【正文】 生進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，讓他們?cè)趯?shí)踐中接受鍛煉、接受考驗(yàn)、增長(zhǎng)才干。 二、當(dāng)前選調(diào)生面臨的主要問(wèn)題 隨著形勢(shì)的發(fā)展變化，當(dāng)前選調(diào)生培養(yǎng)、管理和使用工作中還存在一些不容忽視的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： （一）個(gè)別選調(diào)生難以適應(yīng)基層環(huán)境，造成選調(diào)生工作存在一定難度。 （三）在選調(diào)生的培養(yǎng)、激勵(lì)方面的手段和方法比較單一，選調(diào)生的多崗位鍛煉還不夠。同時(shí)，一些基層組織部門(mén)和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)在實(shí)際工作中缺乏落實(shí)制度的配套措施，在管理上存在“脫節(jié)”的現(xiàn)象等。四是要堅(jiān)持“實(shí)踐第一”的觀點(diǎn)，根據(jù)選調(diào)生的不同層次和特點(diǎn)特長(zhǎng)，有計(jì)劃、針對(duì)性地強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉。一是 嚴(yán)把入口關(guān)。選調(diào)生在奔赴工作崗位前，組織部門(mén)要對(duì)其進(jìn)行談 9 話，對(duì)選調(diào)生的工作、學(xué)習(xí)、生活等提出明確要求。從實(shí)踐看，由于選調(diào)生的自身優(yōu)勢(shì)，他們參加公開(kāi)選拔和競(jìng)爭(zhēng)上崗的成功率較高，而且都能夠勝任工作。 。 一、基本情況 從調(diào)查的情況看，各單位對(duì)建設(shè)“法治 **”、打造“平安 **”高度重視，將其作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，采取有力措施抓緊抓好。 堅(jiān)持嚴(yán)打和集 中整治，做好“處法”工作，維護(hù)大局穩(wěn)定。同時(shí)，進(jìn)一步加大普法力度，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是基層干部的普法教育，大大提高了基層干部的法治意識(shí)和依法辦事能力。三是抓住制度建設(shè)不放松。同時(shí)，按照各項(xiàng)指示精神制定貫徹落實(shí)的具體措施，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。三是開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，通過(guò)演講比賽、愛(ài)心助學(xué)、女工座談會(huì)、走訪慰問(wèn)共建單位、讀一本好書(shū)、義務(wù)勞動(dòng)等各種活動(dòng)的開(kāi)展，使創(chuàng)建工作形式多樣，豐富了員工業(yè)余文化生活。 老員工業(yè)務(wù)技能較為穩(wěn)定，但是對(duì)收費(fèi)崗位存在一定厭煩思想，工作責(zé)任心及服務(wù)水平有所不足；轉(zhuǎn)崗人員工作熱情較高，工作責(zé)任心強(qiáng)，服務(wù)水平優(yōu)，但在業(yè)務(wù)操作方面存在一定不足； 調(diào)研過(guò)程中，員工普通反應(yīng)物價(jià)一個(gè)勁上漲，但是基本工資卻一直沒(méi)有上漲。 四、指標(biāo)控制情況 收費(fèi)站制定有收費(fèi)業(yè)務(wù)指標(biāo)獎(jiǎng)懲制度、績(jī)效考核制度、先進(jìn)班組評(píng)先制度將業(yè)務(wù)指標(biāo)作為一項(xiàng)重要的評(píng)選依據(jù)，收費(fèi)站主管收費(fèi)業(yè)務(wù)的站領(lǐng)導(dǎo)每旬公布上旬站內(nèi)各項(xiàng)指標(biāo)情況，并指出存在問(wèn)題，對(duì)下步工作提出要求，每月以業(yè)務(wù)指標(biāo)作為重要依據(jù)評(píng)選出一個(gè)先進(jìn)收費(fèi)班組和三名收費(fèi)明星，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。一是認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，每周五定為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全站員工進(jìn)行學(xué)習(xí)討論， 并結(jié)合工作實(shí)際，適當(dāng)安排部分骨干參加，用理論學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作實(shí)踐，做到有計(jì)劃、有安排，確保人員、時(shí)間、內(nèi)容和效果的落實(shí)。 加大普法力度，縱深發(fā)展法律援助工作。