【正文】 雖然現(xiàn)在不學(xué)琴了，也有兩年沒(méi)練了有些生疏，但回憶起那次經(jīng)歷，就仿佛空氣中都彌漫著甜絲絲的味道，沁人心脾，我為當(dāng)時(shí)的我彈完琴后的一剎那而感到榮譽(yù)。由于連貫性我順利的彈完了，長(zhǎng)舒一口氣的我才發(fā)現(xiàn)臺(tái)下早已掌聲雷動(dòng)，內(nèi)心油然而生的自豪感擺脫心魔，像現(xiàn)在的我一樣抬頭挺胸的站在聚光燈下，享受自己奮斗而來(lái)的榮譽(yù)?？粗郎嫌悬S瓜青椒和大瓶小瓶的醬料，我心底 不由得萌發(fā)出了一個(gè)新主意：要不做炸醬面吧！ 說(shuō)干就干，俗話說(shuō)“凡事都有第一次”，我在心里平復(fù)自己激動(dòng)的心情，迫不及待地挽起袖子，拿起兩根黃瓜洗凈，擦條，再將青椒洗凈切條，因?yàn)槠綍r(shí)看了很多次媽媽做飯，所以這兩步做得輕而易舉?！澳吧匣ㄩ_落幾度，燕影疏斜去又還”，被人夸贊是一種榮譽(yù)，可始終不過(guò)是曇花一現(xiàn)，而學(xué)會(huì)做一件事又何嘗不是另一種榮譽(yù)呢？ 以榮譽(yù)為話題的作文 900 字 8 榮譽(yù)，代表著一次成功，或是人生中一次精彩的時(shí)刻，亦或者僅僅是一次雷動(dòng)的掌聲。魯迅，棄醫(yī)從 文，于國(guó)于己，都造就了別樣的榮譽(yù)。她曾經(jīng)接受采訪說(shuō)“在丈夫的愛(ài)護(hù)下，在家的溫暖中，我真的很幸福，看見(jiàn)家人喜歡我做的飯菜，看見(jiàn)他們每天都很快樂(lè)，就是我作為妻子，母親，作為女人最大的光榮。一節(jié)課下來(lái)幾乎不能安分幾分鐘，因此我也經(jīng)常挨老師的批評(píng)。反正放到家里也沒(méi)有用的。 我跟著爸爸去見(jiàn)老師，我很慚愧。生活中有很多人都為這至尊的榮譽(yù)，拼搏奮斗、努力追求。日落前公主便穿上了量腳訂做的新鞋，感覺(jué)非常輕盈、舒適、合腳、美麗，愛(ài)不釋手，舍不得脫下。 可見(jiàn)，榮譽(yù)是雖然很風(fēng)光，很轟動(dòng)，但如果不繼續(xù)保持、維護(hù)，那么就像孩子的玩具，也像最美的曇花 ，被欣賞都只在有限的時(shí)間里，過(guò)了時(shí)期同樣會(huì)灰飛煙滅的。當(dāng)時(shí)，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，面對(duì)臺(tái)下幾千個(gè)同學(xué)，我驕傲極了。 面對(duì)著這喜人的成績(jī)時(shí)，我不禁想起我讀四年級(jí)第一學(xué)期時(shí)，用自己的努力與汗水換回了甜美的“果實(shí)”。用自己的勤奮奪回了自己應(yīng)有的散發(fā)著濃郁香味的果子 —— 本次競(jìng)賽語(yǔ)文學(xué)科第二名。 第三篇：以榮譽(yù)為話題的作文 一個(gè)人，如果失去了榮譽(yù)感，那會(huì)怎么樣呢？回答是，不可想象的糟糕。 —— 蒙田 【寫作指導(dǎo)】蒙田，文藝復(fù)興時(shí)期法國(guó)人文主義思想家，以《嘗試集》三卷留名后世。在這個(gè)浮躁的社會(huì)背景下，這樣兼顧 思想性和現(xiàn)實(shí)性的 文題無(wú)疑是我們作文備考的重點(diǎn)。城市內(nèi)澇嚴(yán)重、逢雨必 “癱”，正是對(duì)城市建設(shè)者良心的考驗(yàn)。須知，一個(gè)下水道的建設(shè)與完善對(duì)老百姓而言，遠(yuǎn)比比一個(gè)光鮮的榮譽(yù)頭銜來(lái)的實(shí)際。 有的人一生執(zhí)著，孜孜以求，最終榮譽(yù)加身，但跑的卻很累，一個(gè)個(gè)榮譽(yù)除了帶來(lái)名與利之外，也帶來(lái)了重重的負(fù)擔(dān)，最終就如藏身于外殼中的蝸牛一般，舉步維艱。――這是 “材料”。 生命是一個(gè)奇跡，在這個(gè)星球上相聚、相守、相處也是一個(gè)奇跡。一個(gè)過(guò)路人非常驚奇地觀賞這漂亮的花園，不解地問(wèn)盲人：“你這樣做的理由是什么？