【正文】 長期以來，存 貸利差一直是我國銀行獲取利潤的主要手段。所以，暑假作為一個(gè)很好的接觸社會(huì)的契機(jī)自然不可浪費(fèi)。無論我們?nèi)绾芜x擇，是自己對(duì)口的工作或者是并不順心的事業(yè)，只要從事了，就要專心的去對(duì)待，不要去愛那些自己喜歡的事物，應(yīng)該 去熱愛自己正在從事的職業(yè)。因此，應(yīng)屆生的公司就會(huì)相對(duì)低一些。很多 剛剛走出大學(xué)的學(xué)子，會(huì)對(duì)招聘方提出很多要求，會(huì)希望自己找到的工作是既輕松又有很多工資的崗位，但實(shí)際的情況是，很多公司、企業(yè)都不愿意聘用應(yīng)屆大學(xué)生。 暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 2 學(xué)期末考試結(jié)束后的周末，我參加了 一次在干將路上的人才招聘市場(chǎng)的人才招聘會(huì)。很多的成功人士之所以會(huì)成功，就是因?yàn)樗麄儼褜I(yè)知識(shí)學(xué)得很好，很專業(yè)，而不是靠運(yùn)氣，所以想要成功，在靠運(yùn)氣的同時(shí)，實(shí)力更重要，名言曰，“機(jī)遇總是給有準(zhǔn)備的頭腦”過硬的專業(yè)知識(shí)便是我們的準(zhǔn)備。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。自古英雄從少年時(shí)就受到了磨礪鍛煉，他們的意志、知識(shí)、閱歷都非常人能比。在交際中，我們能夠改變的東西甚少，對(duì)于那些我們無法改變的，我們?yōu)榱诉m應(yīng)就得改變自己，每個(gè)人都是不同的個(gè)體，我們 要靈活運(yùn)用不同的交往方式來與不同性格的人和諧友好相處。 我在實(shí)踐中得到許多的感悟： 一、工作的辛苦 有些工薪族會(huì)厭倦朝九晚五每天八小時(shí)的單調(diào)工作，那么每天十二小時(shí)以上的工作肯定會(huì)讓這些人望而生畏，工作是很辛苦的，那些說上課會(huì)辛苦的同學(xué)們?cè)摯蜃”г估?！等我們真正走向工作崗位之后，我相信絕大部分同學(xué)們會(huì)緬懷我們?nèi)缃竦拈e適學(xué)習(xí)生活，等我們?cè)诠ぷ髦杏龅诫y題無法解決時(shí)，體會(huì)到 學(xué)到用時(shí)方恨少，那時(shí)才會(huì)真正認(rèn)識(shí)到我們對(duì)學(xué)習(xí)的抱怨是多么愚昧，認(rèn)識(shí)到趁著青春年少發(fā)奮學(xué)習(xí)的重要性。 暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 1 當(dāng)今社會(huì)，就業(yè)形式異常嚴(yán)峻，就業(yè)已經(jīng)成為困擾著無數(shù)待就業(yè)人群一大成敗攸關(guān)的難題，許多大學(xué)生盡管在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，掌握了許多理論知識(shí)，但是一旦畢業(yè)依舊會(huì)經(jīng)歷失業(yè)。在我以后的生活中肯定還會(huì)有更多、 更新的東西和體驗(yàn)出現(xiàn)，只要我認(rèn)真感受，用心感悟，就一定會(huì)有更多的收獲，惟其如此才能不斷的成長和成熟。拿我在這次實(shí)踐來說，早晨是 9:30 上班，當(dāng)然我一般 8 點(diǎn)才起，然后匆匆忙忙吃飯趕車來到公司， 我心里 想的理由是白天上班需要精力；下午 6 點(diǎn)下班，先吃飯，然后或者看會(huì)電視或者玩會(huì)手機(jī)，或者種種，這樣可以放松一下精神。各種令人眼花繚亂的信息會(huì)讓你應(yīng)接不暇，無從選擇。 所以，能做好一件事不容易，能持續(xù)的做好一件事更不容易。 實(shí) 踐心得 雖然時(shí)間比較短，但是在我第一次走向社會(huì)，真正和社會(huì)上的人打交道的過程中，很多人很多事還是給我留下了很深的印象。