【正文】 ，說話較完整 。 ，主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時，能在成人的指導(dǎo)和幫助下，嘗試自己解決 。 藝術(shù)領(lǐng)域任務(wù)： 引導(dǎo)幼兒積極參加藝術(shù)活動，感受并喜愛生活環(huán)境中的美，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造。在本期，我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作：做好幼兒知識的宣傳工作、做好交流工作 (要多了解幼兒在家情況 )、當(dāng)幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后，做到及時的處理并與家長聯(lián)系，做好家長開放日活動。 (七 )每月計劃：鞏固隊列練習(xí)，學(xué)習(xí)新的課間操，養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習(xí)慣。這也是家長所期望的。 以模仿、練習(xí)、學(xué)習(xí)、評比等活動建立良好的常規(guī)。這學(xué)期我們精心設(shè)置、安排，為幼兒提供豐富的游戲材料和活動環(huán)境，讓幼兒玩得愉快，在玩中學(xué)習(xí)，在玩中得到發(fā)展，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、模仿、鍛煉，培養(yǎng)幼兒的交往能力，提高幼兒的合作意識，養(yǎng)成較好的禮貌、行為習(xí)慣，有一定的自我控制能力。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。 抓好 幼兒日常生活常規(guī)工作 ,在各項環(huán)節(jié)中 ,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力 ,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。以園務(wù)計劃和保教計劃為指導(dǎo)，結(jié)合本班幼兒的實際發(fā)展 情況，更新教育觀念、提高教育技能，促進(jìn)我班幼兒在原有基礎(chǔ)上得到更為全面的發(fā)展。 現(xiàn)在從以下幾個方面來開展本學(xué)期的班務(wù)工作： 三、工作重點及措施 (一 )保教工作方面： ，保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量，做好生活護(hù)理工作。 ，活動區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動手的游戲活動，如掛衣服、整理服裝等，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。 (三 )日常行為規(guī)范方面： 中班是對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要時期，良好的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成。盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。 、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏 、協(xié)調(diào)。 、道別、謙讓、道謝 等文明禮貌用語 。 、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。 美術(shù)： ，并有主動整理的意識。召開班級家長會，與家長交流信息。 “家園信息欄”中，經(jīng)?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。 ，樂于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗。 、好問，能積極參加探索、操作活動。 社會領(lǐng)域任務(wù)： 、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強(qiáng)自信心 。不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里 。利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。 ，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識和能力。 ，發(fā)揮孩子的 39。在豐富多彩的主題活動中，孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強(qiáng)。 家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境 ,耐心聽取家長合理正確的意見和建議 ,互相配合共同教育幼兒 ,使幼兒的健康成長 ! 2020年幼兒園中班配班個人工作計劃 3 一、指導(dǎo)思想 新《綱要》是指導(dǎo)教師將《規(guī)程》的教育思想和觀念轉(zhuǎn)化為教育行為的指導(dǎo)性文件。 創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍 ,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解 ,使幼兒想說、敢說 ,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。 四、共建家園聯(lián)系的橋梁： 家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。因此培養(yǎng)他們的這種群體意識和互相合作交往能力是很必要的。本學(xué)期，從以下幾個方面進(jìn)行實施： 在一日活動各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的環(huán)節(jié)，如戶外活動、上課、休息、排隊等。還有些幼兒說話口齒不清，聽不懂他在說什么， 。“六一”期間做好親子活動宣傳，引導(dǎo)家長積極參加親子活動。 ，表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象，嘗試根據(jù)身邊的物品、廢舊材料進(jìn)行想象和制作一些簡單的玩具。 ，喜歡參加觀察、操作、實驗，初步學(xué)習(xí)做觀察記錄 。 、班級的規(guī)則，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則。 語言領(lǐng)域任務(wù)： 、老師和同伴交談，并樂于當(dāng)眾講話 。 (五 )教學(xué)目標(biāo) (五大領(lǐng)域 )： 健康領(lǐng)域任務(wù)： 、愉快，感受到幼兒園生活的快樂。在本期我希望能通過各種教育活動及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀(jì)律的好習(xí)慣，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時紀(jì)律性強(qiáng)、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的文明幼兒，并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助。 ，力求做到充分的準(zhǔn)備每一堂課，寫好每一堂課的教案 ,讓幼兒在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)，同時做好經(jīng)驗總結(jié)，并要努力地提高自身素質(zhì)，以提高我們的教學(xué)質(zhì) (二 )衛(wèi)生保健工作： 做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在 良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展?，F(xiàn)在從以下幾個方面來開展本學(xué)期的班務(wù)工作： 三、工作重點及措施 (一 )保教工作方面： ，保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量，做好生活護(hù)理工作。以園務(wù)計劃和保教計劃為指導(dǎo)，結(jié)合本班幼兒的實際發(fā)展情況，更新教育觀念、提高教育技能，促進(jìn)我班幼兒在原有基礎(chǔ)上得到更為全面的發(fā)展。 。 、系鞋帶。 三月： 每月重點：慶?！叭恕眿D女節(jié)，開展●慶三八●活動。 “家園信息欄”中，經(jīng)?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。認(rèn)真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識 。如開展氣象臺、觀察角等活動。 ，教給幼兒一些自我保護(hù)的方法，提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì)。特別在語言講述上，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了，但在語言的連貫性講述方面較欠缺 。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。 每月對幼兒進(jìn)行電訪，并做好電訪記錄 。 ③繼續(xù)宣傳和擴(kuò)大家長助教活動，在 qq 群展示助教們的風(fēng)采，通過家委會設(shè)立“家長助教證書”，鼓動更多的家長參與家長助教活動。 ③利用戶外活動后，有目的地引導(dǎo)和要求孩子學(xué)習(xí)自己疊好脫下的衣服，并整齊地擺放在指定位置。 ①結(jié)合《一日生活環(huán)節(jié)組織》規(guī)則，統(tǒng)一目標(biāo)和方法，積極有效地培養(yǎng)孩子良好的生活常規(guī)。 ④在一日生活中，注意傾聽孩子說話，尊重和理解孩子的想法，鼓勵和引導(dǎo)孩子大膽表達(dá)，增強(qiáng)自信心。 制定“生活小能手”的培養(yǎng)計劃，有目標(biāo)、有計劃地在一日生活中進(jìn)行有效的指導(dǎo)和培養(yǎng)。恪守“給孩子一個幸福童年”師訓(xùn)，積極探索教育教學(xué)新方法，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向，通過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒身心健康全面素質(zhì)的發(fā)展。 三、衛(wèi)生保健方面本學(xué)期，將積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生，做好晨檢接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的 打掃，紫外線消毒工作，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，注意幼兒的口腔衛(wèi)生，做好讓幼兒午餐后刷牙，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 (二 )教育工作 以 活動 整合 為主要課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動。 每周一組詞，周四識字，周三下午開展“半日美工活動”。 ④保證每天的戶外活動時間，加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉，做好活動前后的護(hù)理工作，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 有計劃地開展“生活小能手” (疊衣服 )活動。認(rèn)識漁歌的幾種常見調(diào)式，學(xué)唱簡單的漁歌，通過韻律、欣賞和樂器演奏等音樂活動來表現(xiàn)漁歌。例如，參與娃娃家客人的游戲，指導(dǎo) 孩子怎么待客等等。還有個別幼兒自控能力較差，如任錦源、陳考熙、黃宣錚，容易做出一些危險的動作，喜歡打鬧。 七月： 。 “彎彎繞繞”、“小鬼顯身手”的主題活動。 四月： 每月重點：中段家長半日活動開放。 ，更新家長的教育觀念。 (五 )家園工作方面： 家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。在本期我希望能通過各種教育活動及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀(jì)律的好習(xí)慣，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時紀(jì)律性強(qiáng)、不亂扔玩具、不跟小朋 友打鬧的文明幼兒，并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助。 ，力求做到充分的準(zhǔn)備每一堂課，寫好每一堂課的教案 ,讓幼兒在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)，同時做好經(jīng)驗總結(jié)，并要努力地提高自身素質(zhì)，以提高我們的教學(xué)質(zhì) (二 )衛(wèi)生保健工作： 做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。現(xiàn)在從以下幾個方面來開展本學(xué)期的 班務(wù)工作： 二、工作重點及措施 (一 )保教工作方面： ，保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量，做好生活護(hù)理工作。 (七 )每月計劃：鞏固隊列練習(xí)，學(xué)習(xí)新的課間操，養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習(xí)慣。在本期，我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系 工作：做好幼兒知識的宣傳工作、做好交流工作 (要多了解幼兒在家情況 )、當(dāng)幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后，做到及時的處理并與家長聯(lián)系，做好家長開放日活動。 藝術(shù)領(lǐng)域任務(wù)： 引導(dǎo)幼兒積極參加藝術(shù)活動，感受并喜愛生活環(huán)境中的美，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造。 ，主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時，能在成人的指導(dǎo)和幫助下，嘗試自己解決 。 ，能大膽地在集體面前表達(dá)自己的意愿，說話較完整 。 、較有秩序地整理和擺放物品等。 (四 )安全工作方面： 安全工作壓倒一切，安全工作顯得尤為重要，就要求老師工作做得更細(xì)心些，要結(jié)合幼兒年齡特點，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力，如：重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線 。 、了解幼兒的身體情況，對個別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄，適當(dāng)讓他們多休息，注意飲水。 ，學(xué)會自己疊被子，自己保管好自己的衣物，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性。孩子們經(jīng)過一年半的在園生活、學(xué)習(xí)，各方面都有了 很大的進(jìn)步。 在日常生活中 ,加強(qiáng)安全教育 ,提高幼兒自我保護(hù)意識。 2020年幼兒園中班配班個人工作計劃 2 一、指導(dǎo)思想 更新觀念 ,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo) ,自覺遵守園的規(guī)章制度 ,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排 ,做好本職工作 ,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí) ,提高自己思想政治素質(zhì) ,樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀 ,使幼兒的身心健康發(fā)展。凡是孩子自己能想的，應(yīng)當(dāng)讓他自己想。 安全常規(guī)：不帶危險品進(jìn)幼兒園，不追逐，不推擠，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)方法。如開展 穿鞋小能手活動 、 爭做小老師活動 、 看誰紅花多 誰的小手最能干 等等一系列的活動， 在鼓勵、表揚(yáng)、評比中使幼兒不斷地進(jìn)步，更好地發(fā)展。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。還有些幼兒說話口齒不清，聽不懂他在說什么， 。本學(xué)期，從以下幾個方面進(jìn)行實施： 在一日活動各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的環(huán)節(jié)，如戶外活動、上課、休息、排隊等。因此培養(yǎng)他們的這種群體意識和互相合作交往能力是很必要的。 四、共建家園聯(lián)系的橋梁： 家長的支持對我們的教 育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。 創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍 ,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解 ,使幼兒想說、敢說 ,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。 家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境 ,耐心聽取家長合理正確的意見和建議 ,互相配合共同教育幼兒 ,使幼兒的健康成長 ! 2020年幼兒園中班配班個人工作計劃 3 一、指導(dǎo)思想 新《綱要》是指導(dǎo)教師將《規(guī)程》的教育思想和觀念轉(zhuǎn)化為教育行為的指導(dǎo)性文件。在豐富多彩的主題活動中，孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強(qiáng)。 ，發(fā)揮孩子的 39。 ，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識和能力。利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里 。 社會領(lǐng)域任務(wù)： 、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強(qiáng)自信心 。 、好問，能積極參加探索、操作活動。 ，樂于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗。