【正文】 泥于一般的原則而不曉得變通，有可能會(huì)致使交易失敗乃至給自己帶來沒必要要的麻煩。而且，微笑是人的一種本能，它不需要花費(fèi)任何本錢，也無需努力，但它令人感到舒適，樂于接受你。熟悉在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他專業(yè)知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。之后，他帶領(lǐng)我參觀了 xx，對(duì) xx 電腦 xx產(chǎn)品以及各種耗材等進(jìn)行了介紹。下午 6： 30，我將第一天假期社會(huì)實(shí)踐暫告一個(gè)段落，盡管我累得腰酸背痛，但是我卻 十分高興。實(shí)踐也讓我對(duì) xx 電腦城和xxxx 電腦城的整體運(yùn)行情況有了一個(gè)大致的了解。 對(duì) xx 的電腦公司來講，通過與 xxxx 電腦公司的合作可以發(fā)揮其顧客比較多的 優(yōu)勢(shì)，有利于宣傳自己的品牌，彌補(bǔ)客流量的不足。 2 月 18 日上午，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)和煦，藍(lán)天白云下的 xx 更加漂亮。通過抽樣調(diào)查使我的出以下結(jié)論： 2020年大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文 7 走進(jìn)大學(xué)時(shí)，我們離走進(jìn)社會(huì)也就越來越近了。實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一途徑。一個(gè)大姐在顧客少的時(shí)候教我如何傾銷產(chǎn)品。 在學(xué)校，天天有作息時(shí)間表約束你。 可是在社會(huì)中，優(yōu)越劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的題目，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了，也確實(shí)很多大學(xué)生找不到好工作。在這，我總結(jié)以為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中不可缺少的。 二、在社會(huì)中要有自信。自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。知識(shí)如同人體血液。為熟悉社會(huì)、了解社會(huì)、步進(jìn)社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。 很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。工作中很多地方都是比較細(xì)致的，對(duì)于打電話來說，這也是一份有挑戰(zhàn)的工作，在電話里會(huì)接觸到各種各樣的人，大多數(shù)人都不說普通話，有時(shí)候方言又聽不大清楚，要很有耐心的和對(duì)方說話，為對(duì)方解決他們提出的問題，而且，很多時(shí)候，不能帶上 自己的情緒上班，即使今天心情不好，很疲憊，但是在工作中，都必須入自己全部的熱情。本來想著挺簡(jiǎn)單的一份工作，可是真正到做起來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)沒有自己想的那么簡(jiǎn)單。畢竟， 3 年半之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn) 的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。親身實(shí)踐，而不是閉門造車，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的奔騰。四。 三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。人在社會(huì)中都會(huì)融進(jìn)社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間協(xié)力往做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。 這次冷假社會(huì)實(shí)踐我以善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)步實(shí)踐能力，豐富假期生活為宗旨，利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的實(shí)踐活動(dòng)，接觸了社會(huì)，了解了社會(huì)，并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我。 而現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被很多人誤讀了，大學(xué)生越來越不值錢了。