堅(jiān)持一下習(xí)慣也就好了，就當(dāng)是鍛煉自己的意志了 。后來無論是打電話咨詢還是網(wǎng)上咨詢，人家一聽是大二的做社會(huì)實(shí)踐都不感興趣。不可謂不苛刻，但也無可厚非。 ：主要介紹此次調(diào)研所采用的方法，并對(duì)調(diào)研方法的科學(xué)性和可行性做適當(dāng)分析，對(duì)調(diào)研涉及的面調(diào)研采集數(shù)據(jù)的分布范圍要進(jìn)行介紹。整個(gè)調(diào)查通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體以廣大消費(fèi)者參與調(diào)查的形式在全國范圍內(nèi)進(jìn)行。而這次的生產(chǎn)實(shí)踐課程就給我們提供了一次最好的機(jī)會(huì)，我們可以把所學(xué)進(jìn)行實(shí)踐，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，并培養(yǎng)綜合運(yùn)在學(xué)習(xí)過程中，成功的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，懂得了在工作中要講求實(shí)際效率，與別人要協(xié)調(diào)配合的工作態(tài)度，使自己真正參與其中，發(fā)展和提高了自己的工作和交際能力，這將為我們以后從事建筑工程專業(yè)的技術(shù)工作和管理工作打下基礎(chǔ)。 混凝土澆筑振搗過程中，不可隨意挪動(dòng)鋼筋，要經(jīng)常檢查鋼筋保護(hù)層厚度及預(yù)埋件的牢固程度和位置的準(zhǔn)確性。 混凝土澆筑后要在初凝前振搗，用插入式振動(dòng)棒，振搗時(shí)要快插慢拔，插點(diǎn)要均勻，不得有漏點(diǎn)。實(shí)際上控制標(biāo)準(zhǔn)差應(yīng)從以下幾個(gè)方面人手。拆模的順序應(yīng)按自上而下，從里到外，先拆掉支撐的水平和斜支撐，后拆模板支撐，梁應(yīng)先拆側(cè)模后拆底模，拆模人應(yīng)站一側(cè)，不得站在拆模下方，幾人同時(shí)拆模應(yīng)注意相互間安全距離，保證安全操作。傳送模板、工具應(yīng)用運(yùn)輸工具或用繩子系牢后升降，不得亂扔。 工長事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。模版的支撐采用鋼管支撐。 加頸箍宜設(shè)在主筋外側(cè)，以加強(qiáng)對(duì)鋼筋籠的箍子作用，且不會(huì)增加施工難度，主筋一般不設(shè)彎鉤。箍筋的下料尺寸按箍筋內(nèi)口尺寸計(jì)算，另加二個(gè)彎鉤及直段尺寸。各種鋼筋加工機(jī)器如鋼筋冷拉機(jī)、調(diào)直機(jī)、切斷機(jī)、彎曲機(jī)、電弧焊機(jī)、電渣壓力焊機(jī)等都必須運(yùn)到工地上。 鋼筋保護(hù)層的厚度為無護(hù)壁時(shí) 70mm、砼護(hù)壁時(shí) 35mm。采用直徑為 6mm 的鋼筋作骨架?？捎糜诟邔咏ㄖ?、公用建筑、水工建筑做樁基，作支承、抗滑、擋土之用。從國際上來看，作為各國文化象征而存在的民族服飾，已不單單是一件能夠蔽體保暖的外套，更加承擔(dān)了傳播本國本民族優(yōu)秀文化的重任。然而，我們也可以看到其中有一些東西是亙古不變的，如繡制的衣服花紋多為龍鳳花朵祥云神樹等等。我們只能從這里看到一些漢服文化的傳承。除此以外，我們更加體會(huì)到了做教育的困難和做人的困難。 其次，在課下，我們?nèi)ヂ犃艘恍┱Z文老師的課，老師們也傳授了一些經(jīng)驗(yàn)給我們。在講課的過程中，故事能夠吸引同學(xué)們的注意力，與同學(xué)們的互動(dòng)不錯(cuò)，線條也比較清楚。 在今后的假期里，我還會(huì)經(jīng)常參加一些實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)，讓自己早日對(duì)社會(huì)熟悉，還能學(xué)到更多的東西。 