【正文】 19831993).英文版 [DB/CD].北京 :中國大百科全書出版社， 1996. 調(diào)查報(bào)告要求 一、暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的基本結(jié)構(gòu) （序言）：主要介紹寒假實(shí)踐調(diào)研的地點(diǎn)、調(diào)研對(duì)象、調(diào)研時(shí)間等內(nèi)容，可以總結(jié)性的就調(diào)研涉及的問題進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。 如果不考研的話，再過兩年我們也要走出大學(xué)校門，走向社會(huì)，去謀求一份工作，去謀求自己的生活。 實(shí)踐概述 說到我這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐，還是比較曲折的。剛開始的時(shí)候還真是不太習(xí)慣，畢竟我也是個(gè) 211 大學(xué)的學(xué)生，上了這么多年的學(xué)，現(xiàn)在整天干的凈是一些端茶倒水，收拾桌子的活，甚至有時(shí)候還要去幫經(jīng)理拿這拿那。也不可能做出什么比較大的成績，更沒有受到什么嘉獎(jiǎng)。 剛開始上班的時(shí)候或許還會(huì)有是奮的激情和期盼，有獨(dú)立的激動(dòng)和喜悅。而且很重要的一點(diǎn)是，一個(gè)人一旦工作了，再想學(xué)習(xí)來充實(shí)一下自己實(shí)在太難了，即使時(shí)間不是問題，那顆上進(jìn)的心也早就沒了。上班的時(shí)候就是工作，好不容易下了班，先吃個(gè)飯，再休息一會(huì)，干這干那，時(shí)間就過去了；周末又想和朋友聚聚啊，或者是和家人旅游啊什么的，最主要的是一旦工作了大部分人就失去了學(xué)習(xí)的心和動(dòng)力。而一旦脫離父母，遠(yuǎn)離學(xué)校，進(jìn)入社會(huì)，沒有親戚朋友的照顧，我們只有靠自己。因此，我們平時(shí)更有必要注意保護(hù)自己，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，加強(qiáng)鍛煉，保持健康的體魄。 以上差不多就是我這次實(shí)踐的一些感想，當(dāng)下最重要的還是回到學(xué)校，努力學(xué)習(xí)，掌握好生存的技能，爭(zhēng)取在以后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不落后，爭(zhēng)取在以后的社會(huì)中為自己贏得一席之地。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛W(xué)生更新觀念，吸收更多的思想與知識(shí)，充實(shí)我們的知識(shí)面，擴(kuò)張我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)知。 三、人際關(guān)系的重要 社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，這很難說清楚。要想成為一名好的管理者，就必須要有好的管理方法，領(lǐng)導(dǎo)欲做到即有自己的威嚴(yán)，又讓下屬感到自己受到了上司的尊重，并讓下屬感到親切是很難的，但是如果做到了這些，該領(lǐng)導(dǎo)就是很成功的管理者！要想讓他們服從 你的管理，就得根據(jù)每個(gè)下屬或每個(gè)同學(xué)性格差異，實(shí)施不同的管理方法，也就是說，理人要因人而異！說到底，管理人就如管理自己的才干、自己的知識(shí)，要靈活變通運(yùn)用，才能事半功倍、游刃有余。人們的實(shí)踐 不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展，不斷發(fā)現(xiàn)新的問題，并促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題，從而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高，人在越來越聰明的同時(shí)，逐漸發(fā)現(xiàn)新的技術(shù)，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展?！? 七、學(xué)好專業(yè)知識(shí)非常重要 質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，就沒有客戶，企業(yè)就會(huì)難以生存，將在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中被淘汰，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)刻保持著這種競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，所以在我工作的公司專門設(shè)立了研發(fā)部，研發(fā)新的產(chǎn)品，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。在這里我了解了打工者的工作和生活，認(rèn)識(shí)了打工的艱辛，許多的打工者被迫于生活的無奈才踏上打工的道路；年輕的打工者近九成后悔當(dāng)初沒有努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冊(cè)诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)沒有文憑就難以提升，也就難以獲得高薪，所以在學(xué)堂的同學(xué)們?。?！