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在幼兒園實習個人自我鑒定怎么寫[5篇模版](存儲版)

2025-06-05 10:52上一頁面

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【正文】 就放下了,那里的教師和領(lǐng)導都很 親切。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,喜歡你組織的活動,怕呢,就是讓小朋友聽你的要求,和你一齊活動。 這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向,回顧這些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財富。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦,避免地面有水使幼兒滑到。真正走進孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。上課時間的把握,各個步驟的銜接,幼兒情緒的調(diào)動,課堂秩序的維持等不確定的因素,對教師的組織本事和控制本事提出了比我想象中更高的要求。 在那里我很感激我的帶班教師她把我當朋友一樣,她教會我很多不明白的東西,還為我開導心事。我在 10 點的時候上了我的第一節(jié)課。教師,引導給他們一個美麗、溫馨的課堂 ...... __年 12 月 8 日星期四早上,指導教師臨時通知要我去給孩子們上課。在班里,張教師按時的喂蕾蕾吃藥,親切的問候她,給她講解多吃蔬菜水果多運動的好處 ......當 __年 12 月 15 日段欣吟也流鼻血的時候,我已不再慌張,對于幼兒園里德突發(fā)事故,作為一名教師第一緊要的就是沉著冷靜。我深刻意識到幼師對孩子要充滿愛心,自我要有耐心,必須要有職責心,要隨時觀察孩子的一舉一動的活動,避免意外的發(fā)生。 在陽光明媚的日子里,我們懷著愉悅的心境,來到了位于蒙自市市一家小型幼兒園進行了實習。要從游戲與講故事中開發(fā)小朋友的這種本事。安靜的教室一下沸騰起來,她向小朋友們介紹了我,一聲聲稚嫩的“閔教師好”讓我始料未及,我明白,我的工作要開始了。當天的課上午是思維訓練,講故事,畫畫,午時是玩大積木游戲。幸虧有 吳教師在旁邊聽課,在我實在控制不住時她就出來幫我控制課堂紀律。答案很多,有說像太陽的,有說想油炸果的,西瓜,眼睛,胖臉什么都有。規(guī)模是全市民辦幼兒園最大的了。 這就是我的第一次實習,它引導我走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會。這些東西將讓我終身受用,我要更加努力的學習,不斷提高自我的實力,從而在競爭中后的更多主動權(quán)。 我們這個班級目前有 20 個小朋友,他們每一天來園基本在 8 點到8 點半,然后開始吃點心,上課,戶外活動,午時午睡醒來后就開始吃午餐,然后上藝術(shù)課, 4 點左右開始小朋友離園。可是如果他們時間久了,慢慢習慣了,就要開始給他們上課,讓他們要學習東西,我們也要像其他教師一樣學會備課,備課是教師應(yīng)當做的最基本的事情,我們也要不斷學習教師的備課經(jīng)驗。 生活上自覺從嚴要求自己,艱苦樸素,遵紀守法,作風正派,各方面表現(xiàn)良好。不讀書真的不知道世界還有那么多事情值得我們?nèi)プ鋈W習。積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。 學習方面:堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑,既積極參加所在單位和支部組織的各種學習,又廣泛地開展自學。那么,個人自我鑒定怎么寫需要慎重考慮。掌握了一定的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作,就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。技術(shù)員兼培訓部教師。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。政治上積極要求上進,積極參加校系組織的各項活動 。 但是本人也還存在一些缺點和不足,主要是學習不夠深入,政治敏銳性不夠強,工作方式方法欠妥,文字功底不夠扎實,有待在今后的工作中進一步完善和提高。解放思想,實事求是,與時俱進,能夠辯證、理性地看待事物和問題,大事大 非面前始終保持清醒的頭腦。 