【正文】 第三篇：【熱】我的朋友作文 【熱】我的朋友作文 15 篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。 劉浩然踩著節(jié)奏走了過(guò)來(lái)，秀了一段舞，我隨口說(shuō)了一句：“哎呦！不錯(cuò)哦！”劉浩然便哈哈大笑說(shuō)：“哪里，哪里，楊兄更厲害。有時(shí)，它爬到樹(shù)上，鉆進(jìn)自己的小屋，安心地睡覺(jué)了！睡醒了，松鼠該運(yùn)動(dòng)了！有時(shí)，它在樹(shù)上蹦來(lái)蹦去。我們一個(gè)個(gè)像離鉉的箭，飛奔出來(lái)。嘿！完成 ！我樂(lè)滋滋地下去了。使這個(gè) X 等于 X，那么加十就要再減十，左邊減十，右邊也要減十，這個(gè)式子還是相等的，所以五十減十等于四十。 突然我和朋友看見(jiàn)操場(chǎng)東北角很熱鬧，我們跑過(guò)去一看，原來(lái)是撥河比賽，旁邊放著紅隊(duì)和黃隊(duì)的牌子。 “叮鈴鈴”一個(gè)充滿快樂(lè)的課間十分鐘又結(jié)束了，我們像旋風(fēng)一樣跑回了教室。幸好我無(wú)意往身后看了一下，看見(jiàn)他又來(lái)抓我，我撒開(kāi)腿就跑，他在后面緊追不舍。 我的朋友作文 8 午時(shí)第二節(jié)課了，經(jīng)過(guò)各科教師的輪流轟炸，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在課堂上低下了頭顱，悄悄地“釣魚(yú)”呢！突然，耳邊響起了那熟悉又動(dòng)聽(tīng)的旋律，下課啦！幾乎所有的同學(xué)都同時(shí)昂起了腦袋，瞪大了眼睛，面帶 笑容，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。小伙伴兒們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕，歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。緊接著，他將羽毛球向上用力一扔，拍子在他的控制下，用力一揮，球與拍子的相互碰撞之后，羽毛球便在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，向?qū)Ψ斤w過(guò)去。可能是上課時(shí)逼的吧！就連一些很少說(shuō)話的人，下了課也和同學(xué)們一樣說(shuō)了起來(lái)。同學(xué)們又認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課了。 想想，就有一件類(lèi)似《假文盲》的事情在我身旁發(fā)生過(guò)。頓時(shí)，整個(gè)校園沸騰起來(lái)。 “叮鈴鈴”上課鈴聲響起，短暫的課間十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室，校園里又恢復(fù)了平靜。 四、五年級(jí)的大哥哥大姐姐們很少在外面追逐打鬧，他們?cè)诎嗉?jí)里寫(xiě)作業(yè)，也在為下一節(jié)課做著準(zhǔn)備。 有的同學(xué)在踢毽子，看，他們正比賽呢！旁邊的同學(xué)都在喊：“加油啊！加油啊！”這時(shí)，他們把毽子踢得更高了。低年級(jí)的同學(xué)你追我趕在玩“老鷹捉小雞”，臉上 洋溢著天真燦爛的笑容 。”還有膽小如鼠，看見(jiàn)一只蒼蠅就嚇得尖叫。我悄悄地走到他的身旁，只見(jiàn)他站在自己的位子旁，手里捧著那張?jiān)嚲?，仔?xì)地端詳著，嘴角微微翹起，眼睛不停地眨著，并不時(shí)微笑著似乎若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。” 時(shí)間一分一秒地流逝，他依然認(rèn)真地在草稿本上打著草稿??不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，他如釋重負(fù)地一聲喘氣，我便知道他做出來(lái)了，此時(shí)他又笑了，笑得如此燦爛、美麗。 