【正文】 入剖析，現(xiàn)將個人對照檢查情況匯報如下： 一、遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規(guī)定及省委省政府十項規(guī)定、市委市政府實施辦法精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的情況 （一）遵守黨的政治紀律的情況 黨的政治紀律是維護黨的政治原則、政治方向和政治路線，規(guī)范黨組織和黨員的政治言論、政治行動、政治立場的行為規(guī)則，是黨最重要的紀律，是黨的 全部紀律的基礎(chǔ)。 個人方面，我嚴格遵守中央八項規(guī)定和省委省政府十項規(guī)定，貫徹市委市政府 實施辦法精神。簡化各類簡報，堅持非必要不發(fā)，非集體不發(fā)，非重點 不發(fā)。建立了“三重一大”事項集體民主決策體系，凡屬重大決策、重要干部任免、重大項目安排和大額度資金的使用，必須由領(lǐng)導(dǎo)班子集體作出決定；構(gòu)建了多層次全覆蓋議事方式，包括黨政工聯(lián)席會議、教研長年級組長會議、教代會會議、學(xué)生座談會四種議事形式；建立了四級全員考評制度，長年堅持全校教職工評價中層以上干部、全校教師評價職工、全校 學(xué)生評價教師的三級考評制度、全體教師評價黨員；完善了處室工作量化評估制度，制定了《處室評估工作方案》和《處室評估細則》，開展處室工作述職，在全校教職工中進行處室測評；構(gòu)建了多元意見收集渠道，包括長年堅持會議、文件、告示、校長書記信箱、舉報電話等多種校各公開形式。學(xué)校師生可通過校長信箱、 留言、 郵箱、手機短信等多種方式進行信息的交流與溝通。 第四，更加注重改革創(chuàng)新。在理論學(xué)習(xí)上，常常對自己要求不高、要求不嚴。但由于日常工作繁瑣，很難深入發(fā)達地區(qū)進行長期、實在的考察學(xué)習(xí)，也很難靜下心來仔細研究、學(xué)習(xí)改革學(xué)校的經(jīng)驗與做法，以致在工作中前瞻不足、創(chuàng)新不夠。同時由于 成員學(xué)校較多，距離較遠，無法做到面面俱到，在管理上有時會出現(xiàn)以點概面，以偏概全。到目前為止，兩校區(qū) 500 多教職工，仍然有近 30 名教師未能認識，也談不上了解。 （四）奢靡之風(fēng)方面 奢靡之風(fēng)在我個人身上雖然不甚明顯，但從主觀上來講，日常工作仍然存在著“辦公條件好一點、辦公設(shè)備高一點、環(huán)境布置好一點”的思想，出差在外依然存在著“住宿 好一點、飲食好一點、交通便利點、環(huán)境優(yōu)美點”的思想。但在具體工作中，受到實用主義的影響，忽略了理論知識的學(xué)習(xí)，認為只根據(jù)自己的工作經(jīng)驗就能完成好工作，陷入了經(jīng)驗主義之中。這都是群眾立場不夠穩(wěn)，自我認識不夠準造成的。同時對自己嚴格要求，帶頭進行學(xué)歷提升?！吧平?，先禁其身而后人。認真宣傳學(xué)習(xí)了黨的十七屆五中、六中全會，中央新疆工作座談會、自治區(qū)第八次黨代會精神。認真化解信訪矛盾糾紛，為烏什和諧穩(wěn)定的社會局面做出了貢獻。 政治紀律是黨的最重要的紀律，是實現(xiàn)黨的綱領(lǐng)、任務(wù)的重要保證。政治上的堅定來自理論上的清醒，行動上的一致源于思想上的統(tǒng)一。理論學(xué)習(xí)沒有上升到“我要學(xué)”的思想境界，而是停留在“要我學(xué)”的被動局面。認真學(xué)習(xí)、馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用正確的理論武裝頭腦，真正做到理論上清醒，從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為人民服務(wù)的思想。必須時刻有一種如臨深淵、如履薄冰的感覺，嚴于自重、自省、自警、自勵，自覺抵制權(quán)力、金錢、美色的誘惑 。黨性強，就不怕丟面子，不怕得罪人，就能勇于解剖自己，虛心接受別人的幫助，并誠心誠意地幫助他人。 總書記胡錦濤也曾多次強調(diào)黨的政治紀律問題，提出了“六個不允許”的要求：決不允許在群眾中散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，決 不允許公開發(fā)表同中央的決定相違背的言論，決不允許對中央的決策部署陽奉陰違，決不允許編造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論，決不允許以任何形式泄露黨和國家的秘密，決不允許參與各種非法組織和非法活動。