教師統(tǒng)編教材六年級培訓(xùn)心得體會(存儲版)
【正文】 用“雙線組織單元結(jié)構(gòu)”怎樣的雙線？翻了教材你就會明白新教材的單元主線是要教師自己進行梳理的。這些都是新教材的不同之處。 。 。教學(xué)時要注意把握本組教材各部分內(nèi)容之間的聯(lián)系。老師強調(diào)教材以專題組織單元，整合的方式組織教材內(nèi)容編排特點。在本單元的課文中就多次出現(xiàn)這樣的寫作特點，這樣可以使學(xué)生加深對 文章內(nèi)容的理解，更好地學(xué)習(xí)寫作方法，更好地理解教材。我一定會認真閱讀筆記，留心觀看網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的資料，結(jié)合
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