【正文】 就放下了，那里的教師和領(lǐng)導都很 親切。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一齊活動。 這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織本事和控制本事提出了比我想象中更高的要求。 在那里我很感激我的帶班教師她把我當朋友一樣，她教會我很多不明白的東西，還為我開導心事。我在 10 點的時候上了我的第一節(jié)課。教師，引導給他們一個美麗、溫馨的課堂 ...... __年 12 月 8 日星期四早上，指導教師臨時通知要我去給孩子們上課。在班里，張教師按時的喂蕾蕾吃藥，親切的問候她，給她講解多吃蔬菜水果多運動的好處 ......當 __年 12 月 15 日段欣吟也流鼻血的時候，我已不再慌張，對于幼兒園里德突發(fā)事故，作為一名教師第一緊要的就是沉著冷靜。我深刻意識到幼師對孩子要充滿愛心，自我要有耐心，必須要有職責心，要隨時觀察孩子的一舉一動的活動，避免意外的發(fā)生。 在陽光明媚的日子里，我們懷著愉悅的心境，來到了位于蒙自市市一家小型幼兒園進行了實習。要從游戲與講故事中開發(fā)小朋友的這種本事。安靜的教室一下沸騰起來，她向小朋友們介紹了我，一聲聲稚嫩的“閔教師好”讓我始料未及，我明白，我的工作要開始了。當天的課上午是思維訓練，講故事，畫畫，午時是玩大積木游戲。幸虧有 吳教師在旁邊聽課，在我實在控制不住時她就出來幫我控制課堂紀律。答案很多，有說像太陽的，有說想油炸果的，西瓜，眼睛，胖臉什么都有。規(guī)模是全市民辦幼兒園最大的了。 這就是我的第一次實習，它引導我走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會。這些東西將讓我終身受用，我要更加努力的學習，不斷提高自我的實力，從而在競爭中后的更多主動權(quán)。 我們這個班級目前有 20 個小朋友，他們每一天來園基本在 8 點到8 點半，然后開始吃點心，上課，戶外活動，午時午睡醒來后就開始吃午餐，然后上藝術(shù)課， 4 點左右開始小朋友離園。可是如果他們時間久了，慢慢習慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學習東西，我們也要像其他教師一樣學會備課，備課是教師應(yīng)當做的最基本的事情，我們也要不斷學習教師的備課經(jīng)驗。 生活上自覺從嚴要求自己，艱苦樸素，遵紀守法，作風正派，各方面表現(xiàn)良好。不讀書真的不知道世界還有那么多事情值得我們?nèi)プ鋈W習。積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。 學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位和支部組織的各種學習，又廣泛地開展自學。那么，個人自我鑒定怎么寫需要慎重考慮。掌握了一定的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。技術(shù)員兼培訓部教師。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。政治上積極要求上進，積極參加校系組織的各項活動 。 但是本人也還存在一些缺點和不足，主要是學習不夠深入，政治敏銳性不夠強，工作方式方法欠妥，文字功底不夠扎實，有待在今后的工作中進一步完善和提高。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待事物和問題，大事大 非面前始終保持清醒的頭腦。 學習方面我始終嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。 在這一年里我似 乎看到了我以后要走的路，真正擁有了自己的理想報復(fù)，并且知道了走路的方法和實現(xiàn)理想所需要的東西。班主任工作，注意以身作則，和學生和同事團結(jié)友愛。幼師首先對孩子要充滿愛心，自我要有耐心，教師自我要有特長，要學會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新本事。 由于我們這個托班有大小年齡段的小朋友，最小 18 個月，最大有3 歲，所以怕教師人手不夠安排可是來，并安排了 2 位實習生，再有一個老教師帶我們，再加一個生活教師。