只有真學(xué)、真懂馬克思主義、社會主義和共產(chǎn)主義，才可能樹立堅定的信仰，永遠忠誠于黨，也才可能自然而然地自覺遵守和堅決維護黨的紀律。堅決維護黨的政治紀律，首先要堅定黨員、干部的信仰，以政治忠誠來 保證紀律嚴明。政治紀律離不開政治忠誠，政治忠誠離不開堅定的信仰，政治忠誠，來自于黨員對我們黨全心全意為人民服務(wù)的政治承諾的認同，來自于對我們黨在時代發(fā)展和社會進步上所肩負的歷史責任的認同，來自于對黨組織的真實情感，更來自于對社會主義和共產(chǎn)主義的科學(xué)信仰。之所以在中國共產(chǎn)黨建黨九十周年之際這樣特定的時期發(fā)表這樣的文章，我認為有著深刻的含義。 第三，要自覺接受批評和監(jiān)督，防止思想的蛻變和權(quán)力的濫用。清正廉潔是為政之根本、立身之大節(jié)。對于講 政治、講奉獻的認識不夠深刻。在政治理論學(xué)習(xí)上，我只是按照上級要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。嚴守政治紀律還是踐行“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀、“八榮八恥”重要思想、為國家和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻的必然要求。 烏什縣信訪局 2021年 5 月 29 日 第 2 篇 :遵守黨的政治紀律情況匯報 （二）自覺遵守和維護黨的政治紀律，是黨章對各級黨組織和黨員的基本要求，也是我作為軍官的重要責任。同時結(jié)合今年的民族團結(jié)教育月活動、“ 各級干部赴基層服務(wù)群眾轉(zhuǎn)變作風(fēng)”等主題活動，在進村入戶的走訪過程中向農(nóng)牧民群眾進行民族團結(jié)、宗教事務(wù)條例等法規(guī)政策的宣傳，不斷深化各族干部群眾加強民族團結(jié)，維護社會穩(wěn)定的大局意識。 通過參加黨的群眾路線教育實踐活動，隨著“三個環(huán)節(jié)”的深入推進，經(jīng)過“四風(fēng)”問題的深入剖析，我深刻意識到群眾路線在保持共產(chǎn)黨員先進性中的重要作用。時刻牢記密切聯(lián)系群眾，繼續(xù)堅持與全校師生的交流談心，繼續(xù)堅持對離退休教師和生活困難教師的關(guān)心幫扶，繼續(xù)堅持一學(xué)期一次的學(xué)生座談會，繼續(xù)堅持開座談會、問卷調(diào)查、個別訪談、案例剖析、群眾測評、網(wǎng)上校長信箱等工作形式，積極聽取年級組長、備課組長、黨委委員、支委委員、工會委員、普通群眾、離退休教職工的意見和建議，確保工作的務(wù)實、求實和踏實。主動鉆研，主動學(xué)習(xí)，進一步提升自己的理論素養(yǎng)和理論水平。 （三）主觀世界改造不主動，客觀能力提升不刻苦。思想先進是其他各方面先進的根基，保持思想先進的關(guān)鍵在于用與時俱進的科學(xué)理論武裝頭腦。隨著學(xué)校規(guī)模的擴大和教職工人數(shù)的增加，與中層干部交流多，和一線教職工交流較少。 第四，情感上與教師溝通有疏忽。一是對集團成員學(xué)校的管理深入不夠。 第三，前瞻不足，創(chuàng)新不夠。從 2021 年初的民調(diào)率來看，文廟校區(qū)滿意率（很滿意 +滿意）為 %，不滿意為 %，北湖校區(qū)滿意率（很滿 意 +滿意） %，不滿意為 %，這其中的 %和 %就不容小視。再如：堅持日常閱讀，自己帶頭閱讀相關(guān)書籍如《平生只想辦好一所學(xué)?！贰独硐氲呢S滿》《優(yōu)質(zhì)學(xué)校的六個原則》《叩響命運之門》等，并向各位干部推薦書目，在今年七月，還舉行了專門的干部讀書交流會。本學(xué)期開學(xué)至今，我共聽課 25 節(jié)。在科學(xué)管理方面，建立了完善的決策機構(gòu) —— 校長辦公會，執(zhí)行機構(gòu) —— 職能部門、年級組、教研組、備課組，反饋機構(gòu) —— 黨政工聯(lián)席會、校級干部民主生活會、民主黨派座談會、學(xué)生座談會，監(jiān)督機構(gòu) —— 黨委、教代會、財務(wù)內(nèi)審小組，且 各個機構(gòu)相互協(xié)調(diào)、相互促進、相互制約，使學(xué)校管理的決策力、執(zhí)行力、反饋力和監(jiān)督力成為有機整體?？