我們一定要引以為鑒，努力學(xué)習(xí)；在這里我與許多不同層次的人群建立了友誼，大到經(jīng)理、小到作業(yè)員， 了解到不同人群的生活狀態(tài)和感受他們的喜怒哀樂；在這里我還初步了解公司的建制和運(yùn)營機(jī)制，對(duì)于我這個(gè)對(duì)公司結(jié)構(gòu)從未了解的學(xué)生，得到了公司認(rèn)知的啟蒙，使我在這方面的知識(shí)實(shí)現(xiàn)蛻變。應(yīng)聘者紛紛尋找著自己中意的工作崗位，投遞那些期待回應(yīng)的檔案。一個(gè)崗位新人和一個(gè)老練的工作者，公司會(huì)更愿意 啟用前者，因?yàn)榍罢叩膬?yōu)勢(shì)在于有更大的培養(yǎng)和塑造空間。如，在找工作中，如果遇不到與自己專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，不該去鉆牛角尖，應(yīng)懂得變通，尋找能夠鍛煉自己且可以提升自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的工作。 作為大三的我們，應(yīng)該開始為我們走出校門而做準(zhǔn)備。從這些業(yè)務(wù)上，我對(duì)國家經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控有了一些初步的認(rèn)識(shí)。銀行的發(fā)展有賴于整體經(jīng)濟(jì)環(huán)境的回好，但經(jīng)濟(jì)的健康運(yùn)。經(jīng)過在信合調(diào)查實(shí)踐，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。有經(jīng)驗(yàn)，可為公司和企業(yè)節(jié)省很多不必要的經(jīng)費(fèi)流動(dòng)。我們應(yīng)該利用好在大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，除了自己的專業(yè)外，更應(yīng)該好好的 去鍛煉自己的處事能力、辦事能力，讓自己能更有立足于競(jìng)爭(zhēng)中的把握。 在我參加的招聘中，發(fā)現(xiàn)，很多的大學(xué)生所應(yīng)聘的崗位和自己在學(xué)校所學(xué)習(xí)的專業(yè)并不一致。會(huì)場(chǎng)有三層，招聘的企事業(yè)單位很多很多，在穿梭的人群中，我看到那些渴慕的目光搜尋著適合他們的崗位。 八、人生的寶貴經(jīng)歷 人生是經(jīng)歷合集，在生活中各種各樣的經(jīng)歷匯入我們的人生，給我們的人生點(diǎn)綴妙筆，譜寫樂章，豐厚內(nèi)涵。此次暑假工作實(shí)踐雖然與我所學(xué)的專業(yè)不相關(guān)，但是我的許多知識(shí)依舊得到了很好的運(yùn)用，讓我學(xué)會(huì)了許多工作技能，知識(shí)讓我的工作更加輕松，實(shí)踐使我開闊了視野，擴(kuò)張了知識(shí)面，為未來的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 六、實(shí)踐升華我們的知識(shí) “一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐”，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”等等都告訴我們，親身實(shí)踐的重要要性和必要性，我們不能一味紙上談兵，那樣只能與趙括一樣，無論理論知識(shí)如何雄厚、優(yōu)秀，但一旦面臨實(shí)際問題依舊面臨失敗。總之欲人際關(guān)系春風(fēng)得意、八面玲瓏，做好以下幾方面是必須的：互相尊重、互不侵犯、互相幫助、禮貌相待、保持微笑、深度交流。 二、工作態(tài)度需端正 說實(shí)話，剛來到公司時(shí)我存在這樣一個(gè)心理 —— 磨時(shí)間，在凱昶德公司的員工都是計(jì)時(shí)工 ，計(jì)時(shí)工不同于計(jì)件工，它不因?yàn)槲覀兩a(chǎn)的產(chǎn)品多少來定位我們的工資，而是按照時(shí)間來定位，也就是說只要我們的工作時(shí)間一樣，無論生產(chǎn)產(chǎn)品多少，工資一律平等。如此，為了提升自己，在 xx 年暑假，我在東莞市凱昶德電子科技股份有限公司，進(jìn)行了為期兩月意義頗深的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 社會(huì)實(shí)踐是結(jié)束了，感觸很多，也十分欣慰。體會(huì) —— 生活篇 關(guān)于生活，這個(gè)話題有點(diǎn)大，所以在這里就只談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)感受。又想起那個(gè)段子“大一時(shí)不知道自己不知道，大二時(shí)知道自己不知道，大三時(shí)不知道自己知道，大四時(shí)知道自己知道”，當(dāng)知 道自己知道的時(shí)候已經(jīng)晚了。 體會(huì) —— 學(xué)習(xí)篇 此生也有涯而知也無涯。其實(shí)我們也知道，人大都會(huì)一山還望一山高，總習(xí)慣于霧里看花。當(dāng)然主要還是一些辦公軟件的應(yīng)用，其實(shí)還是有許多不會(huì)的東西的，還是要向公司的一些同事請(qǐng)教，也學(xué)會(huì)了不少。后來我調(diào)整了自己的定位，反正自己又不是找工作，只是做社會(huì)實(shí)踐而已，只要能接觸社會(huì)，學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，那里還不是一樣。