你根本就看不見(jiàn)這些美麗的花呀！”盲人笑了，他說(shuō)：“我可以告訴你四個(gè)理由：第一，我喜歡園藝工作；第二，我可以撫摸我的花；第三，我可以聞到它們的香味；至于第四個(gè)理由，是因?yàn)榭傆邢衲阋粯拥娜藦倪@里經(jīng)過(guò)，會(huì)因?yàn)槲颐利惖幕▓@而心情愉快！”盲人的花園是他的精神領(lǐng)地，苦心經(jīng)營(yíng)以后，他有了比花更美麗的理由。 要求： 文題自擬，文體不限。 話題作文與以往的材料作文相比，最大的差別是：“話題作文的核心是話題”（教育部考試中心張偉明先生語(yǔ)）。一般來(lái)說(shuō)，話題的字越少，外延可能就越大；字越多，外延可能就越小。像面對(duì)試題“共享生命”。 這個(gè)路口總是川流不息，每天路過(guò)這里的人很多：有亞洲人、有歐洲人 非洲人??這里是交通要塞，連接著五湖四海的朋友。 它展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，挑戰(zhàn)生理上的極限，贏得了數(shù)以億計(jì)觀眾的青睞。我還要給這里的人以幫助， 讓他們享受這片圣地的快樂(lè)。我要盡東道主之誼，讓來(lái)客感受到熱情與歡樂(lè)。我也每天在密切地每天都在關(guān)注它，希望能多了解它。這是因?yàn)樵掝}作文審題立意的中心是“話題”，而非材料或提示語(yǔ)。一般含蓄類的話題除了“字面義”外，須挖掘其“深層義”，如引申義、比喻義、象征義，等等。其中“話題”是核心，是審題立意的對(duì)象；“材料”是作用主要是引出話題，同時(shí)對(duì)話題起注釋和說(shuō)明作用；“提示語(yǔ)”的作用是啟發(fā)審題、立意和明確寫作的范圍。只有像愛(ài)因斯坦那樣的人，不斷丟棄錯(cuò)誤，才能看到一條向上的路。材料一： 在一個(gè)大花園里住著一個(gè)盲人，他把 所有的時(shí)間都用來(lái)照料這個(gè)花園。――這就是“要求”。而就在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭是：我必須比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就會(huì)餓死。這樣的態(tài)度，恐怕得讓那些爭(zhēng)著往自己頭上戴桂冠，拼命往身上擦泡沫的所謂學(xué)者們愧煞。所以，即使?jié)鈯y淡抹，但總不能掩飾內(nèi)在的蒼白。我們的城市規(guī)劃、建設(shè)與管理存在著嚴(yán)重的表里不一問(wèn)題，面子工程毫無(wú)節(jié)制地畸形發(fā)展，而內(nèi)里卻早已病入膏肓。這個(gè)文題材料的主題是“榮譽(yù)”，現(xiàn)實(shí)感較強(qiáng)，切中流弊。我經(jīng)?？吹矫\(yùn)讓人無(wú)功受祿，往往給一個(gè)人的榮譽(yù)要大大超過(guò)他的實(shí)際功績(jī)。用自己的勤奮奪回了自己應(yīng)有的散發(fā)著濃郁香味的果子 —— 本次競(jìng)賽語(yǔ)文學(xué)科第二名。 事后，我明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這個(gè)道理。有的同學(xué)說(shuō)，第二名不算什么，奪得第一名才有真本事。我不贊同他們的看法：只要努力了，不論收獲大小，都值得表?yè)P(yáng)。而被譽(yù)為最著名的公主鞋大師依然深受廣大人們敬仰與愛(ài)戴，且投向他的門拜師學(xué)藝的青年就有幾千余人。做好的木鞋花色清晰、做工精致、非常漂亮，并命人買雙。真正理解了榮譽(yù)的價(jià)值，榮譽(yù)才有意義。紙總歸保不住火，終于有一天爸爸問(wèn)我：“你看到我放到抽屜里的那塊舊手表了嗎？”我被這突如其來(lái)的審問(wèn)嚇的臉色蒼白，并把答案掛在臉上。記得前幾天，我寫完作業(yè)后拉開家里的寫字臺(tái)的抽屜，看見(jiàn)了一塊爸爸已經(jīng)好久沒(méi)有戴過(guò)的手表。 