刂茣h規(guī)模，提高會議實效，注重寫短文、開短會、說短話。 （二）貫徹中央八項規(guī)定及省委省政府十項規(guī)定、市委市政府實施辦法精神的情況。 黨的群眾路線專題民主生活會班子成員田間對照檢查材料 這次黨的群眾路線教育實踐活動是新形勢下，保持黨的先進性和純潔性的一次重大洗禮，是教育黨員干部牢固樹立服務(wù)宗旨和馬克思主義群眾觀點，堅實群眾基礎(chǔ)的一次重大舉措。 黨的群眾路線教育實踐活動以來，我認真學(xué)習(xí)了總書記的一系列講話和中省有關(guān)文件，把黨支部集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)緊密結(jié) 合，通過持續(xù)學(xué)習(xí)加深對黨的理論真諦和大政方針的理解，筑牢全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，進一步增強對黨的群眾路線的政治認同、理論認同、情感認同。 工作布置多、提要求多，具體指導(dǎo)少。比如，分管學(xué)生和共青團工作，學(xué)生多、活動多，形成了 工作活動化、活動形式化、形式標準化的套路，很多活動對學(xué)生的教育意義不突出，對學(xué)生干部能力鍛煉的作用不明顯。比如每周一次的院學(xué)工例會，有時沒有重點，僅僅是近期工作的布置安排，對工作的業(yè)務(wù)研討、對工作效果的研究提升做的不夠。特別是校黨委十項規(guī)定，對學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)班子和成員改進工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力提出了具體規(guī)定，有著很強的指導(dǎo)性和針對性。不斷加強對專業(yè)知識、 素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識更新、 充大腦電 ，做一個樂于讀書的人，使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實的進步。自己也對自己提出過以學(xué)為基、以干為本、以德為先、以才為重、以和為貴、以廉為要要求，自認為自己的道德品行還是可以的。自認為自己受黨的培養(yǎng)教育多年，堅持黨的政治紀律是比較好的甚至是無可挑剔的。對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的牢固意識。剖析我在四風(fēng)等方面存在的主要問題，根本原因就是政治理論學(xué)習(xí)不夠主動，不夠深入，在一定程度上放松了理想信念堅守。有時存在干累了，歇口氣的想法。而且也沒經(jīng)常在學(xué)習(xí)方法方面指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。 二是工作的主動態(tài)度還不夠。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。此項工作由 xx 同志負責制定管理辦法，于 2021年 12 月底完成。由韓耀煌同志負責，完成時間下屆職代會召開前。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，補充調(diào)整職工代表，把召開下一屆職代會列入計劃，在下一屆職代會上通過學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃及各種新的管理制度。會前要做好充分準備，會議要重點突出，會上提出的問題必須有解決辦法，明確責任人、完成時間，會后按時反饋落實情況。 個別班子成員修養(yǎng)不夠，公仆意識淡薄。究其原因，主要有以下幾點： 政治覺悟不夠高。 服務(wù)意識不強，辦實事少。學(xué)校黨政不遮掩，不回避，依據(jù)征集到的意見和建議，對照反對四風(fēng)的要求，對存在的問題進行梳理。在廉政建設(shè)方面，積極推進懲防體系建設(shè)，較好落實反腐責任 。還結(jié)合學(xué)校實際，組織了以六問六帶頭、三嚴三實和三服務(wù)一滿意為內(nèi)容的學(xué)習(xí)討論活動 。