【正文】 數(shù)量、加大對圖書館網(wǎng)頁上功能與服務(wù)如何 運(yùn)用的指導(dǎo)教育，而且圖書館內(nèi)電腦網(wǎng)頁瀏覽限制太多。使圖書館真正成為學(xué)院的文獻(xiàn)資源中心和信息中心。同時注重加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資源的建設(shè)，初步形成了具有我院特色的，多學(xué)科、多層次、多載體形式的館藏文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)庫體系。 6）到館率的調(diào)查： 36%的同學(xué)經(jīng)常來 、 34%的同學(xué)偶爾來、 30%的同學(xué)極少來、結(jié)果表明我院的學(xué)生到圖書館人數(shù)不多、不夠積極。圖書館作為學(xué)院發(fā)展建設(shè)的重要組成部分，幾年來得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，無論是館舍面積、資源建設(shè)還是自動化建設(shè)，都取得了較 大發(fā)展。據(jù)我們統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，有 15%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該延長圖書館開放時間及開放更多的樓層空間，以滿足不同的需求。而晚上不到 10 點的閉館時間，也較早，更為嚴(yán)重的是，圖書館周末不開放它的核心區(qū)域 —— 二、三樓，這給我院熱愛學(xué)習(xí)的人造成了極大不便，他們在經(jīng)過一周繁忙的課堂學(xué)習(xí)后好不容易有了課后自主學(xué)習(xí)的時間，但此時，學(xué)院圖書館的主要區(qū)域卻不予開放，這嚴(yán)重挫傷了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。此次我們將我們本次調(diào)查活動的最終成果呈現(xiàn)給學(xué)院的各主要領(lǐng)導(dǎo)，希望能為學(xué)院圖書館的建設(shè)起到些許作用，能為學(xué)院的整體建設(shè)盡我們的一份綿薄之力！ 關(guān)鍵詞： 圖書館、利用率、反饋效果、總結(jié)報告 導(dǎo)語： 高等學(xué)校圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，是為教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，是學(xué)校信息化和 社會信息化的重要基地。這對我們今后的生活有著很大的幫助，我們都受益匪淺。 資金充裕的情況下，希望有關(guān)部門能給圖書館添置幾臺空調(diào)以抵御冬天的寒冷。大部分學(xué)生反映圖書館的收藏書籍比較陳舊，而且不能完全滿足學(xué)生的閱讀需要，無法借閱到所需的書籍，這在一定程度上減少了學(xué)生對圖書館的使用熱情 ?？偟目磥泶蠖鄶?shù)人都是下午或者晚上有更多的時間去圖書 館。第三，分配工作，各司其職，在圖書館里的各個角落進(jìn)行調(diào)查，得到我們調(diào)查結(jié)果。 2,調(diào)查目的 了解圖書館的利用狀況，了解 大家對圖書館的意見和想法，大多數(shù)人學(xué)習(xí)的地點是在圖書館還是在別的地方，在圖書館是為了看小說、雜志、課本知識還是利用電子圖書室看書，從此次調(diào)查中找出同學(xué)們的興趣愛好的趨向，并將這些信息回饋給圖書館及相關(guān)老師，使圖書館能及時了解同學(xué)們的真實想法和需求，從而更好的服務(wù)讀者、方便讀者，也為了大家能更好的利用圖書館這個大資源寶庫。謝謝你的合作！ 在的年級是： ()A 大一 B 大二 C 大三 D 大四 E 其他 為周末圖書館應(yīng)如何開放：（） A 全部開放，不能借書 B 維持現(xiàn)狀：僅開一樓，不能借書 C 全部開放，并且可以借書 3 您到圖書館的目的主要是：（多選） ()A 自習(xí)、寫作業(yè) B 閱讀書刊、查閱資料 C 借書刊 D 閑逛解悶、娛樂、消遣 您認(rèn)為我館應(yīng)加大哪些方面的文獻(xiàn)投入：（多選） ()A 重點學(xué)科的圖書 B 數(shù)字資源 C 外文書刊 D 各學(xué)科的核心期刊 您對圖書館的電子資源了解嗎？ ()A 很清楚 B 了解一些 C 基本不了解 D 模模糊糊 您對館內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施的看法是： (多選 )()A 查詢機(jī)器少，常出問題 B 供閱讀的桌椅少 C 書架布局較亂，灰塵較多 D 對各方面都很不滿意 您對在館內(nèi)查找圖書的看法是：（多選） ()A 館內(nèi)圖書放置凌亂，不易找到書 B 圖書更新過慢，難以找到需要的、有用的圖書 C 許多種類的書籍都過少 D 查找麻煩，很不滿意 您認(rèn)為我院圖書館紙質(zhì)資源建設(shè)存在哪些不足？（多選） ()A文獻(xiàn)資源總量不足 B 印刷版外文書刊不足□紙質(zhì)版、電子版等文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)不合理 C 書刊更新速度慢 D 專業(yè)書籍、文獻(xiàn)貧乏 E 圖書資料缺乏學(xué)術(shù)性、完整性 F 外借期限太短 G 圖書人均外借數(shù)額過少 您認(rèn)為圖書館保證圖書采購質(zhì)量的主要方法是：（多選） ()A經(jīng)常調(diào)查讀者實際需求 B 讀者代表參與選書 C 學(xué)院權(quán)威教授和教師決定 D 圖書館有經(jīng)驗的采購者決定 E 借鑒和學(xué)習(xí)其他圖書館的采購經(jīng)驗 您對圖書館專職人員的服務(wù)態(tài)度感覺怎么樣 ()A 滿意 B 一般 C較差 D 很差 1圖書館的很多工作人員是從同學(xué)中選出的勤工儉學(xué)代表，您對他們的服務(wù)滿意度：（多選） ()A 有問必答，很大幫助 B 沒什么幫助，只是形式 B 認(rèn)真整理館內(nèi)圖書，及時將歸還的圖書分類上架 C 工作期間玩網(wǎng)絡(luò)游戲，玩忽職守，不能及時整理圖書、清理書架 1如果給圖書館綜合評分，你會？ ()A 很滿意 B 滿意 C 一般 D不滿意 1你對圖書館禁止物品過夜有何看法？ 1你對節(jié)假日關(guān)閉圖書有何看法？ 1希望您能對圖書館提出一些建議？ 附件 2：調(diào)查小組成員及分工 編輯整理：夏德高設(shè)計問卷：陳國范問卷調(diào)查：董豪數(shù)據(jù)統(tǒng)計：楊華 第三篇：圖書館調(diào)查報告 貴州民族大學(xué)圖書館 《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程社會實踐調(diào)查報告 題目：圖書館資源利用情況調(diào)查報告 學(xué)院：專 業(yè)：年級： 2 班級： 姓名：李榮盛學(xué)號：任課教師： 2021年 11 月 10日 目錄 卷首語????????????????? 1 （一）調(diào)查課題??????????????? 21,調(diào)查背景2,調(diào)查目的 （二）調(diào)查設(shè)計??????????????? 31,調(diào)查方式2,調(diào)查時間 3,調(diào)查對象 4,調(diào)查過程 （三）調(diào)查結(jié)果與分析???????????? 4 （四）調(diào)查總結(jié)??????????????? 5 （五）建議????????????????? 6 （六）心得體會??????????????? 7 （七）問卷內(nèi)容?????????????? 8 卷首語 引言 大學(xué)圖書館是大學(xué)的靈魂，也是高校的三大支柱之一，是我們的學(xué)習(xí)最佳的地方，然而有多少人真正充分利用了這里的資源呢 ?這些有待我們思考。 ，同學(xué)們不能充分體會到圖書館的益處。最后同學(xué)們在給圖書館綜合評分時，“一般”被選占一半多以上，為 63%人；選擇“很滿意”的僅有 4%；另外占總數(shù)的 27%， 6%分別選擇了“滿意”和“不滿意”。過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，去圖書館的同學(xué)目的都不同，有看有在電子閱覽時看的、有去自習(xí)的、有去做作業(yè)的。鹽城工學(xué)院圖書館成立于 1996 年，由原鹽城工業(yè)專科學(xué)校圖書館和鹽城職業(yè)大學(xué)圖書館合并而成。 2021年 12 月 12日 在圖書館看書的各類人群，包括大一的同學(xué)、大二的同學(xué)、大三的同學(xué)、大四的同學(xué)以及研究生等。