這半個(gè)月的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我今后走向社會(huì)祈禱了一個(gè)橋梁的作用。銀行的發(fā)展有賴于整體經(jīng)濟(jì)環(huán)境的回好，但經(jīng)濟(jì)的健康運(yùn)行并不是依靠銀行無原則地放貸就可以完成的。經(jīng) 過在信合調(diào)查實(shí)踐，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。有經(jīng)驗(yàn)，可為公司和企業(yè)節(jié)省很多不必要的經(jīng)費(fèi)流動(dòng)。我們應(yīng)該利用好在大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，除了自己的專業(yè)外，更應(yīng)該好好的去鍛煉自己的處事能力、辦事能力，讓自己能更有立足于 競(jìng)爭(zhēng)中的把握。 在我參加的招聘中，發(fā)現(xiàn)，很多的大學(xué)生所應(yīng)聘的崗位和自己在學(xué)校所學(xué)習(xí)的專業(yè)并不一致。會(huì)場(chǎng)有三層，招聘的企事業(yè)單位很多很多，在穿梭的人群中，我看到那些渴慕的目光搜尋著適合他們的崗位。 八、人生的寶貴經(jīng)歷 人生是經(jīng)歷合集，在生活中各種各樣的經(jīng)歷匯入我們的人生，給我們的人生點(diǎn)綴妙筆，譜寫樂章，豐厚內(nèi)涵。此次暑假工作實(shí)踐雖然與我所學(xué)的專業(yè)不相關(guān)，但是我的許多知識(shí)依舊得到了很好的運(yùn)用，讓我學(xué)會(huì)了許多工作技能，知識(shí)讓我的工作更加輕松，實(shí)踐使我開闊了視野，擴(kuò)張了知識(shí)面，為未來的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 六、實(shí)踐升華我們的知識(shí) “一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐”，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”等等都告訴我們，親身實(shí)踐的重要要性和必要性，我們不能一味紙上談兵，那樣只能與趙括一樣，無論理論知識(shí)如何雄厚、優(yōu)秀，但一旦面臨實(shí)際問題依舊面臨失敗。總之欲人際關(guān)系春風(fēng)得意、八面玲瓏，做好以下幾方面是必須的：互相尊重、互不侵犯、互相幫助、禮貌相待、保持微笑、深度交流。 二、工作態(tài)度需端正 說實(shí)話，剛來到公司時(shí)我存在這樣一個(gè)心理 —— 磨時(shí)間，在凱昶德公司的員工都是計(jì)時(shí)工，計(jì)時(shí)工不同于計(jì)件工，它不因?yàn)槲覀兩a(chǎn)的產(chǎn)品多少來定位我們的工資，而是按照時(shí)間來定位，也就是說只要我們的工作時(shí)間一樣，無論生產(chǎn)產(chǎn)品多少，工資一律平等。如此，為了提升自己，在 xx 年暑假，我在東莞市凱昶德電子科技股份有限公司，進(jìn)行了為期兩月意義頗深的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 1 當(dāng)今社會(huì)，就業(yè)形式異常嚴(yán)峻，就業(yè)已經(jīng)成為困擾著無數(shù)待就業(yè)人群一大成敗攸關(guān)的難題，許多大學(xué)生盡管在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，掌握了許多理論知識(shí)，但是一旦畢業(yè)依舊會(huì)經(jīng)歷失業(yè)。 我在實(shí)踐中得到許多的感悟： 一、 工作的辛苦 有些工薪族會(huì)厭倦朝九晚五每天八小時(shí)的單調(diào)工作，那么每天十二小時(shí)以上的工作肯定會(huì)讓這些人望而生畏，工作是很辛苦的，那些說上課會(huì)辛苦的同學(xué)們?cè)摯蜃”г估?！