(lái)說(shuō)我感到很慚愧。節(jié)約能源，從身邊做起！從點(diǎn)滴小事做起！ 保護(hù)環(huán)境演講稿篇 7 尊敬的 39。你們知道嗎？黃河曾經(jīng)是我國(guó)的搖籃，但是環(huán)境的污染使黃河開始變得兇猛暴烈起來(lái)，折騰得兩岸百姓叫苦不迭。當(dāng)衛(wèi)星上的宇航員把鏡對(duì)準(zhǔn)深圳這片土地時(shí)。在此希望大家聽聽我心靈的呼喚吧：深圳是我家，環(huán)?？看蠹?，愛護(hù)我們的家吧！ 保護(hù)環(huán)境演講稿篇 8 各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 你們好！今天我演講的題目是《保護(hù) 耕地，人人有責(zé)》。 地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。在現(xiàn)在社會(huì) ，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那要怎么寫好演講稿呢？以下是為大家整理的保護(hù)環(huán)境演講稿 10 篇，希望對(duì)大家有所幫助?！蹦隙「駹栆苍f(shuō)過(guò)：“人生欲求安全， 當(dāng)有五要：一要清潔空氣；二要澄澈飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充足。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問(wèn)我：“阿姨，是什么樣子的？美嗎”我告訴他：很美，的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來(lái)，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀？什么希望都不留給他們？ 不，決不！因?yàn)?，我們愛孩子，因?yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥?lái)。曾經(jīng)的池塘清澈見底，池塘邊蛙聲一片，塘內(nèi)不時(shí)出現(xiàn)一兩只嬉戲的小魚兒 ?！鞍ァ卑职謬@了口氣，說(shuō)道：“現(xiàn)在的人啊，真實(shí)沒(méi)公德，這么好的一條，現(xiàn)在竟被毀成如此地步。讓這個(gè)世界變得更加美好吧 ! 保護(hù)環(huán)境演講稿篇 4 老師們，同學(xué)們： 大家好！今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》?！睆默F(xiàn)在開始，讓我們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園！ 保護(hù)環(huán)境演講稿篇 5 老師，同學(xué)們： 你們好！ 今天，我很高興能站在講臺(tái)上發(fā)言，我這次要演講的題目是“環(huán)保從我做起”?，F(xiàn)在，由于人類對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹木，濫建 廠房，導(dǎo)致各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆。12 大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過(guò)程中，有多少人失去的親人，失去了無(wú)法估量的財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對(duì)人類的懲罰嗎？ 我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎？亂砍濫伐，無(wú)節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。科學(xué)家預(yù)計(jì)，到 20xx 年，中國(guó)將有 48 個(gè)城市，受到不同城的淹沒(méi)的威脅。 我國(guó)主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站，在生產(chǎn)電能的過(guò)程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水，其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當(dāng)可觀。 看見自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它能擰緊； 就餐時(shí)吃多少買多少，不攀比，不浪費(fèi)，不吃零食，盡量減少餐巾紙的使用；生活垃圾要分類，便于回收利用。 讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。校園也是一個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)诠芾肀容^嚴(yán)格的學(xué)校都做不到愛護(hù)環(huán)境，走到社會(huì)上又怎么能自覺(jué)？看看上天對(duì)我們?nèi)绱说膽土P，它把環(huán)境惡化的包袱沉重的壓在我們的身上 —— 滔滔江水隨意肆虐，滾滾濃煙遮天蔽日，可怕的毒氣無(wú)情的扼殺著生命。 這樣，不久的將來(lái)，環(huán)顧人類的家園，我們的校園，必是綠的世界，花的海洋！ 保護(hù)環(huán)境演講稿篇 9 各位同學(xué)們： 今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》， 讓我們想一想，自從人類誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng) ，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎？只要我們?cè)敢?，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。 第四篇：關(guān)于保護(hù)環(huán)境演講稿模板關(guān)于保護(hù)環(huán)境演講稿精選模板1 同學(xué)們： 你們好 !今天我的演講的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的。 