【正文】 完畢。同在一個大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦 !面對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。 同學們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來 說卻是一種奢望。 與他們相比，我們是幸福的。學習他們同不幸與困難作斗爭的毅力和頑強拼搏的精神。 當我們野外踏青欣賞自然風光的時候，當我們縱情暢談探討人生真諦的時候，當我們聆聽音樂沉醉美好生活的時候，我們決不會意識到能跑、能看、能聽、能說是多么地幸福 !人人都渴望擁有美好的生活，然而命運并沒有垂青所有的人，在你我的身邊，就生活著一個特殊而困難的群體 —— 殘疾人。俗話說： 一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫 。 三、全市私營企業(yè)、房地產(chǎn)行業(yè)的賢達人士要將幫助殘疾人及其家庭作為企業(yè)回報社會、個人積德祈福的善事，積極投身到助殘志愿者隊伍中來。自從有了人類就有了殘疾人。因為幫助一個品學兼優(yōu)的貧困殘疾人家庭子女，您就 扶起了一個家庭的希望 。他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行 ? 同學們，他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學友特長的未來人才。 自有人類以來，就有了我們殘疾人，具統(tǒng)計我國已有 6000 多萬殘疾人，涉及到全國五分之一人口的家庭。讓我們伸出手，和身邊的小伙伴結(jié)成好朋友，開展“大手”拉“小手”活動。 送人玫瑰，手有余香 。我區(qū)中小學響應號召，開展了一系列 關愛孤殘兒童 主題活動，讓更多的同學們關注殘疾人，關愛殘疾人。我們更會相信，跟聾啞學校的同學們一樣的殘疾青少年，會樹立起生活和學 習的堅定信心與決心，自立自強，勤奮好學，樂觀向上，努力以優(yōu)異的成績證明自己的價值，實現(xiàn)自己的理想，為推動社會的和諧進步和祖國的繁榮富強，作出自己的貢獻。 我們相信，幫扶、關愛殘疾人的愛心活動會一直持續(xù)下去 。六班的 xx。 親愛的小伙伴們、老師們，伸出我們的友誼之手吧 !讓我們每個人都奉獻一份愛心，把溫暖送進每個殘疾人的心中，同我們的兄弟姐妹共享一片蔚藍的天空 ! 讓我們行動起來吧 ! 全國助殘日國旗下演講稿 5 各中學、小學、幼兒園 ： __市特殊教育學校自創(chuàng)辦以來，在全市各中小學、幼兒園的資助下，辦學條件逐年改善，辦學效益穩(wěn)步提高，辦學特色日益顯現(xiàn)。 在社會、政府和老師們的關心下，我們小伙伴是幸福的。讓我們出一 份力，獻一份愛，攜手相助殘疾兒童，只要大家奉獻出一點愛心，我們的社會將更加美好 ! 全國助殘日國旗下演講稿 4 親愛的小伙伴們，敬愛的老師們： 你們知道嗎 ?每年 5 月的第三個星期日是我國法定的助殘日，今年的 5 月 16 日是我國法定的“第 _次助殘日”， 5 月 10 日至 5 月 16 日是 _的“第五次助殘周”。他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚 。 第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國 0~6 歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數(shù)的 %，約為 萬人，其中多數(shù)由兒童孤獨癥導致。世間的一切都可能成為過眼煙云，唯有真情和善舉永存。 值此 全國助殘日 到來之際，我們倡儀： 一、全市各級黨政機關、人民團體、企事業(yè)單位要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，深入到本單位或聯(lián)點單位的貧困殘疾人家中，走訪慰問，為他們解決實際困 難，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。 月雖殘，亮如雪，高掛天空誰笑缺 。 讓愛進行到底 ! 第四篇： 全國助殘日國旗下演講稿 [范文模版 ] 通過一幫一、多幫一、志愿者服務、愛心捐款等方式，對身邊的小伙伴進行文化助殘、幫教助殘、愛心助學，讓他們感受到集體的溫暖。他們本應和我們一樣有一個快樂的童年，卻被災難無情地奪去了最寶貴的健康，可他們 沒有氣餒，沒有被災難所打倒，我們在電視上看到了他們那堅強、自信的笑臉。我們每個人 ,尤其是每個健全的人，都應該牢牢地記住這個關愛殘疾人的日子。再加上侵害殘疾人合法權益的現(xiàn)象時有發(fā)生，殘疾人問題仍然是一個比較突出的、尚待解決的問題。當我們每天迎著朝陽，走向光明的人生時，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階 。 同學們，關愛他人吧，學會關愛吧，對于個人，是貯蓄幸福 。正如為了挽救學生的生命而被卷入車下的最美女教師張麗莉一樣，這樣深沉的關心和愛感動了無數(shù)的人，也震撼了無數(shù)顆冰封已久的心。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時，也避開了自己的不幸。如果連給殘疾人讓座都做不到的話，就更不用說扶殘疾人過馬路或者去當志愿者了。沒有交通事故造成的殘疾，就沒有完整的交通法規(guī) 。 同學們，你們還記得有一年的春節(jié)晚會上那動人的舞蹈 —— 《千手觀音》嗎 ?看完精彩的節(jié)目，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領 著 20 位聾啞演員排練出來的。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位 ，只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施，只需你付出繞一點彎路的時間。 為此，我向全校同學發(fā)出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關心、愛護、尊重殘疾人，向 同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心 !共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天 ! 3 分鐘最新范文精選 5 篇 第二篇： 全國助殘日演講稿 3 分鐘最新 以全國助殘日這一契機，我們學校正在舉行以班級為單位的校園義賣活動，義賣活動所得款項將全部捐給我校貧困學生及社會殘疾人，希望大家積極參與，一起來看看 全國助殘日演講稿 3 分鐘最新范文精選 5 篇 ,歡迎查閱 ! 全國助殘日演講稿 1 尊敬的老師、親愛的同學們： 大家早上好 !今天我演講的題目是《關愛殘疾人，做文明使者》。殘疾兒童的入學率遠低于健全少年兒童。苦難的人因為 愛而看到希望，幸福的人因為愛而懂得珍惜，富有的人因為愛而奉獻，貧困的人因為愛而自強，在這個世界上，我們感受著愛，也付出著愛。有的同學由于家中雙親病重，為了治病而負債累累??他們盡管學習刻苦成績優(yōu)秀，卻因為家境的原因無法順利完成學業(yè)。我們的生活，父母總是牢牢牽掛 。 全國助殘日演講稿 4 尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們： 大家好 !今天我演講的題目是《學會關愛》。 79%。 全國助殘日演講稿 3 健全人尊重殘疾人，也就是尊重自己和尊重生命。甚至永遠都沒有“站起來”的 `權力。因此，關心幫助殘疾人是我們每一個人義不容辭的責任。 人是萬物之靈，人與人之間的關系也是用愛編制才能天長地久，如果你留意，每時每刻你都在周圍人的關愛中生活，你是不是也產(chǎn)生了關心他人的想法 ? 要知道和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關心和幫助 ! 自古以來，有許許多多殘疾人自學成才，自強不息，他們身殘志不殘，如戰(zhàn)國時期的孫臏下肢殘疾，卻寫下了著名的《孫子兵法》 。關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，