通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才 干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。 二、撰寫技巧 ，編寫實(shí)踐調(diào)研報(bào)告（資料充足，操作方便） 2.結(jié)合相關(guān)論文，嵌套原對(duì)象 ，適當(dāng)增加相關(guān)圖表 第三篇：暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 前言 人說大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，但是大學(xué)畢竟也只是半個(gè)社會(huì)，而我們未來要生活的環(huán)境是整個(gè)社會(huì)。一直以來，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對(duì)較低，農(nóng)民生活水平與素質(zhì)也普遍不高，有些政策傳達(dá)到農(nóng)村時(shí)也已經(jīng)成了強(qiáng)弩之末，相對(duì)于被制 度與法律時(shí)刻關(guān)注的城市而言，農(nóng)村在其看似平靜的表面下有著太多的隱患。例外，在進(jìn)入工地前，我們接受了安全教育，并在實(shí)踐過程中，樹立了自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。不能讓混凝土處于爆曬狀態(tài)。梁的施工縫應(yīng)留置在板底面以下。 （ 3）加強(qiáng)原材料管理，混凝土材料的變異將影響混凝土強(qiáng)度?；炷临|(zhì)量的好壞，既對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全，也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。工作前應(yīng)檢查腳手架的牢固性和穩(wěn)定性。 支模與拆模： 支撐底端地面應(yīng)平整堅(jiān)實(shí)，使用木楔調(diào)整高度時(shí)，調(diào)整高底的木楔要釘牢，木楔不宜墊得過高。砼若未達(dá)到強(qiáng)度要求，不得提前拆模。 注意鋼筋籠的標(biāo)高，到達(dá)設(shè)計(jì)位置后應(yīng)采用工藝筋（吊筋、抗浮筋）固定，避免鋼筋籠下沉或受混凝土上浮力的影響而上浮。主筋間距允許偏差177。改用直徑為多大的鋼筋，在什么地方截?cái)嗟鹊?。保護(hù)層的允許偏差為177。驗(yàn)收合格后，應(yīng)立即封底和灌注樁身砼。我們先在資料室里看了關(guān)于建筑物場(chǎng)地工程地質(zhì)和必要的水位地質(zhì)資料，以及樁基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)施工圖、地下管線地布置、樁基礎(chǔ)所 用建材資料和施工樁基的施工組織設(shè)計(jì)或施工方案。 實(shí)踐內(nèi)容： 熟悉有關(guān)設(shè)計(jì)圖紙，學(xué)習(xí)施工企業(yè)編制的施工組織設(shè)計(jì)或施工方案以及施工管理文件，掌握其實(shí)際實(shí)施情況。更符合生活生產(chǎn)的需要，這既是一種進(jìn)步，也是一種退步。外輪廓呈長方形，馬鞍形領(lǐng)掩頰護(hù)面，衣服上下不取腰身，衫不露外，偏襟右衽以盤紐為飾，假袖二至三幅，馬蹄袖蓋手，鑲滾工藝裝飾，衣外加衣，增加坎肩或馬褂??其造型完整嚴(yán)謹(jǐn)，呈封閉式盒狀 體，因此形象肅穆莊重，清高不凡，而獨(dú)樹一幟，突破了幾千年來飄逸的塔形衣冠，給世人留下了深刻的形象記憶。紙上得來終覺淺，通過親身體驗(yàn)，我們對(duì)于漢服文化的具體表現(xiàn)形式與特征最終了解得更加的深刻與徹底。就《紅樓夢(mèng)》來說，他就提出用方言解讀的觀點(diǎn)，他說，他看紅樓夢(mèng)，在翻了數(shù)十遍之后，每天打開書，不管翻到哪里，就從那里看下去，就這樣一直反復(fù)著。第三，姿態(tài)方面也有一點(diǎn)問題。此外，校方也給與我們大力支持。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自公司領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。 當(dāng)然，銀行調(diào)整盈利模式并不是鼓勵(lì)銀行放棄對(duì)企業(yè)的支持，而是要求銀行在強(qiáng)化對(duì)自身抗風(fēng)險(xiǎn)能力的同時(shí)， 將信貸資金真正送到規(guī)范運(yùn)作，效益良好的企業(yè)手中。 二、了解國家宏觀調(diào)控的目標(biāo)： 在這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，作為國家經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)核心的金融，無疑應(yīng)當(dāng)起到宏觀調(diào)控的杠桿作用。從現(xiàn)在起，多去參加一些社會(huì)實(shí)踐工作，多去積累一下工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)為自己日后和將來的工作提供相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，并提供一定基礎(chǔ)的依靠?；蛟S一開始自己會(huì)在工資、待遇上受到委屈，但只要認(rèn)真，能專心學(xué)習(xí)所做的職業(yè)，慢慢學(xué)習(xí)該職業(yè)的所有工作方法與汲取經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱苡袔椭? 