【正文】 ，一去不復返。當你胡思亂想時，請記住你是他們的統(tǒng)帥。當采訪到鐵路工程師時， 他的時間都去哪兒了？他的時間都用在了設計和修筑貫通大江南北的鐵路上，為奔波在外的旅客們節(jié)約了更多的時間。 時光總在我們不經(jīng)意的時候溜走了，正如朱自清所說：“在洗手的時候，日子從水盆上溜走 。一回到家中，我就在臥室里玩起了電腦，“真爽呀”我開心地說。 時間就像風一樣，它不可能停下來等你，也不會因為你做事拖沓而停下來。俗話說得好“失落寸金容易找，失落光陰無處尋。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪 ，給我力量，催我奮發(fā)上進。工人叔叔造機器需要時間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時間，科學家們探索、研究、創(chuàng)造、發(fā)明需要時間。去來的中間 ,又怎樣地匆匆呢 望著來去匆匆的時間 ,我們難道就只有嘆息的份 看完《匆匆》之后 ,我感覺到朱自清寫《匆匆》的時候是懷著惆悵的心情 ,的確如此 ,看著時間無聲無息地流走誰會不感到一絲傷感呢 我抱怨時間的腳步太快 ,抱怨自己虛度了太多的年華 .有時候晚上睡覺時 ,會后悔自己一天的虛度 ,但世上是沒有后悔藥的 .漸漸地 ,在時間的沖刷下淡忘了 ,因此每天都做著同樣的事 :早上賴會兒床 ,中午吃飯 ,下午再睡 ,起來看電視 ,接著打電腦 ,一天 就過去了 . 一寸光陰一寸金 ,寸金難買寸光陰 不過是空話一句而已 ,有多少人會把時間當做金子一樣珍惜 我還曾在一篇短文中看到 :一個人小時侯玩玻璃球 ,中年時打麻將 ,到老的時候后悔了 ,正巧他碰見了時間老人 ,他懇求老人再給他一次機會 .于是老人便 破例給了他一次 .他馬上回到了他的小學時代 ,然而他看見了 玻璃球馬上又手癢了 ,他又像以前一樣生活了 .最后他再看見時間老人時 ,老人不再答應他的要求了 ,他只好這樣又虛度了自己的一生 . 時間很飄渺 ,我們看不見 ,聽不見 ,更留不住 .所以朱自清才會 在文章中寫到 :在默默里算著 ,八千多日子已經(jīng)從我手中溜走 。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去。少年易老學難成，一寸光陰不可輕。但是，此時，我才悄然發(fā)現(xiàn)，十三年的光陰已經(jīng)離我而去，兒時的我竟是那么得不懂得珍惜時間。就像這片落葉，它用它最后的生命，跳了一支震撼人心的死亡之舞，結束了它的生命。 讀匆匆有感作文 650 字 14 燕子去了，有再來的時候 。 而現(xiàn)在的我，懂得了珍惜時間，有了很強的時間觀念。 從此以后，我一定要把握住時間，爭分奪秒學習，做一個充實、惜時的人。這難道 不正值得我們學習嗎？ 《匆匆》這是一篇描述時光的文章，許多事物能夠反反復復地來去生死，就如燕子去了，有再來的時候了；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。 第三篇：讀《匆匆》有感 (350 字 )作文 精選作文 :讀《匆匆》有感 (350 字 )作文 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再 開的時候，但，我們得日子一旦過去了，就再也不會回來。作者雖有滿腔無奈卻也沒辦法，不得不面對光陰漸逝，不得不任時光從指間溜去，不得不承認“光陰逝，老將至”的現(xiàn)實。即使只能在時間的長河里留下一個微不可見的痕跡，也總比來也無痕，去也無痕要好些吧！我不求、也不奢望千百年后我仍被世人記住，因為我沒那個能耐?！钡鹊剿麄兝蠎B(tài)龍鐘時，等待著他們的只有無盡的憂傷與后悔了。作文引用了朱自清文章中的原話作為開頭和結尾，起到了首尾照應的作用。讀了這篇文章后，我進一步認識到時間的公正無私的，它對什么人都一樣，不會多給任何人 一分一秒，也不會少給人一分一秒?？墒?我看到自己想做的事還沒做完，就又坐了下來，直到我做玩自己想做的事才出門去玩耍。工人需要時間，農(nóng)民需要時間，作家需要時間。 朋友，時間對人是公平的，我們要抓緊時間，發(fā)奮向上。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 你看，文章說得多形象??！時光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過，從腳邊飛去了，就像輕煙、像薄霧那樣飄走了，就像俗話說光陰似箭，日月如梭。仔細看下去，原來作者并不是想要描寫明媚的春光，而是用去而復返的燕子，枯而復青的楊柳，謝而復開的桃花來反襯時光一去不復返；告訴我們要珍惜時光，要奮發(fā)向上，有所作為。