【正文】 ，注意文筆的修飾，給文章添色。 這些是我的一些體會，希望可以幫到你！加油！ 以月考為話題的作文 900 字 3 昨天月考完了，可心里卻始終不能恢復(fù)平靜。 考試時(shí)，望著那些雪白的試卷，我心里非常的緊張，害怕自己會出錯(cuò)。整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣，面無表情、冷冷、清清的。心中只是在不停地反問自己：“你只有這點(diǎn)么實(shí)力嗎？就這樣算了嗎??”許久，一個(gè)“不”字，一個(gè)發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記？作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成？是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研？是否注意答題規(guī)范，書寫整潔？ 二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。 明天，我們即將面臨著我們這一個(gè)月所學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，也就是要進(jìn)行月考。所以，在明天月考的到來，我提前看著十篇以上的作品，為了就是明天可以寫出一篇較好的文章。我們班的楊勇就是其中的一個(gè)。醫(yī)生經(jīng)過診斷，他得了急性腸胃炎。中飯吃后不到半小時(shí)，我的厄運(yùn)來了，肚子開始作怪，好疼好疼，一會兒渾身發(fā)冷，頭也痛了起來，腦子里就像有個(gè)盤子，向哪邊搖哪邊就疼。我趕緊說：“我以后再不吃沒洗過的東西了。 爸爸媽媽很享受每天全家人一起讀書看報(bào)的時(shí)間。它那雙小眼睛像是在蔑視我?！眿寢屇且馕渡铋L的話令我回味無窮。 還記得小時(shí)候，就是這位老人經(jīng)常到我家的巷子里賣八寶粥，只要聽到一聲“八寶粥嘞，五毛餞一碗”的吆喝，附近人家的孩子就像從地里冒出來一樣，一下子擁到三輪車周圍，把手中的錢舉得高高的，七嘴八舌地叫嚷著：“我要一碗！我要一碗！”老人就笑瞇瞇地用一個(gè)塑料小碗裝滿甜甜的八寶粥，遞給孩子們，孩子們立即將手中的錢遞給老人，端著八寶粥歡呼雀躍地跑回家。”最終，我端起那碗八寶粥，暖暖的，一直溫暖著我的心?? 我向老人走過去，說：“爺爺，來一碗八寶粥！”老人立即麻利地下車，給我盛了一碗。 ?！彼掷锒酥煌霟狎v騰的八寶粥，我走過去，他將手中的八寶粥遞給我，我連忙推辭：“我沒帶錢。突然，一聲熟悉而又響亮的吆喝從我身后傳來，我好奇地回頭尋找那個(gè)聲音，發(fā)現(xiàn)一位六七十歲的老人蹬著一輛破舊的三輪車在 叫賣八寶粥。媽媽欣慰地笑了，語重心長地對我說：“孩子，十歲是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，你的人生還很漫長，人生道路上還會有許多坎坷。不倒翁，再一次重重地往地上摔 去。你還作為老師的好幫手，為班級和同學(xué)服務(wù)，盡職盡責(zé)。你剛才已經(jīng)把細(xì)菌吃到肚子里去了，細(xì)菌在咬你的腸子了，所以肚子才那么疼。 12 點(diǎn)左右，爸爸媽媽總算回來了，一家人高高興興地一起吃午餐。楊勇用手壓著自己的胸口，一直往地上吐，一會兒吐，一會兒嚎??那場面真是“慘不忍睹”。 教訓(xùn)一：我們學(xué)校門口附近，每天早上和下午有很多小攤擺在那里，有烤雞翅、烤香腸、烤魷魚??那誘人的“美食”發(fā)出陣陣香味，同學(xué)們抵擋不住“美食”的誘惑，蜂擁而至，紛紛掏山零花錢買上一兩串，兩三下就被“消滅”了。 可是即使這樣，我卻還是擔(dān)心，擔(dān)心這明天的月考能不能寫出一篇較好的文章，因?yàn)樵谥暗拿恳淮慰荚囍卸紵o法把一 篇文章發(fā)揮的淋漓盡致，寫的完善。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。 月考，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。月考取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。