開播一個(gè)專門的環(huán)保教育頻道，對(duì)全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。這是三年前一個(gè)農(nóng)民隨手扔下的壞豬肉，現(xiàn)在都被泡漲了??看一看，還哪有一百年前那矯健、清澈、可愛的身影啊 ! 要知道，以前人們?cè)谖疑砩湘宜谖叶侵杏斡??七年前的一天，在離岸不遠(yuǎn)的地方開了一家油漆場(chǎng)，夜晚，總在些人偷偷摸摸的挖著“地道”。 同學(xué)們，我們是地球的小主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。通過(guò)我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、 成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。而地球正面 臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。 關(guān)于保護(hù)環(huán)境演講稿精選模板 2 各位花草樹木、水溝河流??們： 大家好 ! 我相信大家對(duì)我不陌生吧，我就是百年前聚會(huì)時(shí)的小河呀 !那時(shí)的我呀，年輕氣盛，無(wú)人能比，就連智多識(shí)廣的大海老爺爺也比不過(guò)我 ! 可是現(xiàn)在，大家肯定認(rèn)不出我了吧 ?我是不是很像剛挖開的黑水溝小弟弟呀 ?大家看看我吧 !現(xiàn)已患了“哮喘”，說(shuō)話大喘氣，上次呀，我還差點(diǎn)得了“癌癥”，而且我現(xiàn)在還染上了 “河皮癬” !再看看我的衣服吧 !有的東西在我身上待了好幾年了，看一看啊，他們?nèi)祟惏盐尹c(diǎn)的 .“五彩繽紛”：這是七月前一個(gè)老婆婆的塑料袋 。 力爭(zhēng) 20xx 年底，所有的汽車全部更換成太陽(yáng)能汽車，以減少汽車的尾氣。 還有，工廠越來(lái)越多，老板們?yōu)榱死娴淖畲蠡鵁o(wú)視國(guó)家法規(guī)，不配置污水處理系統(tǒng)，把污水直接排入了江、河、湖，甚至大海，造成了水資源的嚴(yán)重污染，可用水資源急劇減少，難道非要等到地球上沒(méi)有水可用的時(shí)候才知道后悔嗎 ?當(dāng)然，那最后一滴水就是人們的眼淚。春天到了，植物開始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。我們愛一棵苗，保一只蛙，護(hù)一株草，栽一棵樹。一切的一切，大家是有親身體驗(yàn)的。 如果 能做到以上這些，那你就是一名節(jié)約資源、踐行低碳生活的好學(xué)生 “低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。我們不僅僅停留在，撿起一片紙；打掃一堆垃圾；珍惜一株花木；愛護(hù)一棵小草?，F(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起，“心系全球，著眼身邊，立足校園”。 汽車也是破壞環(huán)境的一大罪人，他每天排放的尾氣，含有大量的二氧化碳。人類賴以生存的星球只有地球。個(gè)人的力量雖然不夠，但如果人人都從身邊做起，從小事做起，把保護(hù)環(huán) 境作為自己的職責(zé)。沒(méi)有了樹，土不再得到穩(wěn)固，洪水、泥石流襲擊人類；沒(méi)有了樹， 力不在得到緩沖，臺(tái)風(fēng)、海嘯撞擊地球。那么，我們這可愛的 `地球?qū)⒂肋h(yuǎn)得不到安寧?？粗矍暗暮?，我不覺(jué)的叫道“呀 !”真沒(méi)想到，這條河上漂浮這許多的垃圾袋，河水發(fā)出了一股惡臭。這就是為什么，在經(jīng)濟(jì)利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路！這就是為什么，在動(dòng)筷子時(shí)，情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過(guò)污染的蔬菜放進(jìn)嘴里，最后表示無(wú)可奈何的原因！面對(duì)我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無(wú)奈？我們?yōu)槭裁?，就不能把心靈的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力！我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢?，把自己?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來(lái)，用 實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種種危機(jī)消除，把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來(lái)，向自己的心靈深處回歸！ 是的，我們深愛，我們也愛孩子，我們深愛環(huán)境，我們應(yīng)該更愛自己的心靈，作為的一名普通的市民，我們?cè)诿篮弥袝诚氲奈磥?lái) —— 青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉(xiāng)，服裝的新城?？僧?dāng)我回頭看看我們的孩子時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的孩子何嘗不是用心靈來(lái)看這個(gè)世界，用心來(lái)接納他生活的這個(gè)城市。孩子長(zhǎng)得很漂亮，有一雙很美的眼睛。說(shuō)小一點(diǎn)兒，影響該地區(qū)的形象；說(shuō)大一點(diǎn)兒，這是影響我們國(guó)家的形象??！ 作為一名少先隊(duì)員，作為一名小學(xué)生，我們也就應(yīng)保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，從力所能及的事情做起。 親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。 然而，保護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。