努力做到思想上更加為民，牢固樹立宗旨意識和服務(wù)意識，尊重師生主體地位，把維護好師生利益放在首位。在學(xué)習(xí)上做到理論聯(lián)系實際，帶著問題學(xué)習(xí)，帶動院黨委中心組學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)的表率。 (四 )放松了政治紀律要求。自己沒有能夠把政治理論學(xué)習(xí)放在一個重要的位置，學(xué)習(xí)的自覺性不夠，往往滿足于一般的學(xué)，如何常學(xué)常新、溫故知新、結(jié)合實踐，帶著問題，圍繞工作，來作系統(tǒng)的比較、分析和研究，從而來指導(dǎo)自己的工作，實實在在地發(fā)揮理論指導(dǎo)實踐的作用，就顯得比較欠缺，因而就會有信心不足，畏難不前，創(chuàng)新不夠，乃至理想信念不夠堅定 等問題的出現(xiàn)。本著即知即改的原則，正組織對學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測評細則進行修訂，對學(xué)生組織功能定位及管理模式進行完善，學(xué)生工作按專業(yè)到系管理，突出學(xué)生會的自我教育、自我管理和自我服務(wù)功能的發(fā)揮，以參與學(xué)生 事務(wù)管理為主，學(xué)生社團活動向精品化和專業(yè)化發(fā)展，嚴格禁止學(xué)生社團活動宣傳中加入素質(zhì)認證蓋章的功利化宣傳，嚴禁開展活動影響第一課堂，強化學(xué)生日常管理和學(xué)風(fēng)建設(shè)。面對新的工作環(huán)境和工作任務(wù)，自己總體上滿足于平穩(wěn)過渡，工作的開拓性、創(chuàng)新性 不夠，敢抓善管的勇氣不夠，突破難點問題的信心不足，常有畏難情緒，艱苦樸素、吃苦耐勞精神有所減弱。在機關(guān)工作時，從事大量的事務(wù)性工作。一些工作流于外延形式，對內(nèi)涵發(fā)展關(guān)心不夠，沒能將教職工的思想政治教育工作作為非常重要的工作來抓，服務(wù)師生的意識不夠。 。自己深受教育啟發(fā)，認真加以貫徹落實。特別是校黨委十項規(guī)定，對學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)班子和成員改進工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力提出了具體規(guī)定，有著很強的指導(dǎo)性和針對性。比如每周一次的院學(xué)工例會，有時沒有重點，僅僅是近期工作的布置安排，對工作的業(yè)務(wù)研討、對工作效果的研究提升做的不夠。比如，分管學(xué)生和共青團工作，學(xué)生多、活動多，形成了 工作活動化、活動形式化、形式標準化的套路，很多活動對學(xué)生的教育意義不突出，對學(xué)生干部能力鍛煉的作用不明顯。 、提要求多，具體指導(dǎo)少。突出表現(xiàn)在： 。 關(guān)于師生反映和上級點明的突出問題的回應(yīng)情況：師生反映學(xué)院學(xué)生素質(zhì)拓展活動偏多，部分活動缺少特色質(zhì)量不高，有的同學(xué)只是為了獲得認證蓋章而參加素質(zhì)拓展活動等問題。政治理論是思想根源的基石。工作上有時不夠深入，滿 足于完成工作任務(wù)，滿足于不出問題，創(chuàng)新意識淡化。進一步深入學(xué)習(xí)黨的十八大的各種文獻和總書記一系列重要講話精神，增強對三個自信的深刻理解和認識，堅定正確的政治方向，提高黨性修養(yǎng)，思想品行，努力保持共產(chǎn)黨人的政治本色。 (三 )增強宗旨意識， 改進作風(fēng)提高效能。 在第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)活動中，領(lǐng)導(dǎo)班子集中觀看了《焦裕祿》、《拒腐防變》、《蘇聯(lián)亡黨亡國二十年祭》、《紅旗渠》等紅色教育影音資料，自學(xué)了《論群眾路線》、《厲行節(jié)約，反對浪費》、《聯(lián)系服務(wù)群眾做法選編》、《損害群眾利益案例》和中央領(lǐng)導(dǎo)同志習(xí)近平、劉云山、王岐山及縣委領(lǐng)導(dǎo)郭庚茂、鄧凱等同志的重要講話精神，并且要求認真做筆記、寫心得體會 。在黨內(nèi)政治生活方面，嚴格堅持按黨章辦事，嚴格遵守黨內(nèi)各項政治生活準則，堅決貫徹民主集中制 。 三、四風(fēng)方面存在的主要問題