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。 我們必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下往。固然天天只有上午或下午班，但一段時(shí)間下來，還是腰酸腳痛。 20xx年冷假一回到家鄉(xiāng)我就積極在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份冷假臨時(shí)工做促銷員。這也是老師要求我們寫社會(huì)實(shí)踐論文的目的。 2 月19 日，該活動(dòng)在火車站再次成功舉辦，并且收到了十分良好的效果。同時(shí)，我和他們夜以繼日擬出了十多種不同的配機(jī)方案、知識(shí)問卷調(diào)查表、計(jì)算機(jī)使用過程中的常見故障及解決辦法、計(jì)算機(jī)發(fā)展史等與計(jì)算機(jī)有關(guān)的內(nèi)容。所以盡管 xxxx 電器城的顧客人數(shù)要稍微多一些，但是真正成交的生意還是比較少，相對(duì) xx 來說，生意則要蕭條一點(diǎn)。我要求各自己每天必須寫個(gè)人日志，注意消化自己在平時(shí)所學(xué)到的東西。接下來的時(shí)間，這里的技術(shù)員和經(jīng)理還給我從主板、顯示器、 cpu 到顯卡、聲卡、內(nèi)存、機(jī)箱電源、鼠標(biāo)鍵盤等產(chǎn)品作了一一介紹。首先，我與 xx 肖經(jīng)理見了面， 肖經(jīng)理對(duì)我的到來表示熱烈的歡迎。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。而隨著這些題目的不斷解決，與此同步，人的熟悉能力也就不斷地改善和進(jìn)步 !馬克思主義哲學(xué)夸大實(shí)踐對(duì)熟悉的決定作用，熟悉對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。做服務(wù)行業(yè)的人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成微笑的好習(xí)慣。碰到不懂的地方，自己先千方百計(jì)解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人早晚要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。 二、實(shí)踐內(nèi)容： 通過在店內(nèi)以零工的情勢(shì)鍛煉自己的能力，體會(huì)社會(huì)事務(wù)，工作辛勞。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。通過實(shí)習(xí)我們能夠更好的了解自己的不足，了解這個(gè)社會(huì)的方方面面，同時(shí)給自己在新的學(xué)期定下了目標(biāo)，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。 寒假我回到了家鄉(xiāng)，為了使自己假期過的充實(shí)，自己獨(dú)立的去找了一份工作是中國(guó)移動(dòng)通信的（ 專營(yíng)店），其實(shí)也算是營(yíng)業(yè)員。 我的老板在走 之前也給了我一些指點(diǎn)，他說：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用寒假期間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì)，然后他給我說了他讀書時(shí)的事，他說他讀書的時(shí)候，也是求知欲非常強(qiáng)烈，想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國(guó)各地跑，不為別的，就為了增長(zhǎng)見識(shí)”。大年初一，我在收拾臺(tái)面時(shí)，不小心將湯桶弄翻，結(jié)果弄了旁邊的客人一身，客人很生氣，找到了老板，并喝叱我，當(dāng)時(shí)我嚇壞了，不知如何是好，這件事整整斡旋了兩個(gè)小時(shí)才解決了，老板出于同情，并未罰我工資，但經(jīng)過此事，我真是害怕了，做事反而拘束的不得了，心情也很差，從初一到初三這幾天里，我始終是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，也不知是怎么過來的，精神始終不振。由于下水道管子細(xì)，又難找人疏通 (清掃工過年下班 )。 第二，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn) 實(shí)踐經(jīng)歷及收獲： 這是我上大學(xué)以來的第二個(gè)寒假，一年到頭，忙于學(xué)業(yè)，在外奔波，理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚。我想這個(gè)才是最重要最值得我們追求的東西。 三、人活著真不容易。不過通過暑期的打工 經(jīng)歷也讓我明白了許多以前我認(rèn)為說得不對(duì)的名家名句，到底還是名句，都是有一定的生活哲理的 ! 