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班主任個人述職(投稿)[共五篇](存儲版)

2025-05-26 15:25上一頁面

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【正文】 察的態(tài)度及爬山虎獨 有的特點。把文章寫得比較形象生動。在復(fù)習(xí)的第一周,我采用兩條線同時走的方法進行復(fù)習(xí):一條線是我把每個單元的基礎(chǔ)知識點打印出來,讓學(xué)生帶回家去復(fù)習(xí),第二天我都及時批改出來,在課堂上讓學(xué)生自我訂正 。以后要多訓(xùn)練,加強閱讀方法指導(dǎo)。作為班級成員之一的我很為她們感到高興。比如課間操,每次帶隊的過程中都對學(xué)生提出嚴(yán)格要求,對表現(xiàn)好的同學(xué)及時表揚,并對個別學(xué)生進行相應(yīng)的指導(dǎo),一段時間后我班的課間操隊列有了很大進步;得到體育老師和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可;還有每天的兩次放學(xué)送隊,我班從一年級開始一直堅持到現(xiàn)在,每次到學(xué)校門口,整齊站好,我 們師生之間互相說完再見隊伍才解散。這樣不僅班主任輕松,而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力。做到眼勤、腿勤、腦勤、手勤、嘴勤 ,與學(xué)生多接觸 ,利用各種機會和他們 溝通 ,了解他們的思想動態(tài)和行動表現(xiàn) ,及時解決他們的思想困惑 ,糾正他們的不良行為。后來盛宇昌同學(xué)在一次作文中寫了這件令他難忘的事 ,說沒想到陳老師對待學(xué)習(xí)很差的他這么好。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練和家長在家的配合,他認(rèn)真按時完成作業(yè),成績也提高了不少?,F(xiàn)在回想起來我覺得對老公和孩子都很虧欠,老公還差點,尤其是孩子,每次看到她小手上因打針落下的那個疤,我覺得作為媽媽,在她面對疼痛,需要媽媽安慰、鼓勵、呵護的時候 ,而我不在她身邊,是多么的不合格,所以現(xiàn)在她要什么只要有錢,我都盡量滿足她。注意規(guī)范學(xué)生的行為,不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮,完美自我形象 。 我注重學(xué)生社會實踐能力的培養(yǎng),積極開辟第二課堂,把學(xué)生從受教育者變成一個自我教育者,如今年 3 月份邀請全國助殘先進個人曾柏良家長給孩子開展了關(guān)于自信的知識講座、今年 12 月份組織學(xué)生進行賣《南國早報》的社會實踐活動和赴西大參觀的實踐活動,收到了良好的效果。 2021 年 2 月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文 教師范文寫作比賽廣西賽區(qū)一等獎 。 班主任個人述職報告 五年級孫慶珍 一年來,我政治立場堅定,堅持黨的基本路線,堅持四項基本原則,堅持改革開放,同黨中央保持一致;熱愛教育事業(yè),遵紀(jì)守法。 平時,凡是要求學(xué)生做到的,我首先做到。 一年來,我遵守校紀(jì),不曠教,服 從安排,出全勤,埋頭苦干,任勞任怨,要求學(xué)生做到的自己首先做到,開學(xué)初廁所的衛(wèi)生很不好做,自己就和學(xué)生一起抬腳踏板掃蛐蛹,說實在的做完衛(wèi)生后回家都吃不下飯,由于自己的工作精神深深影響到了學(xué)生,致使我班在參加各項活動的評比中均取取得了可喜的成績。在思想上我積極進取,為人師表。 二、堅持終身學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平 在過去的一年里,本人在教育教學(xué)工作中,確立“以學(xué)生為本”,“高度尊重學(xué)生”“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、 體、美、勞全面發(fā)展。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。上學(xué)期,為了了解家鄉(xiāng)的烏牛早,我特地組織了采茶活動;尋找春天的足跡更是讓孩子們走出教室,走近大自然去感受油菜花的生機勃勃;開展繪本書院活動,讓孩子們增強閱讀興趣,指導(dǎo)的學(xué) 生葉戴林子在縣征文比賽中獲得二等獎;本學(xué)期又組織水果拼盤比賽,讓孩子感受秋天的豐收,體驗創(chuàng)造的樂趣;在安全教育上我們始終提高警惕,溫州少年宮歡樂流動課堂來我校開展了有關(guān)食品安全、交通安全等游戲,孩子們在玩中明白安全知識,在快樂的活動中感受到來安全的重要性。積極參加教 研活動,并能做到有準(zhǔn)備、有成果、有探討、有反思、有提高。 三、班主任工作 在堅持教好書的同時,我從未放棄過育好人。 四、工作成績 個人: 、第四屆“中國少年作家杯”全國征文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。 、努力學(xué)習(xí)先進的教學(xué)手 段,搞好個人主頁建設(shè)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段工作。積極參加教研活動,并能做到有準(zhǔn)備、有成果、有探討、有反思、有提高。 三、班主任工作 在堅持教好書的同時,我從未放棄過育好人。 、繼續(xù)將“愉快教育”和“情景教學(xué)”模式深入課堂,是學(xué)生真正喜歡語文,學(xué)好語文。 二、業(yè)務(wù)知識能力 在工作中,能根據(jù)需要有計劃 地學(xué)習(xí)政治理論、先進的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。 