學(xué)習(xí)王國順同志先進事跡心得體會(存儲版)
【正文】 為了提高自制教具的技術(shù)含量，老師不斷加強自學(xué)，擴大知識面。他笑著說：“你要是對教具產(chǎn)生了興趣，沉浸進去，你根本不感到枯燥。他獲得縣市級以上的獎勵證書百余件，先后十多次出席省內(nèi)外、全國、國際等大型物理實驗教育學(xué)術(shù)研討會、現(xiàn)場交流會，曾受到科學(xué)家錢三強、楊振 寧，國家教委副主任董純才，國家儀器研究所專家房德慧，聯(lián)合國科教文組織秘書長趙永魁，物理學(xué)家汪世清、王明遠等知名人士的親切接見并題詞，還多次得到各級黨政領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定?！痹谡劦浇窈蟮墓ぷ鲿r，王老師充滿信心地說：“今后我還要加倍努力，繼續(xù)鉆研業(yè)務(wù)，制作出更多適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教具來。要樹立正確的人生觀和價值觀，以堅定的信心、飽滿的熱情和昂揚的斗志建功立業(yè)，譜寫壯麗的人生篇章。 三要強化責(zé)任，樂于奉獻。要加強思想品德修養(yǎng)，崇尚文明，自覺培養(yǎng)健康文明的行為習(xí)慣和生活方式。解決群眾最迫切、最急需的熱點難點問題，是干部天責(zé)。 2 第五篇：學(xué)習(xí)陳家順同志先進事跡心得 學(xué)習(xí)陳家順同志先進事跡心得會 近期我們學(xué)習(xí)了被稱為“民工局長”、“招工局長”、“臥底局長”的沾益縣人力資源和社會保障局副局長陳家順的事跡。 貼心為民，做打造一流人社機關(guān)的踐行者陳家順同志之所以獲得“民工局長”、“農(nóng)民工的貼心人”、“臥底局長”等眾多殊榮和美譽深受群眾愛戴，原因就在于他始終與老百姓心共命運。在接下來的工作生活中我會時刻以陳家順同志為榜樣，監(jiān)督督促自己，做好本職工作，做好國企的員工，為公司的發(fā)展盡最大的努力。把事業(yè)看重一點，愛崗敬業(yè)，工作中苦干、實干、多干；把名利看輕一點，名利面前不計較、不攀比、不失衡；把別人看重一點，學(xué)會主動照顧別人的需求；把自己看輕一點，謙虛謹慎，甘為人梯。依法行政要求我們的干部必須在法律法規(guī)規(guī)定的范圍和許可之內(nèi)盡職履責(zé)，學(xué)習(xí)法律法規(guī)就成了首要任務(wù)，除了憲法這個根本法外，我們具體辦事人員必須學(xué)習(xí)相關(guān)部門法律和各種規(guī)章制度，一切行為必須依法進行，按章辦事。 一是做為民辦事務(wù)實人。在腳踏實地、扎實工作中有所創(chuàng)新、有所創(chuàng)造，要選準切入點，發(fā)揮優(yōu)勢，帶頭用理論知識指導(dǎo)實踐動創(chuàng)業(yè)，多辦實事。從劉興順身上我們可以看到，對于劉興順老人多年堅持理想信念的行為，透露出他積極虛心學(xué)習(xí)的精神。劉興 順的事跡無一不透露著真心為民，不計得失的奉獻精神，我們作為一名青年教師，就要學(xué)習(xí)他們時刻保持對學(xué)生的深厚感情，時刻保持對教學(xué)工作的熱情和干事創(chuàng)業(yè)的那份激情精神。本次評選活動全國共有位教師被授予“自制教具能手”稱號，安徽省有位教師獲此殊榮，其中王國順在這位教師中位列第一。他還編寫了《自制與實驗》小冊子，發(fā)表教改實驗論文《小實驗》、《小制作》等余篇。我白天上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，晚上自修學(xué)習(xí)，編寫教案、教具、 實驗設(shè)計，星期天、節(jié)假日是我自制教具的最佳時間。對學(xué)生，我提倡少吃一根冰棍為了做教具，少花一分錢為了做實驗，把省下的錢用來購買必要的實驗藥品、器具。沒有教具，他就自已做。如何能讓他們聽得懂，學(xué)得會，掌握物理原理，達到終生受益呢？這是我經(jīng)常思考的問題。教師多教點，教好點。憑我的技術(shù)，我完全可以通過搞搞維修，年前就可以輕松當(dāng)上萬元戶。高中畢業(yè)后，他當(dāng)時面臨兩種選擇：是當(dāng)大隊干部，還是當(dāng)教師？他毅然選擇了后者。他的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。燃燒自己，照亮別人 ，靠的是什么？是一種清醒的責(zé)任意識。使我深受感動，他在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學(xué)習(xí)的楷模。他忠于職守，甘于寂寞，安于清貧，樂于奉獻，履行著人民教師的神圣職責(zé)。學(xué)習(xí)王國順同志先進事跡心得體會 第一篇：學(xué)習(xí)王國順同志先進事跡心得體會 學(xué)習(xí)王國順同志先進事跡心得體會 王國順老師從參加工作以來幾十年如一日，堅守著對教育的執(zhí)著和對學(xué)生的愛，詮釋了一名普通鄉(xiāng)村教師的崇高追求和質(zhì)樸情懷。王國順同志從 1973 年參加工作至今，憑著對教育事業(yè)的無限熱愛和高度負責(zé)的精神，扎根農(nóng)村教育 38 年，埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)，淡泊名利、無怨無悔，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。 王國順同志在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私無悔地把愛奉獻給了學(xué)生、把生命奉獻給了祖國未來希望之所在的教育事業(yè)。教師是一個崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，
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