【正文】 團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。 五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。 學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。 搞好每位學生的自我保護教育，交通安全教育，增強安全意識。“學習小組”中的同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。 五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。 學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。繼續(xù)深化推行學分制，并結合本專業(yè)的特色強化學生的創(chuàng)新意識、學習意識，服務意識、就業(yè)意識。鼓勵幫助學生培養(yǎng)特長、發(fā)現(xiàn)自己的特長，在綜合素質展示月中展現(xiàn)自己的才華。這樣就更增加了管理的難度。但不擅于復習整理知識，容易造成知識體系的斷層。為此，我會努力把課內知識拓展到課外，使學生學以致用，提高語文能力。在尊重教材的基礎上超越教材。 b、讀寫結合復習。 復習時，我會特別注意方法的靈活，避免題海戰(zhàn)；其次注意對后進生的幫扶，避免兩極分化。閱讀部分的分類方法很多，可以從文章的內容來分，也可以從文章的表達方式上分，復習時注重靈活。采用這樣的方法進行復習，最重要的是要善于引導學生進行比較。 （ 3）、具體措施： a、學習專業(yè)知識豐富自我，反思工作實踐提升自我，積極同伴互助完善自我，使自己的教學水平達到最大極限的釋放。語文教材內容相對的穩(wěn)定性，但社會生活是飛速發(fā)展的。 計劃一定不夠全面細致，在具體的工作中再做以適當?shù)恼{整，使學生在愉悅、健康、有序的班級工作中得以成長。 一、班級工作 學生分析：六年級學生個大膽也大，總以老大哥思想自居，相對其它年級難以管理。 ，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀，增強辨別能力和學生的自控力。 十二月份： 學生各項常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效； 對承包制度進行總結、表彰； 一月份： 為學生的期末復習創(chuàng)設良好環(huán)境 第四篇：班主任班級工作計劃 班主任工作計劃 20..年 .月 20..－－－－ 20..學第二學期班 主任工作計劃 在這喜獲豐收的時刻，我們又迎來了新的一學期，在這新的一學期里，我將繼續(xù)努力堅持和落實德育在實施素質教育中的核心地位，堅持“以人為本，打實基礎，著眼發(fā)展”的德育工作思路，加大德育工作力度，進一步提高德育工作的針對性、主動性和實效性，本學期我班被定為教改試驗班，身為班主任和專業(yè)課教師的雙重身份，自感壓力非常大，但對教改我充滿信心，我會變壓力為動力，爭取我班的再次輝煌，為我校德育工作再創(chuàng)新輝煌，貢獻自己的一份力量，現(xiàn)將本學期的工作計劃擬定如下： 1..繼續(xù)貫徹落實《中小學生守則》，并 結合教改，首先制定出適合本班的規(guī)章制度及學分制表格。 班內還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。 經(jīng)常到教室了解孩子的情況，杜絕在教室里發(fā)生意外事故。 對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。有大問題及時向老師匯報。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。 三、工作重點： 繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學習習慣。 十二月份： 學生各項常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效； 對承包制度進行總結、表彰； 一月份： 為學生的期末復習創(chuàng)設良 好環(huán)境 第三篇：班主任班級工作計劃 班主任班級工作計劃 隨著學生的陸續(xù)返校，我們新的一學期又開始了。 班內還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。 經(jīng)常到教室了解孩子的情況，杜絕在教室里發(fā)生意外事故。 對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長 取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。有大問題及時向老師匯報。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。 三、工作重點： 繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學習習慣。 第二篇：班主任班級工作計劃 班主任班級工作計劃 隨著學生的陸續(xù)返校，我們新的一學期又開始了。今年，我將一如既往地按照領導的要求，在去年的工作基礎上，本著“多溝通、多協(xié)調、積極主動、創(chuàng)造性地開展工作”的指導思想，發(fā)揚公司群狼博虎，無堅不摧的理念，全面開展 XXX 年度的工作。 三 .生活方面： 在日常生活中，我要多與學生交流，多關心一下學生，利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。而培養(yǎng)班風要以正確的 輿論做起。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。 七 .具體措施 : (一 )思想行為教育方面 : 制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制 :全班設置大約 30 個崗位，包括班干部在內共需要大約 40 名學生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調皮的 學生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走 向自主管理，真正成為自己的主人。 “有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么 ?他會回答 :因為沒有警察 !好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。關注 。 勞動教育，具有一定的勞動知識掌握一些勞動技術，培養(yǎng)學生的思想觀，人生觀。 建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。 第二學月：為安全活動月和考風考紀教育活動月，主要活動有： (1)以“安全”為主題出一期班刊 。 嚴格執(zhí)行值日班干制度。中層生較多、尖子生極少 。今天給大家?guī)?2020 年班主任班級工作計劃精選，希望可以幫助到大家。 二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。