還記得一次，或許是封浩杰上課沒(méi)專(zhuān)心，也許是沒(méi)聽(tīng)懂，作業(yè)里有一道題不會(huì)做。忽然，我在人群中發(fā)現(xiàn)一個(gè)微笑，一個(gè)看起來(lái)十分脆弱的微笑?！? 她有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛(ài)笑，成天樂(lè)呵呵的，笑聲不斷。 “叮鈴鈴 !”上課啦，同學(xué)們回到自己的座位上，開(kāi)始上課。 有的同學(xué)在打乒乓球，瞧他們打得多起勁呀！兩隊(duì)同學(xué)正在進(jìn)行激烈的比賽。好動(dòng)的男孩子們?cè)谕孀ト?、打球的游戲，只?jiàn)他們你追我趕，在草地上打滾、歡笑，仿佛有著用不完的精力；靈巧的女孩子們?cè)谔K、踢毽子。毽子在空中跳來(lái)跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，真是漂亮極了。為此，我們有必要在提高知識(shí)水平的同時(shí)，加強(qiáng)道德精神文明建設(shè)。 看看我們現(xiàn)實(shí)生活中，那些有知識(shí)有文化道德品質(zhì)敗壞的人是很多的，他們有的侵占別人的權(quán)利，有的有著利己主意的思想 .....比如象一些國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)干部，仗著自己的權(quán)勢(shì)，把國(guó)家對(duì)平困山區(qū)的資助往自己的口袋里裝些。 “上課了”，同學(xué)們又如一窩蜂似的回到教室。 一打鈴，同學(xué)們?nèi)缫桓C蜂似的沖出教室，隨后便是一陣陣喧嘩聲。有的幾人結(jié)成一隊(duì)，與別人一起打籃球，不亦樂(lè)乎。） 女生們更喜歡在樹(shù)蔭下跳皮筋?？匆幌率直?，還有三分鐘就要上課了，接下來(lái)只要偷偷潛進(jìn)教室里，不被發(fā)現(xiàn)就能躲過(guò)他的“追捕”。就在這時(shí)候，我的死對(duì)頭悄悄溜到我身后，準(zhǔn)備抓我。大家不要?dú)怵H。 來(lái)到操場(chǎng)上，我驚呆了，操場(chǎng)上人山人海，沒(méi)有一片空地?！昂?！你怎么不寫(xiě)作業(yè)啊？你不知道時(shí)間是不會(huì)倒流的，你怎么還在發(fā)呆？鉛筆壞了？橡皮不見(jiàn)了??”“唉！都不是，我這題不會(huì)做！”哦，原來(lái)是這樣，我耐心地講解道：“其實(shí)這道題目很簡(jiǎn)單，這題只有加號(hào)，那么在書(shū)上也背到過(guò)：等式兩邊同時(shí)加上 或減去同一個(gè)數(shù)，所得結(jié)果仍然是等式。 Ok！漂亮！跳得好！ 該我了。我還會(huì)和小松鼠一起散步、比賽跑步。 平日里，松鼠從松樹(shù)上摘下松果，用自己那又方又扁的大門(mén)牙使勁地啃著松果，這樣它就美美地飽餐了一頓！松鼠吃飽后就去睡覺(jué)了。我就知道，他又惹禍了，黃亮生氣的樣子像大猩猩?！蔽覔P(yáng)長(zhǎng)而去，留下一臉茫然的她。我已經(jīng)不想在違背自己的良心做人了，我突然發(fā)現(xiàn)之前的所作所為是多么的可怕！我害怕，當(dāng)時(shí)竟然不希望有凈化靈魂的蝴蝶，而我現(xiàn)在猶如被枷 鎖封印的天使，一個(gè)空虛的殼?? 朋友呀，我已經(jīng)不希望了，我更不希望有人還在一昧的追求著自己所謂的“朋友”。我跟著鬧鬧到了他的家，他立刻用盆子接了一點(diǎn)兒清水，用手套小心翼翼地給小雞擦洗腿部傷口。每當(dāng)我周末趕作業(yè)時(shí)，他就會(huì)來(lái)找我玩，代表他已經(jīng)寫(xiě)完了作業(yè)，我就想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。她也是這樣問(wèn)我的。但是我還是很喜歡她的啦。