【正文】 事故的班級、教研組及個人，不得評為先進集體或先進個人。所以，本學期，對于安全責任狀的簽署，我會及時的簽好，不去拖拉搪塞。對于低年級的學生，對老師還是很尊敬的，對跟車老師的話還是言聽計從的。所以，手機要一直保持開通狀態(tài)，不能發(fā)生意外時，找不到人在哪。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。 班主任安全計劃 5 篇精選集錦 第三篇：班主任安全工作計劃集錦 班主任的工作任務很多，涉及到方方面面，需要做好計劃。對本班教室內(nèi)各類設施的安全狀況及時、定期進行檢查，如存在安全隱患，及時處理或上報學校有關部門，并提醒學生注意。 ，發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性的，應當及時告誡、制止，并與學生家長溝通，發(fā)動家長共同做好學生安全教育工作。 ，學習自我保護知識，增強自我保護意識。通過這門課程的學習，讓學生懂得珍視健康學會愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地成長。 了解校園暴力造成的危害，學習應對校園暴力的方法，避免不應有傷害的發(fā)生。 在校學生養(yǎng)成良好的生活習慣。 在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。如 。 (八 )只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。 開展好安全知識競賽活動。 開展家長座談會，與家長共同管理好學生。一是落實安全工作“黨政同責、一崗雙責、失職追 責”制度，完善學?！耙话咽帧庇H自抓、分管領導具體抓、其他領導協(xié)同抓的工作機制。定期召開領導小組專題會議，組織學習上級部門下發(fā)的安全工作指導文件，迅速傳達落實上級安全工作會議精神，分析研究學校安全工作現(xiàn)狀及存在的問題，及時研究部署學校常規(guī)性和突發(fā)性安全工作。高度重視安全檔案資料的建設工作，對安全教育材料、學校會議記錄、安全工作文件、安全檢查記錄表、隱患排查整改臺賬、安全問題匯報、計劃總結(jié)、安全報表以及其他日常安全工作等材料，要及時歸類建檔，尤其要保管好安全教育、管理工作的過程材料。二是在開學初、放假前、集體活 動前等，要針對性地對師生集中開展安全教育。 (二 )開設公共安全教育課程?！吨聦W生家長一封信》應要求家長本人認真填寫回執(zhí) 并簽名，回執(zhí)及時存檔并妥善保管。二是建立健全安全隱患排查整改責任清單和臺賬，所有排查出的安全隱患必須一一登記入冊，記入臺賬，要強化整改措施，落實好整改部門和責任人，明確整改期限，定期跟蹤查驗，確保按期整改到位。三是尤其要加強電腦教室、多功能廳、圖書室、實驗室等重點場所的消防安全管理，采取有力措施強化易燃易爆物品管理。未經(jīng)消防合格驗收的建 筑設施一律禁止投入使用。 (二 )加強學校安全隱患排查整治工作。通過家訪、家長會、短信、《致學生家長一封信》等多種形式，向家長宣傳安全知識，提出安全要求，做好安全告知和家校對接工作，提醒家長提高安全意識和監(jiān)護人的責任意識。六是充分發(fā)揮法制副校長 (輔導員 )的作用，積極開展法制教育、安全知識講座等活動，每學期至少上 2 節(jié)法制課。③在新生入學后，全面開展新生入學安全教育 。對于重要敏感性信息和預警性、傾向性、苗頭性信息，也要盡快報告。對失職瀆職的，依據(jù)相關規(guī)定給予相應處理，實行責任追究制和一票否決制。三是班委會中設立安全委員，設若干班級安全員，協(xié)助做好學生安全工作。 定期檢查學生學習、生活環(huán)境，及時排除安全隱患。 四、具體措施 上好安全知識課。 ) (七 )無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。 (六 )安全教育常抓不懈 教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。 對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。 放學要養(yǎng)成站隊守紀律的習慣，不能推攘，擁擠。認識迷戀網(wǎng)絡帶來的危害，學會避免和擺脫網(wǎng)絡沉溺。為了打造平安校園，保證學生的人身安全，結(jié)合我校實際，特制定了本班安全計劃如下 : 二、基本情況分析 我教學的班級年齡大多數(shù)在 12 歲左右，他們大多數(shù)天真活潑，學習認真，好動腦筋，身體健康。 ，不在地攤上買吃零食，不吃過期的不合格的食品。 、師生間、家校間的各類糾紛，防止矛盾激化，杜絕校園暴力，避免意外傷害的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)學生患有甲型流感，及時報告，并配合做好消毒隔離工作。妥善處理各類突發(fā)事件。不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。 (5)防食物中毒的 教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。 (2)防課間意外的教育：課間提倡禮貌休息，做游戲應到操 場上，不大聲喧嘩，講禮貌話。發(fā)現(xiàn)安全問題要及時向老師匯報。在乘車的過程中，擠擠碰碰是在所難免的事，有的時候就因這種小的摩擦而大動干。班主任安全責任狀、值周老師安全責任狀、跟車老師安全責任狀。安全工作重 于泰山，對安全工作我們決不能含糊，只有安全工作做到了，工作才能順利 。 實驗室要加強化學藥品和其他危險品的管理，易燃易爆、放射性、劇毒物品要按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定嚴格管理，健全安全操作規(guī)程，實驗指導師要對實驗全過程進行安全指導和管理。 杜絕學生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進入學校。 (五 )校舍 安全 學校的校舍應符合國家有關安全規(guī)定。 綜合學科教學，滲透安全知識教育，使安全教育內(nèi)容真正進課堂。三要嚴把價格關，各校要充分發(fā)揮監(jiān)督小組和膳食委員會的功能，加強對食堂的 __管理。對每一起事故，都要按照“四不放過” (即事故原因沒有查清不放過，事故責任者沒有嚴肅處理不放過，廣大職工沒有受到教育不放過，防范措施沒有落實不放過 )的要求處理。 不斷完善學校安全管理規(guī)章制度，全面落實安全管理工作責任制 學校領導全面抓，分管領導具體抓，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時安排后勤人員和督促相關人員排除。 二、主要工作 加強安全教育和培訓，努力提高安全意識和自我防范 能力 深入開展學生安全教育活動。他們關于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。 繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā) ,加強宣傳發(fā)動 ,指導訓練 ,將各項常規(guī)工作抓細抓實 ,力爭主動 ,科學 ,民主管理班級 ,切實抓好班風班貌建設。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。 言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。 等活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。 課堂紀律。 充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 班主任安全計劃 5 篇精選集錦 第二篇：班主任安全計劃集錦 為加強對學生的安全管理，提高學生的安全防范意識，班主任做好計劃是少不得的。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。所以，手機要一直保持開通狀態(tài)，不能發(fā)生意外時，找不到人在哪。對于低年級的學生， 對老師還是很尊敬的，對跟車老師的話還是言聽計從的。所以，本學期，對于安全責任狀的簽署，我會及時的簽好，不去拖拉搪塞。各主管部門要把無安全事故作為衡量一個班級、教研組或個人工作質(zhì)量的重要標準，把安全工作納入到教育教學工作考核中去，實行安全事故一票否決制，對年內(nèi)發(fā)生過安全事故的班級、教研組及個人，不得評為先進集體或先進個人。嚴禁教師中途離開教室或放任自流，加強教師安全意識。 學校組織師生參加各種集體外出活動，都必須制訂相應的安全防范措施和安全預案，確定安全負責人，并報教育行政部門批準。校內(nèi)在建工程落實嚴格的安全措施，應逐步治理危房，破舊房。 加強學校飲用水的管理，專人負責，定期檢測，確保安全。 (2)消防安全專項整治：一要重 點加強對寄宿制學校、民工子弟學校的消防安全檢查 。全面排查重大危險源，落實重大危險源監(jiān)控措施 ，并登記建檔，定期進行檢測、檢驗、安全評價，制定并實施應急預案，消除各類安全隱患。把學校安全管理列入學校日常工作的重要議題，定期研究、分析安全工作形勢，及時處理安全工作中存在的突出問題，落實整改措施。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，哪些行為 是不安全的，達到他們行為的規(guī)范化。根據(jù)初二學生這一心理特點，本學期準備開展一次青春期教育講座。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學習。 家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。 還給孩子們一個金色的童年 .這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點 .我相信，只要關愛孩子，尊重孩 子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙 .上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進 .若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。 四、班干部的培養(yǎng)方法。 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理 .做到高高興興來上學，平平安安回家去。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。教給學生待人接物的基本禮儀。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校 .如何才能將班級工作開展得有聲有色呢 ?那就要看這個班的指揮官 —— 班主任的工作是怎樣進行的。 一、常規(guī)教育方法。 二、班級紀律方法。 課間紀律。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。 根據(jù)初二學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。 尊重學生，關愛學生。 對于班 級的后進生采用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。 加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃 作為班主任，我們應該充分利用“兩會” (班會、班務會 )陣地，加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制。根據(jù)初二年級學生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學生的實際情況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末再上一個新的臺階。 經(jīng)常利用集中學習時間，認真組織全體教師、職工，特別是班主任學習有關學校安全的法律法規(guī)、常見事故的預防和突發(fā)事件的處置及用水、用火、用電等安全等安全知識。 制定和完善突發(fā)事故應急預案。學校重點單位，如實驗室、閱覽室、電腦教室、實物保管室、隊部室和各辦公室，由相關人員督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時排除，不能排除的要及時報告有關領導。 三、安全工作崗位責任及分工 (一 )組織與制度： 建立安全工作領導管理機構，構建學校安全管理網(wǎng)絡健全。 (四 )交通安全 接送學生的車輛必須符合公安、交警部門的安全標準，嚴格禁止無證、無牌、無安全保障的車輛接送學生，并落實相應 制度。 消防安全工作：學校建筑物必須按照現(xiàn)行有關消防技術規(guī)范要求設置疏散樓梯，做到不鎖閉、不封堵、不占用， 經(jīng)常檢查電器設備和消防設施，發(fā)現(xiàn)損壞應及時維修、更換。 組織學生參加加強集體勞動時，要進行勞 動安全教育、組織紀律教育，并做好勞動保護。 (八 )師生心理健康和心理安全教育 加強師德教育和教師心理調(diào)適工作，學校教職員工要自覺遵守社會公德和職業(yè)道德，嚴禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。所以，我們學校在機制上成立了安全辦公室，有安全辦主人專人負責安全這一塊。 其實，我們都清楚對學生的安全教育不僅僅局限于十分鐘的安全夕會課，所以，本學期，只要發(fā)現(xiàn)安全問題，就應該及時告誡學生，及時消除安全隱患。每趟車都設路隊長，希望我們的值周教師在路隊長的配合之下，在校車回來之前，排好隊，管好紀律。 班主任安全計劃 5