、積極參與課題研究,提高論文的數(shù)量和質(zhì)量,提高獲獎率和發(fā)表率。 、創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境,全面提高班級風(fēng)貌。 、繼續(xù)將“愉快教育”和“情景教學(xué)”模式深 入課堂,是學(xué)生真正喜歡語文,學(xué)好語文。 二、業(yè)務(wù)知識能力 在工作中,能根據(jù)需要有計劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。而本人撰寫的《家訪面面觀》獲得縣征文二等獎。 三、加強班級管理培養(yǎng)全面人才 班主任工作中首要的就是德育,而班主任德育工作的秘訣就是”愛”。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。因為它換來的是我這一年來自身業(yè)務(wù)水平的不斷提高,班主任工作的有序開展。一年來,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料,取其精華,付之實踐;經(jīng)常與同伴研究教學(xué)方法,取別人之長,補自己之短。對于后進生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。 ”進無足赤,人無完人”,在教育教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式,課堂語言不夠生動。由于我不斷努力,所教語文科成績 a 等生人數(shù)不斷上升,學(xué)生的學(xué)習(xí)進步明顯。 我時刻注重言傳身教,為人師表。這是我做教師一天就是一天的重點,也是我做班主任一生的重點。我一次也沒陪著老公和孩子,那時我們班是處在在二年級上學(xué)期,正是學(xué)生年齡小,調(diào)皮好動的階段。只有這樣才能真正落實教育面向全體學(xué)生 ,才能全面提高學(xué)生素質(zhì)。 四年級下學(xué)期我班李旭患了過敏性紫癜皮膚病,在他住院治療期間多次電話聯(lián)系了解病情發(fā)展,出院后去他家看望,并派離他家近的學(xué)生去家里進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。 深入細(xì)致地了解學(xué)生,用心關(guān)愛每一個學(xué)生 作為班主任 ,我不習(xí)慣發(fā)現(xiàn)學(xué)生落后了、違紀(jì)了 ,才去談心、教育。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件,家庭訪問等瑣事,耗費的時間無法計算。在早讀習(xí)慣養(yǎng)成的同時,中午我班學(xué)生 來到學(xué)校后也養(yǎng)成了自己拿出課外書安靜讀書的好習(xí)慣。在這個溫馨的大家庭里,每個人都在發(fā)揮自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。如:不能自覺地完成作業(yè),作業(yè)中字跡潦草。為此,學(xué)生在很多的訓(xùn)練中獲得了不少經(jīng)驗,不僅僅有了寫作的興趣,并且作文寫得真實、生動起來。 五、加大訓(xùn)練數(shù)量,提 高作文水平 本學(xué)期,我一向比較重視訓(xùn)練學(xué)生的寫作本事一般要求學(xué)生能把句子寫得完整、通順。我都反復(fù)研讀教材,尋找閱讀訓(xùn)練點。本學(xué)期我改變了做法,在第一課時,我重在檢測學(xué)生的預(yù)習(xí)效果?;仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作,雖覺辛苦,卻甚感欣慰。 三、加強家校聯(lián)系 幾年來的班主任工作,使我體會到,要管理好班級,要教育好學(xué)生,就要對事業(yè)、對學(xué)生有充分的愛心投入。我想今后的工作中更應(yīng)當(dāng)注意這方面的培養(yǎng),以利構(gòu)成凝聚的班團體。 多謝大家 ! 小學(xué)班主任個人述職報告 4 班主任工作在學(xué)校工作中有著十分重要的地位,怎樣開展班級工作怎樣當(dāng)好班主任這是我們每一位班主任需要認(rèn)真思考的問題。當(dāng)家長提出合理化提議時,則應(yīng)當(dāng)虛心理解 。所以,在即將到來的新學(xué)期里,出于班級堅持穩(wěn)定教師隊伍的研究,我期望能繼續(xù)擔(dān)任配班工作,和班主任繼續(xù)合作,在工作中取得更大成績。利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。 愛還要嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生不嬌慣、不 溺愛。第二組是肯學(xué),但由于本事不強的同學(xué)。結(jié)合助殘捐款活動,讓學(xué)生了解理解殘疾人的痛苦和不便,奉獻自我的愛心。 總之,在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多,提高了很多,同時也感受到了自我的不足。在今年的數(shù)學(xué)基本功競賽中先后獲得 __區(qū)一等獎、 __市三等獎,并且被評為” __市教壇新秀”。從另一個角度來說,學(xué)生也是教師的“教師”。 首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個個大寫的“人”??傆X內(nèi)心深處時時充盈著感動。第一次考試,前十名中我班進三個,更可觀的是后七名,我班占六個,他們不僅是學(xué)習(xí)差,其他方面也有問題。但是沒有如果。為了盡快搬完,我們一家三口都在幫忙。晚上坐 5 線回家。當(dāng)孩子生病的時候,張著小手哭喊著媽媽的時候 ,我上班走了。在教學(xué) 方面,我參加過省市區(qū)的各級各類的賽課和說課,都獲過一二三等獎。 教師述職報告 xx,女, xx 歲,學(xué)歷本科。 明月幾時有?