對(duì)于工資的要求，應(yīng)聘者一般都希望在 1500 以上，但事實(shí)上，對(duì)于應(yīng)屆大學(xué)生，企業(yè)一般開出的工資只有 1200 到 1300，或者會(huì)更低。我很幸運(yùn)的，旁聽了一家日資企業(yè)的人事經(jīng)理的招聘。 經(jīng)歷是我們的體驗(yàn)，讓我們的生活彰顯質(zhì)量，經(jīng)歷是我們的積淀，讓我們的生存充滿智慧，人生的真諦在一步步經(jīng)歷中探尋，人生的價(jià)值在經(jīng)歷中逐漸實(shí)現(xiàn)。如果研發(fā)人員專業(yè)知識(shí)不夠，就難以及時(shí)生產(chǎn)出新的產(chǎn)品，所以研發(fā)人員的技術(shù)要求異常之高，與之對(duì)應(yīng)，他們的薪酬也是異常之高。 馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。戰(zhàn)國四君子如平原君、信陵君等管理人都是很成功的 ，他們的知人理人才能值得廣大管理者們?nèi)W(xué)習(xí)。一直深處校園的我們，對(duì)社會(huì)關(guān)系的了解幾乎僅限于書本和網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于許多方面看不透徹，所謂只有經(jīng)歷了才能了解，才能有深 刻的感受。近兩個(gè)月的社會(huì) 實(shí)踐，流水般悄無聲息的淌過，時(shí)間雖短，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多讓我終生受用的道理：社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)各階層人民的距離，建立并加深了我與社會(huì)各階層人的感情，縮短了我與社會(huì)的距離，開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（含五篇） 第一篇：暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文（精選 6 篇） 難忘的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，這段時(shí)間里有進(jìn)步，也有不足，不妨坐下來好好寫寫實(shí)踐報(bào)告吧。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛W(xué)生更新觀念，吸收更多的思想與知識(shí)，充實(shí)我們的知識(shí)面，擴(kuò)張我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)知。 三、人際關(guān)系的重要 社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，這很難說清楚。要想成為一名好的管理者，就必須要有好的管理方法，領(lǐng)導(dǎo)欲做到即有自己的威嚴(yán)，又讓下屬感到自己受到了上司的尊重，并讓下屬感到親切是很難的，但是如果做到了這些，該領(lǐng)導(dǎo)就是很成功的管理者！要想讓他們服從你的管理，就得根據(jù)每個(gè)下屬或每個(gè)同學(xué)性格差異，實(shí)施不同的管理方法，也就是說，理人要因人而異！說到底，管理人就如管理自己的才干、自己的知識(shí)，要靈活變通運(yùn)用，才能事半功倍、游刃有余。人們的實(shí)踐不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展，不斷發(fā)現(xiàn)新的問題，并促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題，從而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的 認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高，人在越來越聰明的同時(shí)，逐漸發(fā)現(xiàn)新的技術(shù)，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展?！? 七、學(xué)好專業(yè)知識(shí)非常重要 質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，就沒有客戶，企業(yè)就會(huì)難以生存，將在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中被淘汰，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)刻保持著這種競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，所以在我工作的公司專門設(shè)立了研發(fā)部，研 發(fā)新的產(chǎn)品，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。在這里我了解了打工者的工作和生活，認(rèn)識(shí)了打工的艱辛，許多的打工者被迫于生活的無奈才踏上打工的道路；年輕的打工者近九成后悔當(dāng)初沒有努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冊(cè)诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)沒有文憑就難以提升，也就難以獲得高薪，所以在學(xué)堂的同學(xué)們啊??！我們一定要引以為鑒，努力學(xué)習(xí)；在這里我與許