等我們真正走向工作崗位之后，我相信絕大部分同學(xué)們會(huì)緬懷我們?nèi)缃竦拈e適學(xué)習(xí)生活，等我們?cè)诠ぷ髦杏龅诫y題無法解決時(shí)，體會(huì)到學(xué)到用時(shí)方恨少，那時(shí)才會(huì)真正認(rèn)識(shí)到我們對(duì)學(xué)習(xí)的抱怨是多么愚昧，認(rèn)識(shí)到趁著青春年少發(fā)奮學(xué)習(xí)的重要性。在交際中，我們能夠改變的東西甚少，對(duì)于那些我們無法改變的，我們?yōu)榱诉m應(yīng)就得改變自己，每個(gè)人都是不同的個(gè)體，我們要靈活運(yùn)用不同的交往方式來與不同性格的人和諧友好相處。自古英雄從少年時(shí)就受到了磨礪鍛煉，他們的意志、知識(shí)、閱歷都非常人能比。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。很多的成功人士之所以會(huì)成功，就是因?yàn)樗麄儼褜I(yè)知識(shí)學(xué)得很好，很專業(yè)，而不是靠運(yùn)氣，所以想要成功，在靠運(yùn)氣的同時(shí)，實(shí)力更重要，名言曰，“機(jī)遇總是給有準(zhǔn)備的頭腦”過硬的專業(yè)知識(shí)便是我們的準(zhǔn)備。 暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 2 學(xué)期末考試結(jié)束后的周末，我參加了一次在干將路上的人才招聘市場(chǎng)的人才招聘會(huì)。很多剛剛走出大學(xué)的學(xué)子，會(huì)對(duì)招聘方提出很多要求，會(huì)希望 自己找到的工作是既輕松又有很多工資的崗位，但實(shí)際的情況是，很多公司、企業(yè)都不愿意聘用應(yīng)屆大學(xué)生。因此，應(yīng)屆生的公司就會(huì)相對(duì)低一些。無論我們?nèi)绾芜x擇，是自己對(duì)口的工作或者是并不順心的事業(yè)，只要從事了，就要專心的去對(duì)待，不要去愛那些自己喜歡的事物，應(yīng)該去熱愛自己正在從事的職業(yè)。所以，暑假作為一個(gè)很好的接觸社會(huì)的契機(jī)自然不可浪費(fèi)。長期以來，存貸利差一直是我國銀行獲取利潤的主要手段。 三、收獲與體會(huì)： 俗話說，千里之行，始于足下。做事首先要學(xué)會(huì)做人，要明白做人的道理，如何與人相處 是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。通過這次活動(dòng)，我收益良多。以上，是我在上課的過程中發(fā)現(xiàn)的問題。 最后，針對(duì)我們的調(diào)研活動(dòng)，我們采訪了校長和一些老師。在這里，工作人員熱情地接待了我們，連館中飼養(yǎng)的孔雀都引吭高歌，似在歡迎遠(yuǎn)方來的朋友。漢代在服飾圖案的色彩運(yùn)用上，主要以對(duì)比為主，強(qiáng)調(diào)明快、醒目、艷麗，表現(xiàn)了素中見華美的特點(diǎn)。 是我們幾千年文化的一個(gè)鮮明代表。下面對(duì)各項(xiàng)內(nèi)容作簡(jiǎn)要的總結(jié)。 孔內(nèi)設(shè)應(yīng)急爬梯，供人員上下井；施工人員進(jìn)入孔內(nèi)必須戴安全帽；使用的電葫蘆、吊籠等應(yīng)安全可靠并配有自動(dòng)卡緊保險(xiǎn)裝置。接著就吊裝鋼筋龍進(jìn)入已經(jīng)挖好的孔樁進(jìn)行安裝。在灌注砼前，應(yīng)進(jìn)行清孔工作，要求孔壁、孔底必須清理干凈，孔底無浮渣，孔壁無松動(dòng)。 鋼筋的配料長度按177。 20mm；鋼筋籠直徑允許偏差177。 三、模版工程 本工程模板采用木模，木模應(yīng)保證下料尺 寸準(zhǔn)確、拼縫嚴(yán)密，保證砼不漏漿。模板放線時(shí)，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正。