勸慰我?guī)拙涞?，但是他沒有說什么，因?yàn)樗嘈抛约旱膬鹤邮莻€(gè)受得住挫折的人。 那天 ，月考之后，我便已經(jīng)預(yù)料到這次自己的考試將會十分的不理想。老師說如果顧己失彼那他就不會成功。如果擅長寫題記的話可以寫題記。寫作文時(shí)，要確定每一段要寫些什么，考慮一下怎么去體現(xiàn)主題，要是雜亂無章的，給閱卷老師的印象就不好了。 我覺得，作文分?jǐn)?shù)低，其中的一個(gè)原因是對高中的考試還不適應(yīng)。 正當(dāng)我寫得正歡時(shí)，“噓” —— “噓”！考試結(jié)束的哨聲響起了，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，失聲到：“什么？”考室的老師和同學(xué)一齊看向我，直到監(jiān)考老師確認(rèn)：“起立，收卷！”我這才反應(yīng)過來。我納悶了，為什么我做事如此細(xì)致，反而不如那些做事大手大腳的同學(xué)呢？難道真的是我效率不高？我慢慢開始反思。 由于設(shè)置的時(shí)間有限，于是我便需要草草的了結(jié)文章的結(jié)尾 ，以可以在特定的時(shí)間內(nèi)完成，也讓我們期待著明天月考的到來。 明天的月考，我唯一擔(dān)心的是如何寫作出一篇好的文章？ 不得不說，在我沒有閱讀習(xí)慣的時(shí)候，我的文章寫的很爛，考試期間，沒有一次可以寫出讓自己覺的一篇比較好的作品，然而在平時(shí)期間也沒有著寫作的習(xí)慣，有時(shí)我嘗試著在平時(shí)寫著一篇在自己認(rèn)為較好的文章，也是需要心思苦想著一點(diǎn)多鐘的鐘頭才得以認(rèn)可。我們要多自問：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學(xué)習(xí)，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？ 三要反思我們遵守常規(guī)的情況。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。 這次月考不僅給我們查找自己不足的機(jī)會，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。看著這一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。 從這次考試中，我知道了寧愿上課認(rèn)真點(diǎn)，也不要臨時(shí)抱佛腳了，因?yàn)檫@樣會失敗。因?yàn)槲议L大了，知道了什么叫做“為自己活著才有意義。平常 多寫些，可以寫一些小詩，或無聊的時(shí)候?qū)懸恍《?，考試時(shí)或許會用的上。要求都不只是沒有語病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎(chǔ)的東西。我們可以將高效轉(zhuǎn)化為精細(xì)，卻很難將精細(xì)轉(zhuǎn)化為高效，效率至上并不是什么錯(cuò)誤，而是追求強(qiáng)大與成功的法寶，效率至上，沒有高效談何精細(xì)？ 以月考為話題的作文 900 字 2 上高中，最令人發(fā)愁的就是作文了。當(dāng)然，這次又是細(xì)致的考試做題。 我是一個(gè)效率較低的人，因?yàn)槲铱偸强紤]到許許多多的小細(xì)節(jié)，例如“標(biāo)點(diǎn)符號有沒有標(biāo)清楚？”“上一個(gè)式子是否正確？”“我的計(jì)算有沒有失誤？”“默寫是否有看不清的地方？假如我是改卷人，我會怎么看？”?? 做事精細(xì)，在小學(xué)是很“吃香”的，因?yàn)樾W(xué)考試題量少，所以我可以用精細(xì)的方法壓倒一些高效率的同學(xué)，我的成績也會比他們好上不少。因?yàn)槲艺J(rèn)為，他們難保一次就能做到完美。英語的題并不難，我有些竊喜。我放棄了風(fēng)險(xiǎn)，選擇了失敗，舍大求小，愚蠢之極。（這是我上了高中以后的感覺，不知你是不是和我一樣） 我覺得，首先應(yīng)弄明白，高中作文和小學(xué)作文有太大的