暑期的社會(huì)實(shí)踐打工經(jīng)歷讓我親身感受到了許多： 一、時(shí)間真的很寶貴。 這個(gè)公司分為四個(gè)部門：木工部，組立部，油漆部，包裝部。 考試完的第二天我們就出發(fā)了，坐了兩天的長(zhǎng)途大巴，我們一行三十多個(gè)人終于到達(dá)了東莞，到達(dá)廠里已經(jīng)是下午五點(diǎn)多了，我們收拾收拾東西就去食堂吃飯，吃完飯我們就開始和老板簽合同，老板給我們開了會(huì)后我們就去休息了。我深深的記著。我沒有動(dòng)工資卡里面的錢，我很激動(dòng)，不知該怎樣感謝我 們的廚師長(zhǎng)和店長(zhǎng)給我的這次機(jī)會(huì)，不知怎么感謝阿均和副廚師長(zhǎng)的精心教導(dǎo)，也不知怎么感謝其他的兼職陪著我一起走過這不尋常的寒假。 每天的工 作，不僅幫助我打發(fā)了時(shí)間和完成學(xué)校布置的作業(yè)，還讓我嘗試了一系列的第一次，第一次了解到微笑才是最好的溝通，第一次了解到洗碗也會(huì)有屬于它自己的學(xué)問，第一次了解到就算是對(duì)手也應(yīng)對(duì)他微笑，第一次懂得什么叫打卡，第一次懂得儲(chǔ)物室的分配是如此講究，第一次懂得就算是再大的夢(mèng)也要從零一步一步的攀升。 我走進(jìn)廚房，我對(duì)一切都是好奇的，包括儲(chǔ)物室旁邊的更衣室，我以為自己不能進(jìn)去，進(jìn)內(nèi)廚不知道說要帶帽子。 政府對(duì)就業(yè)工作重視度還不夠高。 返鄉(xiāng)民工的就業(yè)問題，返鄉(xiāng)民工由于治海城市的月收入普遍較內(nèi)陸城 市高 700 元左右，還不能夠接受目前的薪金報(bào)酬，這需要我們加強(qiáng)與他們的溝通，讓他們了解本地工作并接受薪金。為此今年年初我們?cè)谏鐓^(qū)開通了“就業(yè)綠色通道”，前來登記的人員有所增加，但數(shù)量有限。 （ 2）自我認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確 對(duì)自己充分的了解，是求職者進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的依據(jù)與前提，而大學(xué)生在面臨巨大的就業(yè)壓力時(shí)，往往很少能真正做到全面了解自己。二是主動(dòng)收集用工 信息，可通過與轄區(qū)企業(yè)、就業(yè)局和職介所等的聯(lián)系獲得更多用工信息。三是發(fā)端于美國(guó)的橫掃全球的金融風(fēng)暴，不是一時(shí)半會(huì)能平息得了的，而且按目前全球性金融風(fēng)暴的勢(shì)頭來看，金融風(fēng)暴已有金融行業(yè)擴(kuò)散至實(shí)質(zhì)經(jīng)濟(jì)，部分外貿(mào)出口型企業(yè)由于對(duì)外依存度高，受世界金融危機(jī)影響較大，出口的減速直接影響了勞動(dòng)力的需求。 、定 稿 報(bào)告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿。各個(gè)步驟具體做法如下： 資料是撰寫實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ)。行間距為固定值 28磅 。 。關(guān)鍵詞內(nèi)容為仿宋 _GB2312 四號(hào)，行間距為固定值 28 磅，每個(gè)關(guān)鍵詞之間空 2 個(gè)中文字符 。 ：上下為 25mm，左右為 28mm。而且，核桃含磷脂較高，可維護(hù)細(xì)胞正常代謝，增強(qiáng)細(xì)胞活力，防止腦細(xì)胞的衰退。（ 3）、公司的生產(chǎn)設(shè)備從美國(guó)、韓國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、丹麥、臺(tái)灣等 8 個(gè)國(guó)家和地區(qū)引進(jìn) 關(guān)鍵詞：北京中醫(yī)藥大學(xué)、補(bǔ)腎健腦、太行山脈、發(fā)達(dá)國(guó)家 正文： （ 1） 大學(xué)生是即將走向本專業(yè)工作崗位的后備軍。 擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備。 (論文 )的序言部分要求包括但不限于調(diào)研背景、研究范圍、調(diào)查內(nèi)容、研究方法和步驟等 。 _GB2312四號(hào)，首行縮進(jìn) 2 字符，段前段后間距設(shè)為“ 0”行，左右縮進(jìn)設(shè)為“ 0”字符 ?！?0”行，左右縮進(jìn)設(shè)為“ 0”字符 。 三、摘要 “摘要”一詞為黑體三號(hào)加粗居中 。整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。英文摘要內(nèi)容為 TimesNewRoman 四號(hào)，行間距為固定值 28 磅 。 (包含“參考文獻(xiàn)” )。文獻(xiàn)須以角標(biāo)形式在正文中標(biāo)注，所標(biāo)序號(hào)要與參考文獻(xiàn)序號(hào)一致 。