學習方面我始終嚴格要求自己,憑著對個人目標和知識的強烈追求,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,同時把所學的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實踐的統(tǒng)一。 在這一年里我似 乎看到了我以后要走的路,真正擁有了自己的理想報復(fù),并且知道了走路的方法和實現(xiàn)理想所需要的東西。班主任工作,注意以身作則,和學生和同事團結(jié)友愛。幼師首先對孩子要充滿愛心,自我要有耐心,教師自我要有特長,要學會觀察孩子的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新本事。 由于我們這個托班有大小年齡段的小朋友,最小 18 個月,最大有3 歲,所以怕教師人手不夠安排可是來,并安排了 2 位實習生,再有一個老教師帶我們,再加一個生活教師。在那片廣闊的天地里,我的人生價值得到了體現(xiàn),在那片廣闊的天地里,我的勞動,我的付出得到了讓我興奮的回報。而作為以后要從事教育事業(yè)的大學生更需要學習掌握它,以便在今后的工作中能夠吸引學生,讓學生對學習產(chǎn)生興趣。她上進,中午當孩子睡覺的時她總就在旁邊看有關(guān)專業(yè)方面的書 。 我在紙上畫了一個○,讓小朋友說這 是什么。 一天下來,不用說這是我?guī)滋煲詠碜罾鄣囊惶欤驗樾∨笥训淖⒁饬θ菀追稚?,所以只要是某一個環(huán)節(jié)沒銜接好,或者課沒講好小朋友們就會立刻吵鬧起來,因為是第一次,有好幾次我都控制不下來孩子們“激動”的情緒。要等最終一班車上完才能走,這是一般是六點半 了。舉手踴躍,上課氣氛異常活躍,在大家都發(fā)表完自我的意見后,吳教師再向他們闡釋她的看法,這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點,教師與學生之間的情感進行了很好的交流,語言本事也在不知不覺中提高了不少,可謂是一舉多得。吳教師介紹說幼兒園重點培養(yǎng)了學生健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等五個領(lǐng)域,各個領(lǐng)域相互滲透,從不一樣角度促進幼兒情感、態(tài)度、本事、知識和技能等方面的發(fā)展。所以,我們不僅僅要在學校中學習課本的知識,提高自身的綜合素質(zhì)和交際本事,同時也要把學到的東西與社會實踐相結(jié)合,做到理論與實際相結(jié)合,做到活學活用,從而使自我成為一個貼合社會需要的人才。由于經(jīng)驗的缺乏,我的教學水平與其他有經(jīng)驗的教師相比是有差距的,異常是在平時的上課紀律上。 好在指導教師在,我立刻把情景反映給她,她立馬便對蕾蕾的流血的事件做了處理。當我看到那些幼兒們上課進取發(fā)言時的勇敢,我由衷的羨慕。實習生活中發(fā)生的一件又一件滑稽開心趣味的事,常常使我更加疼愛這群孩子,更加熱愛這種生活,更加珍惜這份情感 ! 站在充滿童真童趣的教室里,我感到全所未有的放松。書本是我們的基礎(chǔ),經(jīng)驗是我們的利器,實習則是綜合器,讓我們在每一次的教學活動中都能夠最大限度的發(fā)揮自我的才能,使自我能夠擁有自我的教學風格,當然這也不是說一夕就能完成的,前輩們之所以叫前輩是因為他們比我們多走了很多路,摸索出了很多屬于自我的東西,而我們在向他們學習之余,也要完成從一個學生到一個合格教師的轉(zhuǎn)變,然后再完成從一個合格的教師到一個好教師的轉(zhuǎn)變,最終完成從一個好教師到具有自我風格的專業(yè)型教 師的轉(zhuǎn)變,也許這三次的轉(zhuǎn)變會花費我們很多的時間,很多的精力,但這就是人生,這就是作為一個教師的基本人生。 在實習期間,最大的感受就是夢想與現(xiàn)實的差距很大。我愿用我的實心,換取所有人的認同。我們要回到學校來充實知識,彌補缺口。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍,異常是幼兒的飲水柜,容易滋生細菌,發(fā)生交叉感染,每一天午時收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭 。這是我在學校里學不到的。 實習讓我第一次置身于社會活動中,與不一樣的人打交道。最終感激姚園長和主教曹教師給我工作上的指導,并讓我學習到寶貴的經(jīng)驗,讓我體驗到初為人師,汗水中有所得,付出了真心,得到的也將是真心的回報。之后經(jīng)過向本班教師虛心學習,逐漸把鑒定寫得規(guī)范化。這樣他們就更喜歡我了。每當上完一堂課后,我會及時的寫課后反思,分析小朋友上課不夠?qū)W⒌脑?因,是我的表情不夠生動,還是教具做的不夠鮮明生動等。作為幼師平易近人、和藹可親是很重要的,這樣小朋友才愿意與教師親近。