在那片廣闊的天地里，我的人生價值得到了體現(xiàn)，在那片廣闊的天地里，我的勞動，我的付出得到了讓我興奮的回報。而作為以后要從事教育事業(yè)的大學生更需要學習掌握它，以便在今后的工作中能夠吸引學生，讓學生對學習產(chǎn)生興趣。她上進，中午當孩子睡覺的時她總就在旁邊看有關(guān)專業(yè)方面的書 。 我在紙上畫了一個○，讓小朋友說這 是什么。 一天下來，不用說這是我?guī)滋煲詠碜罾鄣囊惶欤驗樾∨笥训淖⒁饬θ菀追稚?，所以只要是某一個環(huán)節(jié)沒銜接好，或者課沒講好小朋友們就會立刻吵鬧起來，因為是第一次，有好幾次我都控制不下來孩子們“激動”的情緒。要等最終一班車上完才能走，這是一般是六點半 了。舉手踴躍，上課氣氛異常活躍，在大家都發(fā)表完自我的意見后，吳教師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點，教師與學生之間的情感進行了很好的交流，語言本事也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。吳教師介紹說幼兒園重點培養(yǎng)了學生健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各個領(lǐng)域相互滲透，從不一樣角度促進幼兒情感、態(tài)度、本事、知識和技能等方面的發(fā)展。所以，我們不僅僅要在學校中學習課本的知識，提高自身的綜合素質(zhì)和交際本事，同時也要把學到的東西與社會實踐相結(jié)合，做到理論與實際相結(jié)合，做到活學活用，從而使自我成為一個貼合社會需要的人才。由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學水平與其他有經(jīng)驗的教師相比是有差距的，異常是在平時的上課紀律上。 好在指導教師在，我立刻把情景反映給她，她立馬便對蕾蕾的流血的事件做了處理。當我看到那些幼兒們上課進取發(fā)言時的勇敢，我由衷的羨慕。實習生活中發(fā)生的一件又一件滑稽開心趣味的事，常常使我更加疼愛這群孩子，更加熱愛這種生活，更加珍惜這份情感 ! 站在充滿童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。書本是我們的基礎(chǔ)，經(jīng)驗是我們的利器，實習則是綜合器，讓我們在每一次的教學活動中都能夠最大限度的發(fā)揮自我的才能，使自我能夠擁有自我的教學風格，當然這也不是說一夕就能完成的，前輩們之所以叫前輩是因為他們比我們多走了很多路，摸索出了很多屬于自我的東西，而我們在向他們學習之余，也要完成從一個學生到一個合格教師的轉(zhuǎn)變，然后再完成從一個合格的教師到一個好教師的轉(zhuǎn)變，最終完成從一個好教師到具有自我風格的專業(yè)型教 師的轉(zhuǎn)變，也許這三次的轉(zhuǎn)變會花費我們很多的時間，很多的精力，但這就是人生，這就是作為一個教師的基本人生。 在實習期間，最大的感受就是夢想與現(xiàn)實的差距很大。我愿用我的實心，換取所有人的認同。我們要回到學校來充實知識，彌補缺口。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，異常是幼兒的飲水柜，容易滋生細菌，發(fā)生交叉感染，每一天午時收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭 。這是我在學校里學不到的。 實習讓我第一次置身于社會活動中，與不一樣的人打交道。最終感激姚園長和主教曹教師給我工作上的指導，并讓我學習到寶貴的經(jīng)驗，讓我體驗到初為人師，汗水中有所得，付出了真心，得到的也將是真心的回報。之后經(jīng)過向本班教師虛心學習，逐漸把鑒定寫得規(guī)范化。這樣他們就更喜歡我了。每當上完一堂課后，我會及時的寫課后反思，分析小朋友上課不夠?qū)Ｗ⒌脑?因，是我的表情不夠生動，還是教具做的不夠鮮明生動等。作為幼師平易近人、和藹可親是很重要的，這樣小朋友才愿意與教師親近。下面是為大家整理的幼兒園學生實習崗位自我鑒定 5 篇，希望對您有所幫助。我們要學習的也很多，比如怎樣布置每個月的主題，班級特色是什么怎樣為小孩創(chuàng)造良好的學習，娛樂，生活環(huán)境。這樣我們這個班級就有 4 位教師組成，托班當然要經(jīng)驗豐富的教師帶班啊，從中我們也能夠?qū)W習不少經(jīng)驗。 