以榮譽(yù)為話題的作文 900 字 9 在上周我們班評(píng)比小紅花時(shí)，我得到了一枚小紅花，當(dāng)我注視著這朵小紅花時(shí)，不由的想起了我在三 年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生的一件事。去哪兒了呢？你會(huì)在一個(gè)溫馨的小廚房里找到她快樂(lè)的身影。他毅然放棄了銀光泛泛的手術(shù)刀，拿起了一支不算重卻很沉重的筆，去拯救他所愛(ài)的那片土地。只見(jiàn)她先端過(guò)盤子，放到鼻子下，使勁地嗅了嗅鼻子，眼睛突然瞪大了，一股驚喜之情從臉上掠過(guò)，然后動(dòng)起筷子，大口地吃起來(lái)，邊吃邊伸出了大拇指，慢吞吞地吐出一句：“除了色以外 ，香味都俱全了！我的女兒太棒了！”說(shuō)這話時(shí)，她的眼里滿是驚訝，流露出喜悅的神色，我心里不禁一喜：這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種榮譽(yù)?？僧?dāng)我看著那僅有的食材，心里一時(shí)地叫苦連天。我的腦 子一片空白，還不時(shí)發(fā)出嗡嗡的響聲，這可如何是好，“沒(méi)讓背譜啊”，我心里那個(gè)已經(jīng)抓狂的魔鬼聲嘶力竭地一邊泣一邊吼。 他得到了回報(bào)，情感上的回報(bào)，就算他的生活并不富裕，但是他很快樂(lè)，在力所能及的范圍內(nèi)盡量幫助別人，他覺(jué)得這就是一種榮譽(yù)。晚上回家時(shí)，他總要帶一串香蕉，悄悄地掛在鄰居那位孤寡老奶奶的門把手上，老奶奶一開門，總是收獲一份驚喜，卻從來(lái)不知道是何人所為?? 就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他奉獻(xiàn)著，堅(jiān)持著，不斷地把自己的愛(ài)心灑向身邊的每一個(gè)人，每一個(gè)事物，街坊鄰居看見(jiàn)他的所作所為，都默默地嘆氣，覺(jué)得他不會(huì)得到任何回報(bào)，因?yàn)樗廊回毟F。如果不團(tuán)結(jié)，一個(gè)再優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)也會(huì)產(chǎn)生很多矛盾；如果不團(tuán)結(jié)，一個(gè)班級(jí)就是失去凝聚力和戰(zhàn)斗力；如果不團(tuán)結(jié)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)可能會(huì)一事無(wú)成?? 所以，只有大家都團(tuán)結(jié)一心，才能聚集成更大的力量，只有全班同學(xué)齊心協(xié)力，樹立一個(gè)共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目標(biāo)，才能金石為開，才能使我們的班隊(duì)擰成一股繩，攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。有人說(shuō)我們“ 90 后”一代人個(gè)性張揚(yáng)，條件優(yōu)越，然而我們離不開學(xué)校也離不開社會(huì)這個(gè)大環(huán)境的培養(yǎng)，更不可能一味地特立獨(dú)行，只有融入班級(jí)，和伙伴們互幫互助，共同經(jīng)歷、共同成長(zhǎng)，才能體現(xiàn)自我價(jià)值。訓(xùn)練時(shí)的一幕幕在我們眼前浮現(xiàn)。在教室里一站就是好幾個(gè)小時(shí)，而且經(jīng)常下午不上課，一連一個(gè)下午。我們學(xué)校 — — 黃埔小學(xué)得到了深圳市第 xx 屆讀書日。似乎現(xiàn)場(chǎng)有的都是他的線索。下鄂方正而突出，經(jīng)常拿著煙斗與手杖。四位運(yùn)動(dòng)員中，一位跑得飛快像離弦的箭一般，頭發(fā)嚴(yán)重變形 ，雙眉緊皺，雙腿像踩著風(fēng)火輪，雙手不停來(lái)回?cái)[動(dòng)，繞操場(chǎng)飛馳，一圈，一圈?