再移居到別的星球上去。我十分擔(dān)心。原來(lái)這是空氣污染在做怪。這難道還說(shuō)是小題大做了嗎？節(jié)能從一度點(diǎn)開始！ 我們可以做到隨手關(guān)水龍頭。 每個(gè)人都知道：“水是生命之源，沒(méi)有了水我們就無(wú)法生存。 同學(xué)們，我們是 21 世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。 慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。在媽媽的大聲催喊下，我迷迷糊糊的起了床，迅速穿好衣服。垃圾污染了水源，小河的水不能游泳，水里的小魚、小蝦不能吃??還有小河邊上的樹林也不知道哪去了，人們把樹木當(dāng)柴燒飯，煙囪排出的廢氣已經(jīng)嚴(yán)重污染了空氣，天空到處都是灰蒙蒙的。保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。同學(xué)們，難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)糞池那么臭嗎？看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個(gè)人見了就惡心、厭惡的地方。讓我們記住“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”謝謝大家！ 保護(hù)環(huán)境演講稿篇 2 同學(xué)們：你們好！現(xiàn) 在保護(hù)環(huán)境都受到了世界各國(guó)的重視，人們都行動(dòng)起來(lái)了，共同保護(hù)我們唯一的家園。 第三，我們下課后要文明休息，不應(yīng)在教室里大吵大鬧，也不能追逐打鬧，亂扔粉筆頭。 據(jù)報(bào)道，現(xiàn)在全球每年有 600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，每年有 20xx萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。 何止這一個(gè)特例呢 ! 地球上沙漠化正在急速擴(kuò)張，森林面積正在減少，這不也是人們自己造的孽嗎，飯店里的一次性筷子隨處可見，羊絨市場(chǎng)日益擴(kuò)大，甘草百合的交易還在進(jìn)行?? .人們?yōu)榱俗约旱睦鏌o(wú)節(jié)制的燒伐獵牧、亂砍亂伐，最終，造成了這一系列的危害，水土流失，沙塵暴、洪水等等。 保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。同學(xué)們，救救我們共同的母親地球吧！大家應(yīng)當(dāng)立即行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴的小事做起，一片紙，我們揀起，一滴水，我們節(jié)約，拒絕使用一次性木筷。社會(huì)是這樣，校園里 又如何呢？校園里果皮紙屑隨處可見，開著的水龍頭嘩嘩的流淌，樓道間。另外，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，多 穿棉質(zhì)衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 作為 21 世 紀(jì)的主人，每個(gè)同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感?！? 大家知道全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙，一年能節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?745 張紙，一年也就可以少砍 萬(wàn)棵樹，“ 萬(wàn)”這是多么驚人的數(shù)字??！從這個(gè)意義上來(lái)講，節(jié)約用紙，也就是 植樹造林。 保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展，人類都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。我們一方面提倡不亂丟垃圾，而我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上，這不屬于自欺欺人嗎？ 生態(tài)環(huán)境是人類生存、發(fā)展的 基本條件，如何保護(hù)環(huán)境是我們都應(yīng)該思考的問(wèn)題。人們?yōu)榱速嶅X，便過(guò)度砍伐樹木，使森林里的野生動(dòng)物沒(méi)有家 ，只好向人的生活點(diǎn)靠近，這對(duì)人類將是一個(gè)嚴(yán)重的威脅。但是，我們又可曾想過(guò)，就算有了這么多的志愿者，如果我們依舊沒(méi)有一點(diǎn)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。”我先開始特別好奇，心想：“爸爸 以前游泳的河會(huì)是怎樣的呢 ?”想著想著，我們已經(jīng)不知不覺(jué)的到了奶奶家，狼吞虎咽的一餐后，我終于可以大飽眼福，可以去看看那河的真實(shí)面貌了。這就是為什么我們一再聆聽，保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天，我們看到這個(gè)城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī)。對(duì)于這樣一個(gè)孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈??！ 也許，一個(gè)孩子的話，并不代表什么。 一年前的這個(gè)時(shí)候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?，到公園散 步。 前幾日，我到廣場(chǎng)上騎自行車，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪中有許多的白色垃圾，真是不計(jì)其數(shù)！可見我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那要怎么寫好演講稿呢？以下是為大家整理的保護(hù)環(huán)境演講稿 10