友誼就是這樣，朋友就是這樣，總要有一些風(fēng)風(fēng)雨雨的。隨后她便氣沖沖的走了，頭也不回?！? 朋友啊！朋友。五十米跑他只需要 7 秒多些，如飛一樣。珍惜我們的友誼，朋友是生命中不可缺少的也是永遠(yuǎn)的財(cái)富。親戚有遠(yuǎn)近，朋友有厚薄，經(jīng)常聯(lián)系會(huì)拉近你我之間的友誼?！彼孟癫](méi)看出我 冷淡的表情，仍熱情地和我說(shuō)話，還嘰里呱啦地告訴我班里復(fù)習(xí)情況?！昂昧思热欢嫉烬R了，就出發(fā)吧！”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)。有時(shí)大家就讓著她，但有時(shí)便不能容忍她，她則就不高興，我告訴她 ：如果她的脾氣再不改，將來(lái)她的朋友都會(huì)離開(kāi)她。 終于挨到了下課。” 我本來(lái)會(huì)相信他，可是他的笑讓我覺(jué)得他心里有一點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的意思。熱情去澆灌。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。 關(guān)于寫(xiě)朋友的作文 1 是你困難時(shí)使困難分解；是你孤單時(shí)幫你趕走它；是你落魄時(shí)給你鼓勵(lì)的那個(gè)人?！笆菃?？可是她把你當(dāng)作朋友嗎？”我又問(wèn)?！? 鬧鬧不管一切的救助小生命的這種善良和熱心使我十分敬佩，我要向他學(xué)習(xí)，他 永遠(yuǎn)是我的好朋友！ 關(guān)于寫(xiě)朋友的作文 12 什么是朋友？ 如果你問(wèn)我，我會(huì)說(shuō)，朋友是自己內(nèi)心中的另一半，而不是可以把自己的全身寄托于的人 —— 那是愛(ài)人。我也沒(méi)怎么想，就想著等玩完兒后帶小雞回家用水洗一下就可以。所以，我會(huì)更加更加的珍惜和她在一起玩耍的這一年時(shí)光。去上體育課，信息課?都是我們兩個(gè)手牽手一起去的。順發(fā)，但是就在上個(gè)星期，她把頭發(fā)給剪了。”“好啊，我也原諒你。我們一起上下學(xué)，一起玩游戲，簡(jiǎn)直是形影不離的好像一個(gè)人?！蔽以谛睦锵??！崩蠋熖ь^看了看門(mén)上寫(xiě)的四（ 3）班，沒(méi)錯(cuò)呀！老師驚喜地說(shuō)：“太好了，我們班的同學(xué)大有進(jìn)步，真好呀！” 我能跟陳妍妍交朋友真是太好了，是陳妍妍啟發(fā)了我，我一定要跟她做永遠(yuǎn)的朋友。在自己的心里能容得下別人缺點(diǎn)，會(huì)增長(zhǎng)自己很多優(yōu)點(diǎn)。 那學(xué)期期末考試，我的成績(jī)名列前茅，他是全年級(jí)第一名，我也考了個(gè)班級(jí)第三，老師、同學(xué)都感到驚奇，我從心底感謝劉磊。 上學(xué)期的一天，上課時(shí)，我突然想起一件事，想對(duì)劉磊說(shuō)，便喊：“劉磊??”可他就是不應(yīng)，連頭也不回。她最后還是沒(méi)去“ xx 公園”，她打電話向我訴苦，我告訴她：“如果你今天答應(yīng)和大家一起去“ xx 公園”，明天就可以開(kāi)開(kāi)心心的去玩了也不至于弄到這個(gè)地步，大家不能總順著你的意來(lái)辦事，不能因?yàn)闈M足你一個(gè) 人的心意，而讓大家不開(kāi)心呀！”小蘇好像知道自己不對(duì)了：“如果我明天和你們一起去，你們回帶我嗎？”“當(dāng)然！”我肯定的說(shuō)。金照峰說(shuō)：“讓我們還像以前一樣做好朋友吧！”這句話也正是我想說(shuō)的。他連忙縮回手去說(shuō)：“我下課等著你！” 這時(shí)我有些后悔，其實(shí)金照峰是個(gè)很好的朋友。 一天早晨，我們正上著英語(yǔ)課，老師讓我們寫(xiě)卷子。 總而言之，我們不僅要培養(yǎng)友情。而不是那種為個(gè)人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開(kāi)出的朵朵邪惡之花的行為。