下面是為大家整理的幼兒園學生實習崗位自我鑒定 5 篇,希望對您有所幫助。我們要學習的也很多,比如怎樣布置每個月的主題,班級特色是什么怎樣為小孩創(chuàng)造良好的學習,娛樂,生活環(huán)境。這樣我們這個班級就有 4 位教師組成,托班當然要經(jīng)驗豐富的教師帶班啊,從中我們也能夠?qū)W習不少經(jīng)驗。 短短六十天的社會實踐,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩。在以后的學習中,我要更加充實自我,使自我的實踐本事提高,以滿足社會的需要。她做事耐心,對我的 疑問她從來都是詳細分析,詳細講解 短短兩個月的實習快要結(jié)束了,在實踐的最終一天,我和吳教師聊了一下學校的情景,其中談到學校下學期估計理解四百名幼童入園就讀。 果然,小朋友們踴躍回答。我用他們的專用鈴鐺,他們沒安靜下來,我用嗓子喊,剛開始還好可是立刻就煩起來了。之后隨著對該班幼兒受課特點的了解,三月十八號我進行了為期一天的試教。第一天以一個教師的身份走進教室,我很不自然。而對小班的小朋友來說,書本是次要的,更重要的是培養(yǎng)他們的語言本事。這樣能夠讓我們在以后的就業(yè)競爭中多一份自信,少一份自卑。我時刻對自我的教學方式方法進行不斷的反思,不斷的改善,并且經(jīng)過自我的努力和教師的幫忙有了明顯的提高。在午時蕾蕾媽媽來接蕾蕾時,張教師坦誠的向蕾蕾媽媽道歉并講明事情,蕾蕾媽媽了解蕾蕾的身體情景并答應(yīng)張教師必須會配合學校的管理,在家要求胖蕾蕾多吃蔬菜,少吃糖和肉,蕾蕾媽媽依舊讓蕾蕾到幼兒園上課,走的時候,蕾蕾媽媽一臉放心。那是一份執(zhí)著的勇敢,在那么多人的目光下,他們能夠一如既往的配合教師,恐怕連我也不會做得比他們好。 __年 12 月5 日星期一的早上 9 點,我在小一班教室聽課,跟隨著師生玩中有樂,樂中有學的教學,看完前輩們的教學后,我感受到幼兒園教學其實是一個很靈活的過程,教師要運用多種教學方法才能讓孩子愉快、進取主動地去學習,才能取得好的教學效果。人生的種子已然種植在我們的心頭,我想以后當我能夠自如的應(yīng)對自我的學生,自然的教授學生,自由的與家長交談時,就是種子開始生長開花繁盛之時。當我寫好一份教案,認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節(jié)課能夠上的很好了,但事實卻不是這樣。 僅有不好的教師,沒有不好的孩子。每個孩子都有自我的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,教師就是開啟那把鎖的主人。對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用 84 消毒液進行消毒。這次實習對我來說是一次十分有益的磨練和嘗試。和小朋友搞好關(guān)系,讓她們對你又愛又怕。在將來的工作中,我會更努力,為幼兒園貢獻自我的一份力量。 子,由于不了解本班幼兒,因而沒有很好的做到因材施教。在幼兒園一天教師是十分辛苦的,小朋友的精力總是十分的旺盛,所以我們一天八小時總要目不轉(zhuǎn)睛的盯著他們。鑒定后并為下次上課做好準備。我們班的小朋友對于教師的表揚和批評是看的很重的,所以作為教師的我對他們總是多表揚少批評,一視同仁,孩子做的好時 應(yīng)及時表揚,做的不好時我們就給予適當?shù)闹笇?,必要的時候,我會主動與家長溝通交流意見,共同探討解決問題的方法。歡迎大家閱讀參考學習 ! 幼兒園實習個人自我鑒定 1 小時候的夢想就是能做一名教師,沒想到我等的這一天最之后了,站在二十多名小朋友的面前講課,這得感激姚園長的鼓勵與支持,讓我能夠在那里盡情地發(fā)揮自我的特長,進取的投身于教育事業(yè),并感受到做一名教師的歡樂,以及挖掘自身的價值的歡樂。下面是為大家整理的幼兒園學生實習崗位自我鑒定 5 篇,希望對您有所幫助。作為幼師平易近人、和藹可親是很重要的,這樣小朋友才愿意與教師親近。每當上完一堂課后,我會及時的寫課后反思,分析小朋友上課不夠?qū)W⒌脑?,是我的表情不夠生動,還是教具做的不夠鮮明生動等。這樣他們就更喜歡我了。之后經(jīng)過向本班教師虛心學習,逐漸把鑒定寫得規(guī)范化。最終感激姚園長和主教曹教師給我工作上的指導,并讓我學習到寶貴的經(jīng)驗,讓我體驗到初為人師,汗水中有所得,付出了真心,得到的也將是真心的回報。 實習讓我第一次置身于社會活動中,與不一樣的人打交道。這是我在學校里學不到的。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一
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