支模應(yīng)按工序進(jìn)行，模板沒有固定前，不得進(jìn)行下道工序。操作時(shí)應(yīng)按順序分段進(jìn)行，嚴(yán)禁猛撬、硬 砸或大面積撬落和拉倒，停工前不得留下松動(dòng)和懸掛的模板。 混凝土質(zhì)量控制包含兩個(gè)基本內(nèi)容： 使混凝土達(dá)到設(shè)計(jì)要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。 混凝土制作出來的同時(shí)就開始做混凝土試塊，養(yǎng)護(hù) 28 天送到相關(guān)單位進(jìn)行試驗(yàn)，以測(cè)定按計(jì)算出來的配比生產(chǎn)的混凝土是否合格。特殊情況按設(shè)計(jì)進(jìn)行，但必須符合規(guī)范要求。 小結(jié)： 在這短暫而緊張的 20 多天月里，生活、工作上我們嚴(yán)格要求自己，虛心向技術(shù)員和各位技術(shù)工人請(qǐng)教，認(rèn)真完成技術(shù)員交給我們的任務(wù)，積極參與各項(xiàng)工作及會(huì)議。從而避免了在設(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)設(shè)計(jì)與實(shí)際施工相脫節(jié)的現(xiàn)象。?? [1]注釋： 如例 、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告 [序號(hào) ]主要責(zé)任者 .文獻(xiàn)題名 [文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí) ].出版地：出版者，出版年 .起止頁碼 (任選 ).（中譯本前要加國別） [1][英 ]M 奧康諾爾著，王耀先譯．科技書 刊的編譯工作 [M].北京：人民教育出版社， － 57.[2]辛希孟 .信息技術(shù)與信息服務(wù)國際研討會(huì)論文集： A 集 [C].北京：中國社會(huì)科學(xué)出版社， 1994.[3]張筑生 .微分半動(dòng)力系統(tǒng)的不變集[D].北京：北京大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)研究所， 1983.[4]馮西橋 .核反應(yīng)堆壓力管道與壓力容器的 LBB 分析 [R].北京：清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計(jì)研究院， [序號(hào) ]主要責(zé)任者 .文獻(xiàn)題名 [J].刊名，年，卷 (期 )：起止頁碼 .[5]何齡修 .讀顧城《南明史》 [J].中國史研究， 1998， (3)： 167173.[6]金顯賀，王昌長，王忠東，等 .一種用于在線檢測(cè)局部放電的數(shù)字濾波技術(shù) [J].清華大學(xué)學(xué)報(bào) (自然科學(xué)版 )， 1993， 33(4)： 章 [序號(hào) ]主要責(zé)任者 .文獻(xiàn)題名 [N].報(bào)紙名，出版日期 (版次 ).[8]謝希德 .創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路 [N].人民日?qǐng)?bào)， 19981225(10).獻(xiàn) [序號(hào) ]主要責(zé)任者 .電子文獻(xiàn)題名 [電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識(shí) ].電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期 /引用日期 (任選 ).[11]王 明 亮 . 關(guān) 于 中 國 學(xué) 術(shù) 期 刊 標(biāo) 準(zhǔn) 化 數(shù) 據(jù) 庫 系 統(tǒng) 工 程 的 進(jìn) 展[EB/OL].12]萬錦坤 .中國大學(xué)學(xué)報(bào)論文文摘 (