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是精心整理的關(guān)于寫(xiě)朋友的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 其實(shí)，無(wú)所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位？因?yàn)檎嬲挠亚槭恰?無(wú)所求”，她不應(yīng)要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。 友誼需要忠誠(chéng)去播種。 他只是微笑地笑著說(shuō)：“我不是故意的。我不應(yīng)該把他的卷子弄臟。 我的好朋友小蘇是一個(gè)嬌氣的女孩兒，只要有一點(diǎn)地方不和她的意，就不高興?！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)。真是不幸，就在這緊要關(guān)頭，我一連幾天高燒不退，眼看總復(fù)習(xí)、就要耽誤了，我著急死了，就在我病倒的第三天，我午睡醒來(lái)，見(jiàn)到劉磊站在我床前，微笑著問(wèn)我：“病好些了嗎？”我不想理睬他，便冷冷地說(shuō)：“好一點(diǎn)兒了。朋友不需要多，只要精就好。能夠相處是很難得的，試著去接受我們身邊每一個(gè)人，你會(huì)感到生活還有很多樂(lè)趣。 他的興趣愛(ài)好就是體育運(yùn)動(dòng)，跑步和踢足球是他的強(qiáng)項(xiàng)。他喜歡捉弄我，我倒也喜歡他的捉弄，這可是朋友之間的親密舉動(dòng)??！ 關(guān)于寫(xiě)朋友的作文 9 培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。但那晚我恰巧有事不能去，于是給她解釋原因，但她不聽(tīng)。 也就是從那天起，我們又成為形影不離地好朋友。她的脾氣平時(shí)都不錯(cuò)但一生氣就非常不好，就上 上次我們?cè)隗w育課上做游戲一樣，她就為了一點(diǎn)小事生氣。然后晚上一直給她發(fā)乞討信，然后最后她只好原諒我，應(yīng)該是被我煩的吧？ 我有不會(huì)的題目時(shí)都會(huì)去問(wèn)她，作業(yè)不知道的時(shí)候也回去問(wèn)。他的生活井井有條。”說(shuō)我就帶著小雞上了樓，我沒(méi)辦法跟了上去，因?yàn)槟鞘俏业男‰u。朋友是可貴的，更是可怕的，他會(huì)剝奪你所有的權(quán)利，及靈魂。”我又說(shuō)，“你還是好好想想吧，一個(gè)人，到底有沒(méi)有可以放棄自我的朋友。 朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。友情需要用心澆灌，用生命來(lái)培養(yǎng)，才能開(kāi)出燦爛的友情之花。 關(guān)于寫(xiě)朋友的作文 2 朋友之間應(yīng)該寬容，不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而鬧矛盾。 金照峰咬牙切齒地說(shuō)：“你這是故意的！”他說(shuō)著就舉起手來(lái)要打我，正好被別的同學(xué)看見(jiàn)了。但是他的話讓我很意外?？尚√K還要去“ yy 廣場(chǎng)”最后對(duì)小蘇說(shuō)：“你愛(ài)去不去“小蘇生氣了又開(kāi)始哭，這次她的眼淚沒(méi)有打動(dòng)同學(xué)。 關(guān)于寫(xiě)朋友的作文 4 我和劉磊是同桌，我倆關(guān)系挺好，他嚴(yán)守紀(jì)律，老師和同學(xué)們常夸他，我也很佩服他。于是，我根據(jù)他的筆記自學(xué)起來(lái)。人的個(gè)性決定了自己的處事方法，自私為已的人永遠(yuǎn)得不到朋友，活的也很累；反而寬宏大量的人朋友會(huì)很多，活得會(huì)很輕松。“ 早上阿 S 陪