二是抓住突出問(wèn)題不放松。 加大宣傳，大力開(kāi)展普法教育。從調(diào)查情況看，做好建設(shè)“法治 **”、打造“平安 **”工作，必須從基層領(lǐng)導(dǎo)干部抓起，從基層基礎(chǔ)工作抓起，大力加強(qiáng)基層黨組織、綜治組織和群防群治組織建設(shè)，形成橫到邊、縱到底、不留死角的防控網(wǎng)絡(luò)。 （三）加強(qiáng)校企合作，共享人力資源。調(diào)研對(duì)象主要為本地區(qū)及周邊地區(qū)（包括京津地區(qū)、魯西北、冀東南）相關(guān)大中小企業(yè)相關(guān)生產(chǎn)崗位、人才服務(wù)中心、歷屆相關(guān)專業(yè)或相近專業(yè)畢業(yè)生。條件特別優(yōu)秀的可破 格提拔使用，也可推薦到上級(jí)單位。對(duì)于選調(diào)生工作，黨的各級(jí)組織都要明確責(zé)任，納入日程，根據(jù)選調(diào)生的特點(diǎn)，層層制定切實(shí)可行的培養(yǎng)教育計(jì)劃，建立健全選調(diào)生的考核制度、思想工作匯報(bào)制度、管理制度等規(guī)章制度，形成齊抓共管的工作機(jī)制。選調(diào)生對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有初步了解后，要讓其逐步參與各項(xiàng)中心工作，安排他 8們承擔(dān)“急、難、險(xiǎn)、重”的工作任務(wù)，有意識(shí)地給他們壓擔(dān)子。二是落實(shí)幫帶責(zé)任，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記為選調(diào)生幫帶第一責(zé)任人，根據(jù)選調(diào)生工作分工，指定一名 班子副職為具體幫帶責(zé)任人，通過(guò)一道深入基層，共同研究工作等方式，傳經(jīng)驗(yàn)、教方法、帶作風(fēng)；定期召開(kāi)座談會(huì)、事跡報(bào)告會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)管理選調(diào)生匯報(bào)會(huì)、個(gè)別談心、談話等形式，了解掌握選調(diào)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助糾正 7 偏差，把握成長(zhǎng)方向；定期組織選調(diào)生開(kāi)展集體社會(huì)調(diào)研，指導(dǎo)他們帶著問(wèn)題深入基層，深入群眾，研究實(shí)際，增強(qiáng)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的理性認(rèn)識(shí)。 （四）選調(diào)生管理工作中的一些政策、機(jī)制還不夠完善。選調(diào)生在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn) 5 黨委和干部群眾心目中存有“過(guò)路客”印象，認(rèn)為選調(diào)生到基層工作“終非池中物”，僅為“鍍金”、“撈資本”而已。我縣先后抽調(diào)名選調(diào)生到縣委組織部跟班學(xué)習(xí)，其中名推薦到地委組織部跟班學(xué)習(xí)。同時(shí)，在座談會(huì)上，通過(guò)組織與選調(diào)生集體談話，對(duì)他們進(jìn)行理想信念、工作作風(fēng)的教育，促使其政治上、思想上盡快成長(zhǎng)成熟。要求選調(diào)生要經(jīng)常向分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行思想、工作、生活等各方面的匯報(bào)，每年向所在縣委組織部進(jìn)行一次書(shū)面匯報(bào)。 加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。堅(jiān)持把選調(diào)生的培養(yǎng)、管理和使用工作作為建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的一項(xiàng)重要措施來(lái)抓，以教育培訓(xùn)為手段，以完善管理機(jī)制為重點(diǎn)，以強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉為關(guān)鍵，不斷強(qiáng)化措施，積極培養(yǎng)，大膽使用，全縣選調(diào)生培養(yǎng)管理工作取得了顯著成效。二是鼓勵(lì)符合條件的選調(diào)生參加公開(kāi)選拔領(lǐng)導(dǎo)干部和競(jìng)爭(zhēng)上崗工作，通過(guò)參加公開(kāi)選拔工作，即是對(duì)他們個(gè)人實(shí)力的一次檢閱，又可使他們?cè)趨⒓庸_(kāi)選拔工作中得到鍛煉和提高。三是嚴(yán)把考核關(guān)。 （二）完善管理機(jī)制，為選調(diào)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。