在同學(xué)們即將走向物欲橫流的社會之前，大學(xué)圖書館的 建設(shè)就顯得尤為重要，我們對其了解程度也就不能顯得捉襟見肘了。而且還告訴了人們讀書對人的心靈、對人生的真正作用。 校可以適當(dāng)延長圖書館的開放時間，使同學(xué)們充分享受到圖書館帶 來的學(xué)習(xí)之趣。但是有些學(xué)生卻并未正確地利用電子閱覽室，沒有把他作為學(xué)習(xí)的工具，而是當(dāng)作了娛樂工具。冬天在圖書館看書太冷，沒空調(diào)或暖氣，感覺太冷不想看書，反而想呆在寢室看看，且圖書館的書很多都很舊了，好多 80， 90 年代的書籍。目前使用的各類數(shù)據(jù)庫近 30 個。第四，結(jié)合大家所得的數(shù)據(jù)，對所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和歸納，擬定我們的調(diào)查報告，收索我們需要的數(shù)據(jù)，填寫我們的表單。結(jié)合各個年級同學(xué)的需求，綜合大家普遍的意見。 (一 )調(diào)查課題 圖書館是一所大學(xué)靈魂，是同學(xué)們情操提升的最佳場所，它有著各種各樣的資源供同學(xué)們使用，讓同學(xué)們從書本上得到精神上的滋養(yǎng)和培煉，通過圖書館還可讓同學(xué)們對外界的社會結(jié)合自身的實際得到更好的認(rèn)知，隨著時代的發(fā)展，大學(xué)圖書館已經(jīng)成為評估一所大學(xué)水平的一項重要指標(biāo)。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”、“書香門第” ??在這些我們耳聞目詳?shù)奈淖种?，古人就已用功利性的眼光為我們詮釋了封建社會讀書的重要性，也為我們詮釋了讀書對提高一個人社會地位的作用。而且還告訴了人們讀書對人的心靈、對人生的真正作用。在同學(xué)們即將走向物欲橫流的社會之前，大學(xué)圖書館的建設(shè)就顯得尤為重要，我們對其了解程度也就不能顯得捉襟見肘了。 2021年 12 月 12日 在圖書館看書的各類人群，包括大一的同學(xué)、大二的同學(xué)、大三的同學(xué)、大四的同學(xué)以及研究生等。鹽城工學(xué)院圖書館成立于 1996 年，由原鹽城工業(yè)?？茖W(xué)校圖書館和鹽城職業(yè)大學(xué)圖書館合并而成。過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，去圖書館的同學(xué)目的都不同，有看有在電子閱覽時看的、有去自習(xí)的、有去做作業(yè)的。最后同學(xué)們在給圖書館綜合評分時，“一般”被選占一半多以上，為 63%人；選擇“很滿意”的僅有 4%；另外占總數(shù)的 27%， 6%分別選擇了“滿意”和“不滿意”。 ，同學(xué)們不能充分體會到圖書館的益處。謝謝你的合作！ 在的年級是： ()A 大一 B 大二 C 大三 D 大四 E 其他 為周末圖書館應(yīng)如何開放：（） A 全部開放，不能借書 B 維持現(xiàn)狀：僅開一樓，不能借書 C 全部開放，并且可以借書 3 您到圖書館的目的主要是：（多選） ()A 自習(xí)、寫作業(yè) B 閱讀書刊、查閱資料 C 借書刊 D 閑逛解悶、娛樂、消遣 您認(rèn)為我館應(yīng)加大哪些方面的文獻(xiàn)投入：（多選） ()A 重點學(xué)科的圖書 B 數(shù)字資源 C 外文書刊 D 各學(xué)科的核心期刊 您對圖書館的電子資源了解嗎？ ()A 很清楚 B 了解一些 C 基本不了解 D 模模糊糊 您對館內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施的看法是： (多選 )()A 查詢機(jī)器少，常出問題 B 供閱讀的桌椅少 C 書架布局較亂，灰塵較多 D 對各方面都很不滿意 您對在館內(nèi)查找圖書的看法是：（多選） ()A 館內(nèi)圖書放置凌亂，不易找到書 B 圖書更新過慢，難以找到需要的、有用的圖書 C 許多種類的書籍都過少 D 查找麻煩，很不滿意 您認(rèn)為我院圖書館紙質(zhì)資源建設(shè)存在哪些不足？（多選） ()A文獻(xiàn)資源總量不足 B 印刷版外文書刊不足□紙質(zhì)版、電子版等文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)不合理 C 書刊更新速