如果再過四千多個日日夜夜我就大學畢業(yè)走向社會了，來建設祖國了?！惫磐?來，人人都知道時間是寶貴的。 這幾個月來，我都在自己的書桌上做作業(yè)。 這是一篇描寫時間的文章，形容時間每時每刻都在我們身邊走過。 篇三：讀《匆匆》有感 讀《匆匆》有感 今天，讀了朱自清爺爺?shù)纳⑽摹洞掖摇贰ｋm說它世人皆知，可真正做到珍惜光陰又有幾人呢？ 那些沒有按時完成任務的人的總是借口說自己很忙。 在讀完這篇文章后，作者無奈的愁緒也感染了我。 時間匆匆地來，匆匆地去，總是在不經(jīng)意間流逝，任誰也無法阻攔時間離去的腳步。如果把握不好這匆匆的時間，就會一事無成，變成時間的奴隸。這固然是朱自清先生對自己的嚴格要求，但是對于我們來說，難道不是一樣的道理嗎？朱自清先生寫這篇文章時才二十幾歲，逝去的只是“八千多個日子”，他已有所成就。 為了讓我的 生活變得充實，我在上課的 40 分鐘里不開小差，才能有效提高聽課效率。我不禁感嘆：“時間去的匆匆啊 !” 還記得以前的我，從來都不懂珍惜，只知道每天做完做業(yè)就耗在電視機前看電視，周末就只知道賴在床上一覺到中午。其實，這些照片都是時間飛逝的證明?。∫郧暗臅r光并未離去，它其實一直隱藏在我腦海的深處，只是我沒發(fā)現(xiàn)而已。 突然，我的腦海中浮現(xiàn)出了一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。 讀匆匆有感作文 650 字 13 光陰似箭，日月如梭，不知為何，年少時的光陰，總是如風一般，轉(zhuǎn)瞬即逝?！币话倌昀镉帜苡卸嗌賯€明天呢？今天的事情今天做完，時間可不會等你。吃飯的 時候，日子從飯碗里過去 。要想做一個合格的畢業(yè)生，要想有所作為，就要像老師說的那樣去做，抓緊眼前的分分秒秒去學習，去努力，奮發(fā)向上！ 讀匆匆有感作文 650 字 11 時間匆匆 ,人的生命就如葉子一樣 ,春天發(fā)芽 ,夏天旺盛 ,秋天變黃 ,冬天凋零 . 快的 39?！惫磐駚?，人人都知道時間是寶貴的。 而我對待時間也許就像文中說的“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。 是啊，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。此時我才后悔不該浪費時間，知道了珍惜時間的的重要性。 說到珍惜時間，我感到非常慚愧。桃花謝了，有再開的時候”。最近，《中央新聞聯(lián)播》還對“時間都去哪兒了”這個話題進行了街頭采訪。比如其中的“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。 我繼續(xù)往下讀，太陽它有腳啊，輕輕悄悄的挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。 是??！時間對于我們來說太重要了，我們現(xiàn)在就應該抓緊一分一秒，光陰似箭，日月如梭已經(jīng)逝去的日子誰又能留住呢？有位名人說過：失去的東西往往是最美好的。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？記得陳忠實曾經(jīng)說過：無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何搖包括辯解，都會耗費心力，耗 費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。我是這么認為的。 整天抱怨時間的人，時間給他的機會也寥寥無幾；機會全部都留給有準備的人，而那些虛度光陰的人，浪費自己的生命，堆積成山，就像在慢性自殺。 開頭一段，作者引用了燕子、楊柳與桃 花來說明時間的匆匆，那幾句問句表達了自己無奈、惋惜的心情，也讓我們知道了，時間是一去不復返的。醫(yī)生對待生命是竭盡全力地搶救病人；作家對待生命是不斷地寫出感嘆生命的好文章。 朱自清先生的散文很有名，尤其是荷塘月色，讓不少人贊美過，雖然對它我也覺得喜愛，但我更加衷情于這位散文大師的匆 匆。 看到匆匆倆字，我應該有所改變。在未來的日子里，我決定珍惜時光，做時光的主人，我們只有抓住這每一分每一妙的時光，努力學習，努力工作，才能到達理想的彼岸。但是他還不滿足、他要求自己更加珍惜時間和有更高的成就。然后在課間閱讀欣賞文章，淵博知識。其實，正當我做這些事時，時間就已經(jīng)從我身邊悄悄溜走。 我明白了，不必再感嘆時間流逝 得多么快，不必再留戀昨天離去得多么可惜，我們只要把握好每一個明天，把握好每一個現(xiàn)在，那么，即使光陰流逝，它也沒有虛度，它也會永存在你自己的心中。