三是根據(jù)所學(xué)專業(yè)定崗，在安排工作崗位前，全面了解選調(diào)生的所學(xué)專業(yè)、興趣愛(ài)好、參與社會(huì)活動(dòng)經(jīng)歷等基本情況，盡可能把他們安排到專業(yè)對(duì)口的單位，量才使用；根據(jù)特點(diǎn)特長(zhǎng)選崗，認(rèn)真分析選調(diào)生在性格、興趣、能力等方面的特點(diǎn)特長(zhǎng)，安排能發(fā)揮他們自身優(yōu)勢(shì)的工作崗位，力求做到人盡其才；根據(jù)工作表現(xiàn)調(diào)崗，要對(duì)選調(diào)生跟蹤考察，從“德、能、勤、 績(jī)、學(xué)”等方面全面了解選調(diào)生的工作、學(xué)習(xí)和思想情況，對(duì)不適應(yīng)現(xiàn)崗位的，及時(shí)調(diào)整到適合自身特點(diǎn)、能發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的單位培養(yǎng)鍛煉。目前，現(xiàn)有關(guān)于選調(diào)生教育培養(yǎng)、日常管理、選拔任用等方面的政策、制度跟不上形勢(shì)的發(fā)展，致使部分基層組織部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)選調(diào)生工作中出現(xiàn)的一些新情況新問(wèn)題不能很好地理順和解決。情況未摸清、凳子未坐熱就要匆匆調(diào)離，這樣一來(lái)，部分選調(diào)生在思想上重視不夠，培養(yǎng)目標(biāo)不太明確，在一定程度上造成選調(diào)生鍛煉不充分、成長(zhǎng)不順利。通過(guò)到跟班學(xué)習(xí)鍛煉，不斷開(kāi)闊了選調(diào)生的視野，改進(jìn)了工作方法，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了工作效率，進(jìn)一步提升了他們的綜合素質(zhì)。 （三）強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，選調(diào)生的綜合能力得到進(jìn)一步提升實(shí)踐鍛煉是加快選調(diào)生成長(zhǎng)的重要途徑。縣委組 織部分管副部長(zhǎng)、選調(diào)生所在單位領(lǐng)導(dǎo)每季度找選調(diào)生談話一次，讓他們暢談工作體會(huì)，幫助總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有針對(duì)性地解決思想、工作中存在的問(wèn)題，做到“雄其心、壯其志、分其憂、關(guān)其情”。按照“干什么、學(xué)什么、缺什么、補(bǔ)什么”的原則，結(jié)合干部教育培訓(xùn)工作，縣委組織部有計(jì)劃、有針對(duì)性地組織選調(diào)生參加各種業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)班，使其盡快提高和掌握所任職位必須的知識(shí)和能力。 （一）抓好教育培訓(xùn)，選調(diào)生的整體素質(zhì)不斷提高教育培訓(xùn)是選調(diào)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按照黨委、地委關(guān)于做好選調(diào)生工作的各項(xiàng)要求，我縣把選調(diào)生工作提高到為黨的事業(yè)儲(chǔ)備人才、培養(yǎng)接班人的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，把選調(diào)生管理列入干部工作重要議事日程，本著嚴(yán)格“管”、精心“育”、適時(shí)“用”的原則，切實(shí)抓好選調(diào)生的培養(yǎng)、選拔、使用和管理工作，著力為選調(diào)生打造“綠色”平臺(tái)，有力的促進(jìn)了選調(diào)生的健康成 長(zhǎng)，為改善我縣干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。 抓好崗前培訓(xùn)。 實(shí)行分級(jí)管理制度。同時(shí)，建立選調(diào)生工作檔案，將每人的思想工作匯報(bào)、談話記錄、工作實(shí)績(jī)、 3 考察情況等及時(shí)歸檔，以此來(lái)記錄選調(diào)生的成長(zhǎng)歷程，作為提拔任用的重要依據(jù)。針對(duì)選調(diào)生對(duì)基層情況不夠了解，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，解決實(shí)際問(wèn)題和把握復(fù)雜局勢(shì)的能力相對(duì)較差的弱點(diǎn)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)有意安排他們到最基層鍛煉提高，有意識(shí)地讓他們跟隨包片包村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、干部，深入村莊、農(nóng)戶，了解基層情況，開(kāi)展調(diào)查研究，從最基層、