短短六十天的社會實踐，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩。在以后的學習中，我要更加充實自我，使自我的實踐本事提高，以滿足社會的需要。她做事耐心，對我的 疑問她從來都是詳細分析，詳細講解 短短兩個月的實習快要結(jié)束了，在實踐的最終一天，我和吳教師聊了一下學校的情景，其中談到學校下學期估計理解四百名幼童入園就讀。 果然，小朋友們踴躍回答。我用他們的專用鈴鐺，他們沒安靜下來，我用嗓子喊，剛開始還好可是立刻就煩起來了。之后隨著對該班幼兒受課特點的了解，三月十八號我進行了為期一天的試教。第一天以一個教師的身份走進教室，我很不自然。而對小班的小朋友來說，書本是次要的，更重要的是培養(yǎng)他們的語言本事。這樣能夠讓我們在以后的就業(yè)競爭中多一份自信，少一份自卑。我時刻對自我的教學方式方法進行不斷的反思，不斷的改善，并且經(jīng)過自我的努力和教師的幫忙有了明顯的提高。在午時蕾蕾媽媽來接蕾蕾時，張教師坦誠的向蕾蕾媽媽道歉并講明事情，蕾蕾媽媽了解蕾蕾的身體情景并答應(yīng)張教師必須會配合學校的管理，在家要求胖蕾蕾多吃蔬菜，少吃糖和肉，蕾蕾媽媽依舊讓蕾蕾到幼兒園上課，走的時候，蕾蕾媽媽一臉放心。那是一份執(zhí)著的勇敢，在那么多人的目光下，他們能夠一如既往的配合教師，恐怕連我也不會做得比他們好。 __年 12 月5 日星期一的早上 9 點，我在小一班教室聽課，跟隨著師生玩中有樂，樂中有學的教學，看完前輩們的教學后，我感受到幼兒園教學其實是一個很靈活的過程，教師要運用多種教學方法才能讓孩子愉快、進取主動地去學習，才能取得好的教學效果。人生的種子已然種植在我們的心頭，我想以后當我能夠自如的應(yīng)對自我的學生，自然的教授學生，自由的與家長交談時，就是種子開始生長開花繁盛之時。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課能夠上的很好了，但事實卻不是這樣。 僅有不好的教師，沒有不好的孩子。每個孩子都有自我的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，教師就是開啟那把鎖的主人。對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用 84 消毒液進行消毒。這次實習對我來說是一次十分有益的磨練和嘗試。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。在將來的工作中，我會更努力，為幼兒園貢獻自我的一份力量。 子，由于不了解本班幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。在幼兒園一天教師是十分辛苦的，小朋友的精力總是十分的旺盛，所以我們一天八小時總要目不轉(zhuǎn)睛的盯著他們。鑒定后并為下次上課做好準備。我們班的小朋友對于教師的表揚和批評是看的很重的，所以作為教師的我對他們總是多表揚少批評，一視同仁，孩子做的好時 應(yīng)及時表揚，做的不好時我們就給予適當?shù)闹笇?，必要的時候，我會主動與家長溝通交流意見，共同探討解決問題的方法。歡迎大家閱讀參考學習 ! 幼兒園實習個人自我鑒定 1 小時候的夢想就是能做一名教師，沒想到我等的這一天最之后了，站在二十多名小朋友的面前講課，這得感激姚園長的鼓勵與支持，讓我能夠在那里盡情地發(fā)揮自我的特長，進取的投身于教育事業(yè)，并感受到做一名教師的歡樂，以及挖掘自身的價值的歡樂。下面是為大家整理的幼兒園學生實習崗位自我鑒定 5 篇，希望對您有所幫助。作為幼師平易近人、和藹可親是很重要的，這樣小朋友才愿意與教師親近。每當上完一堂課后，我會及時的寫課后反思，分析小朋友上課不夠?qū)Ｗ⒌脑?，是我的表情不夠生動，還是教具做的不夠鮮明生動等。這樣他們就更喜歡我了。之后經(jīng)過向本班教師虛心學習，逐漸把鑒定寫得規(guī)范化。最終感激姚園長和主教曹教師給我工作上的指導，并讓我學習到寶貴的經(jīng)驗，讓我體驗到初為人師，汗水中有所得，付出了真心，得到的也將是真心的回報。 實習讓我第一次置身于社會活動中，與不一樣的人打交道。這是我在學校里學不到的。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一