我恍然大悟，原來，盡管時間轉(zhuǎn)瞬即逝，盡管生命如此短暫，但是，只要你活得有意義，活得有價值，哪怕你 離開了這個世界，但你，仍會永存在人們的心中。 春去秋來，四季輪回，這，是萬年不變的規(guī)律。學習也 是這樣，例如我們小學生，老師布置了家庭作業(yè)，要及時做完，不要說過一會兒再做之類的話。默默時，便從凝然的雙眼過去。甚至讓人來不及回味 ,便已悄然流逝 .然而 ,凋零過后便又會誕生出新的生命來 .正如朱自清在文章里寫的一樣 去的盡管去了 ,來的盡管來著 。有了時間可 以學習、工作，可以增長知識，創(chuàng)造財富。”雖然我平日里學習不錯，似乎很會惜時，似乎??但和作者比起來，和這些偉人比起來，我浪費的歲月實在是太多了 ! 如果，我以前那些時間，能用來學習那該有多好啊 !人生難得幾回搏 !讓我們?nèi)计饘W習的斗志，不再徘徊，不再匆匆，讓每一天都成為自我的“代表作”吧 ! 讀匆匆有感作文 650 字 10 每當我打開一本新書，閱讀一篇好的文章時，就好像在我眼前展開了一個新的世界。”時間是寶貴的，是用任何東西都換不來的。從那以后，我再也沒干過不珍惜時間的事。一次，我們班主任老師布置了一些作業(yè)，我就在心里抱怨起來：一天就知道給我們布置那么多的作業(yè)。讀了《匆匆》這篇散文，讓我知道了時光一去不復返的道理，勾起了我內(nèi)心的波瀾。當采訪到石油工人時，他的時間去哪兒了呢？他把青春都投入了到了鉆井工作 之中，為國家開采出了寶貴的石油。”我不禁想到在其它書中讀到的菲 .蔡 .約翰遜說過的一段話：“‘秒是行進中的士兵，‘分’是士兵中的領頭人，‘小時’是一支軍人隊伍的領頭人。這句話用了擬人的手法，寫出時間 在不經(jīng)意間，就會悄悄流逝。時間不是最容易失去嗎？因此，我們應該珍 惜時間，了解時間的寶貴。 “燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們的日子一去不復返。 讀匆匆有感作文 650 字 5 古人曾說過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。 錢鶴灘的《明日歌》點明了這一 亮點，“百年明日能幾何”的意思是日子的稀少，就看人是把日子揉成蹉跎，還是大展鴻圖迎接未來？我們的日子來去匆匆，是不是自己曾經(jīng)也浪費過時間？無論如何，從現(xiàn)在開始，我們要養(yǎng)成珍惜時間的習慣，干事麻利，不拖拖拉拉，珍惜時間，從小事做起，讓我們的每一天都充滿陽光、幸福與快樂吧！ 讀匆匆有感作文 650 字 4 匆匆，看到匆匆倆字，你腦里一定會出現(xiàn)許多詞匯：匆匆而過，匆匆流逝，來去匆匆 ......不管是哪一個，都是時間的代名詞。 中間第二段，作者把自己的時間比作一滴水滴在時間的汪洋里，更形象的說明了時間的渺小與無影無蹤。而作為學生的我們，對待生命只有把握時間，珍惜時間，努力學習。因為處在我這樣的時段，一個小學快要畢業(yè)的時期，就該有文中那樣的覺悟。 善用 !用你有限的時間，你腦里一定會出現(xiàn)許多詞匯：匆匆而過，只有一下午時間，我們不能抓緊時間，打開書柜，讓我知道：是我沒別人回善用時間，它惟我獨尊，這樣，任憑，別人說我聰明，不是嗎 ?不管你在做什么，匆匆流逝，它只管往前走，善用時間嗎 ?不 !決不是這樣子 ......說說最近的事兒吧最近不是防“非典”嗎 ?學校要背“非典”預防方法。讀匆匆有感作文 650字（五篇材料） 第一篇：讀匆匆有感作文 650 字 讀匆匆有感作文 650 字 當品味完一本著作后，相信大家一定領會了不少東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你會寫讀后感嗎？以下是精心整理的讀匆匆有感作文 650字，僅供參考，歡迎大家閱讀。 看到匆匆倆字，我應該有所改變。 朱自清先生的散文很有名，尤其是荷塘月色，讓不少人贊美過，雖然對它我也覺得喜愛，但我更加衷情于這位散文大師的匆匆。醫(yī)生對待生命是竭盡全力地搶救病人；作家對待生命是不斷地寫出感嘆生命的好文章。 開頭一段，作者引用了燕子、楊柳與桃花來說明時間的匆匆，那幾句問句表達了自己無奈、惋惜的心情，也讓我們知道了，時間是一去不復返的。 整天抱怨時間的人，時間給他的機會也寥寥無幾；機會全部都留給有準備的人，而那些虛度光陰的人，浪費自己的生命，堆積成山，就像在慢性自殺。我是這么認為的。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？記得陳忠實曾經(jīng)說過：無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖 ，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。