5.調(diào)研報(bào)告 (論文 )裝訂時(shí)須將《陜西科技大學(xué) 2021— 2021 學(xué)年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告 (論文 )評(píng)分表》置于封面后的第一頁(yè)。 報(bào)告提綱確定后，可以動(dòng)手撰寫實(shí)踐報(bào)告的初稿。我們的專業(yè)是建筑環(huán)境與設(shè)備工程，專業(yè)知識(shí)中，流體力學(xué)與流體機(jī)械是必須掌握的一門技術(shù)，因此有必要進(jìn)行這方面的實(shí)踐來加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)。 核桃露所采用的原料均來自 XXX 的野生核桃，每罐核桃露含有核桃仁大約是 4~6 顆核桃，屬于真材實(shí)料的保健產(chǎn)品。 三、摘要 “摘要”一詞為黑體三號(hào)加粗居中 ?！?0”行，左右縮進(jìn)設(shè)為“ 0”字符 。 _GB2312四號(hào)，首行縮進(jìn) 2 字符，段前段后間距設(shè)為“ 0”行，左右縮進(jìn)設(shè)為“ 0”字符 。 (論文 )的序言部分要求包括但不限于調(diào)研背景、研究范圍、調(diào)查內(nèi)容、研究方法和步驟等 。 擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備。 關(guān)鍵字：后經(jīng)濟(jì)危機(jī)，大學(xué)生，農(nóng)民工，就業(yè) 一、目前的就業(yè)形勢(shì) 總的形勢(shì)來看，隨著《就業(yè)促進(jìn)法》《勞動(dòng)合同法》《勞動(dòng)仲裁法》等一系列促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)，加強(qiáng)社會(huì)保障工作、維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的政策的貫徹落實(shí)，就業(yè)工作穩(wěn)步推進(jìn)。 三、在當(dāng)前形勢(shì)下的就業(yè)工作思考 今年就業(yè)形勢(shì)有兩大難題：一是農(nóng)民工返鄉(xiāng)將何去何從？二是如何解決大學(xué)生擴(kuò)招于近兩年形 成的巨大就業(yè)壓力？ （一）民工返鄉(xiāng)將何去何從？ 面對(duì)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，我們要在認(rèn)證貫徹應(yīng)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)及擴(kuò)大內(nèi)需措施基礎(chǔ)上，結(jié)合就業(yè)工作實(shí)際，提早謀劃，多管齊下，理性應(yīng)對(duì)： 宣傳引導(dǎo)，幫助失業(yè)返鄉(xiāng)民工理性回流 做好事業(yè)民工返鄉(xiāng)后的思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，幫助他們理性正是暫時(shí)的失業(yè)返鄉(xiāng)，及時(shí)更新觀念，開拓視野，投身到新的工作崗位上。 以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，發(fā)揮失業(yè)返鄉(xiāng)民工創(chuàng)業(yè)倍增效應(yīng) 充分利用小額擔(dān)保貸款和大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，鼓勵(lì)民工自主擇業(yè)，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，也能為更多事業(yè)民工提供就業(yè)崗位。 職業(yè)能力不足，知識(shí)結(jié)構(gòu)相對(duì)單一 大學(xué)生在就業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的職業(yè)能力不足主要表現(xiàn)在知識(shí)結(jié)構(gòu)不健全、專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)、綜合技能水平不高、缺乏一專多能的水平等發(fā)面，隨著社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力的日益加劇，要求大學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的、可變的，可根據(jù)社會(huì)需要進(jìn)行定向調(diào)整，以保持知識(shí)結(jié)構(gòu)的彈性。 人們的擇業(yè)觀念存在誤區(qū)。而事實(shí)上存在更多就業(yè)機(jī)遇的往往是西北地區(qū)、民辦企業(yè)等等，而這些地方也更能發(fā)揮大學(xué)生作用。 學(xué)校元月 15 號(hào)回到佛山這里