最后一圈了，他并沒(méi)有要減速的意思，他的神情告訴我比賽只為了享受跨越終點(diǎn)的最后一步。 從此，我更加端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。 每次學(xué)科競(jìng)賽考試后，我都自信十足，可分?jǐn)?shù)出來(lái)后，我拿著的再也不是甜美的果實(shí)，而是一個(gè)苦澀的榴蓮。 這次的學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽，我非常榮幸地獲得了全年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科第二名。有的同學(xué)說(shuō)，第二名不算什么，奪得第一名才有真本事。他仍舊過(guò)著在集市上擺攤做鞋的平淡生活，并不斷努力創(chuàng)新，用不同的材質(zhì)做出各種類型的鞋子，而且式樣新穎，深受當(dāng)時(shí)人們所喜愛(ài)，也被譽(yù)為當(dāng)時(shí)最著名的公主鞋大師 . 再后來(lái)，國(guó)戰(zhàn)亂，朝更換，貪圖一時(shí)之榮華的小鞋匠開始被人們遺忘，當(dāng)他再次拿出曾經(jīng)公主鞋金牌的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有肯給他鏝頭吃了。 有一天公主出宮去玩，看到兩個(gè)小男孩正在集市上用木頭雕刻什么，公主走過(guò)去看見(jiàn)原來(lái)是兩個(gè)小鞋匠地做鞋子。我們要看重榮譽(yù)的精神實(shí)質(zhì)，而不是形式。 榮譽(yù)騙來(lái)了，但是怎么對(duì)付家中平時(shí)細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌职帜?？回到家里我像老鼠?jiàn)了貓一樣，總在回避爸爸眼神。 怎樣才能得到老師的表?yè)P(yáng)，得到一枚我夢(mèng)寐以求的小紅花呢？一天我坐在家里學(xué)習(xí)，那種欲望的又跳到了我的腦海，我冥思苦想，心里總算考慮出了一個(gè)很完美的取得小紅花計(jì)劃。也許這份因放棄而獲得的榮譽(yù)才是你人生中正確的歸宿。那么，然后呢，在最閃耀的時(shí)刻，她消失了。他發(fā)現(xiàn)他的“國(guó)家的心”病得更重，光靠肉體的健碩是沒(méi)有用的。我仔細(xì)地盯著她，生怕錯(cuò)過(guò)她臉上的每個(gè)表情。 看了看時(shí)間，我疾步走進(jìn)廚房，環(huán)繞四周，剎那間，這里仿佛成為了我的主場(chǎng)。臺(tái)下安靜的仿佛我能聽(tīng)到所有人的心跳“咚咚”，“咚咚”，我坐在椅子上雙手不知何處安放，就想遠(yuǎn)離那個(gè)猶如刑場(chǎng)的琴鍵，全場(chǎng)燈打開后我便演奏，第一頁(yè)沒(méi)有錯(cuò)，也很流暢，就在我懸著的心剛要落下時(shí)，在第二頁(yè)左手獨(dú)彈的五個(gè)音符的時(shí)間本可以翻開第二頁(yè)的譜子，可我卻忘了。那位孤寡老奶奶終于看到了每天給他送水果的善良人，笑著擁抱了他??每一次善良的回報(bào)，都讓他樂(lè)得合不攏嘴。中午，他吃飯時(shí)，一只流浪狗跑過(guò)來(lái)找他要吃的，他想也沒(méi)想，就把盤子里唯一的一塊雞腿遞給了這條流浪狗。又試想，如果沒(méi)有各族人民的團(tuán)結(jié)，如果沒(méi)有災(zāi)區(qū)人民的團(tuán)結(jié)，汶川能現(xiàn)實(shí)他們的夢(mèng)想，贏得他們的榮譽(yù)嗎？ 記得有一篇文章中說(shuō)過(guò)：一個(gè)沒(méi)有榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì)是沒(méi)有希望的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)沒(méi)有榮譽(yù)感的學(xué)生不會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。 “團(tuán)結(jié)就是力量”是一個(gè)千年不變的話題，我們“ 90 后”也不例外。 比賽 激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，我們想起了幾個(gè)星期的奮斗，馬上要經(jīng)受考驗(yàn)，心里即害怕又緊張。哎！訓(xùn)練的滋味，夠你受了。劉老師站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。 那么，福爾摩斯的魅力究竟在哪里 ?我想他的傳奇在于他總能破獲一樁又一樁離奇詭異的案件。細(xì)長(zhǎng)的鷹鉤鼻使他的相貌顯得格外機(jī)警、果斷 。 “虛”一聲哨響，靜寂的操場(chǎng)驚醒了，這一聲響帶走了全場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員的目光，大家都盯住那四位飛奔的人身上，四周非常安靜，只剩下連續(xù)不斷急促地腳步聲。這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)或許并不是那么正規(guī)，或許并沒(méi)有十分的奢華，或許并沒(méi)有那么大的場(chǎng)地，但這并不重要，我們只是為了榮譽(yù)而戰(zhàn)。一雙灰色的眼睛，身體異常清瘦，因此也顯得格外頎長(zhǎng) ?？墒亲x者們還是一如既往地喜歡他，愛(ài)著他，每一個(gè)讀過(guò)書的人都為他著迷。 以榮譽(yù)為話題的作文 900 字 3 “嘩嘩嘩?”福田會(huì)堂里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。這首詩(shī)本來(lái)是趙校長(zhǎng)寫的《心海飛歌》，又被劉老師改成了《為我加油》，后來(lái)又因超時(shí)把老師的話和最后一段刪除掉了，然后又把題目改成了《心靈的安枕》?? 排練 要想在全區(qū) 52 所學(xué)校得第一名，談何容易，而且只有兩個(gè)星期訓(xùn)練，還要上課，訓(xùn)練的時(shí)間就很少很少了，所以我門一定要抓緊時(shí)間苦練。記得那個(gè)星期日，老師又把我們叫到學(xué)校練，本來(lái)說(shuō)好練到 12：00 就好的，但因?yàn)橛袔讉€(gè)同學(xué)讀的不好，練到了 12： 30 了還在練，我一點(diǎn)鐘還有課呀，眼看時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我的眼淚都 快流出來(lái)了，終于解放了，我立刻飛奔回家?？梢?jiàn)，團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)一致，才能無(wú)往不勝。我們國(guó)家全民抗災(zāi)，全 世界炎黃子孫共同支援災(zāi)區(qū)的事例體現(xiàn)了中華民族的團(tuán)結(jié)，讓世界上其他國(guó)家驚嘆不如，中華民族贏得了全世界的稱贊。走到天橋上，他看見(jiàn)一對(duì)母女坐在天橋乞討，他趕緊跑過(guò)去，直接從錢包里掏出 200 元錢，彎下腰，笑著遞給小女孩。那條流浪狗得到他的照顧，日益強(qiáng)壯，越來(lái)越親近他，有時(shí)這條流浪狗還能叼著塑料袋為他送早餐，在他澆花的時(shí)候，流浪狗會(huì)懂事地銜來(lái)噴水壺。 就在這樣反復(fù)而枯燥的生活下還是遇見(jiàn)了那一天，所有的孩子都神采奕奕，除了那個(gè)最緊張的我，他們的琴聲有的像高山流水，又有的像巨浪洶涌，有的像細(xì)雨微風(fēng)，又有的像暴風(fēng)驟雨，在忐忑中到了我的演出，我不得不拖著墜了鉛的腿安撫著跳到嗓子眼的心，一步一臺(tái)階向舞臺(tái)中央走去，聚光燈打在我身上如同火將我灼燒，然后頃刻我將化為灰燼 。她雖不知我在搞什么鬼，卻也無(wú)奈，只好掩笑答應(yīng)。 炒醬的同時(shí)，我在另一個(gè)鍋里煮著水，醬炒好了，水也開了，我