把酒問青天。 精品文檔你我共享 以上幾點其實都是自己很可能做不到的,但是,我希望自己可以以這次述職報告的機會,讓自己真正意識到并逐漸進步。學(xué)會改變自己,因為只有自己去適應(yīng)工作了,才可能得到肯定,不要總期望著工作來適應(yīng)自己。不能拿自己的要求去要求別人,更不能把自己不屑的事情看成多余。于是我也非常失望和灰心。 、利用業(yè)余時間繼續(xù)參加業(yè)務(wù)進修,順利通過成人高考 20 仮年 x月 x 日班主任個人述職報告時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間工作已經(jīng)半年時間了,班主任個人述職報 精品文檔你我共享 告。 我的一天”征文優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。 鼓勵學(xué)生多讀多寫,進一步強化作文教學(xué),全面提高學(xué)生讀寫能力。繼續(xù)主動、認(rèn)真地參加浙江大學(xué)大專自考學(xué)習(xí),盡力做到學(xué)以致用,并于今年順利畢業(yè)。 積極認(rèn)真地開展家訪工作 ,想辦法解決特殊學(xué)生的逃學(xué)曠課難題。 創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境,全面提咼班級風(fēng)貌。 繼續(xù)將愉快教育”和情景教學(xué)”模式深入課堂,是學(xué)生真正喜歡語文,學(xué)好語文。 ■、業(yè)務(wù)知識能力在工作中,能根據(jù)需要有計劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進的教育教學(xué)理 論和文化業(yè)務(wù)知識。 而本人撰寫的《家 訪面面觀》獲得縣征文二等獎。 三、加強班級管理培養(yǎng)全面人才班主任工作中首要的就是德育 ,而班主任德育工作的秘訣就是”愛”。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。因為它換來的是我這一年來自身業(yè)務(wù)水平的不斷提高,班主任工作的有序開展。一年來,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料, 取其精華,付之實踐;經(jīng)常與同伴研究教學(xué)方法,取別人之長,補自己之短。對于后進生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。 ”進無足赤,人無完人”,在教育教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式,課堂語言不夠生動。在我的努力下,我們班在各項活動中均獲得到較好的成績,并多次獲得 精品文檔你我共享 五星班級。這是我做教師一天就是一天的重點,也是我做班主任一生的重點。對于后進生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每 一份成功。 由于我不斷努力,所教語文科成績 a 等生人數(shù)不斷上升,學(xué)生的學(xué)習(xí)進步明顯。工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表”的重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》,不斷提高自己的思想覺悟,時刻銘記自己是一位光榮的人民教 精品文檔你我共享 師。 我注重學(xué)生社會實踐能力的培 養(yǎng),積極參加第二課堂,如 12 月份組織學(xué)生進行 精品文檔你我共享 調(diào)查本村土地面積的社會調(diào)查實踐活動,外地的同學(xué)還給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的長輩打電話詢問,了解人均土地面積,收到了良好的效果。本人被學(xué)校評為優(yōu)秀教師;同時,每 天帶領(lǐng)同學(xué)早讀,誦讀經(jīng)典宋詞,用的同學(xué)已經(jīng)背了一千多字,孩子們的不斷進步,也博得了家長們的一致好評。堅持執(zhí)行黨的教育方針,全面推薦素質(zhì)教育。工作責(zé)任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。師愛是”超凡脫俗”的愛。 一、政治思想素質(zhì)堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí) ,認(rèn)真貫徹黨的教育方針。本年度我努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。樂于接受班主任工作,上半年在不安排副班主任的不利條件下,也能高標(biāo)準(zhǔn)地完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。 我的一天”征文優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。有良好的職業(yè)道德,做到教書育人,為人師表。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體地位 ,提高課堂教學(xué)的效益,我采取了如下的一些措施和方法: 牢牢把握讀”的環(huán)節(jié),讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。我在班主任工作中,主要做到了愛”和嚴(yán)”,具體表現(xiàn)在: 有一顆愛心,這是做好工作的前提。 輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作在市級以上獲獎共計 50 余人次。希望通過自己的努力和對自己職責(zé)的認(rèn)識,體現(xiàn)黨員教師的先進性。不管自己面對的是一群何樣的學(xué)生,首先自己要有足夠的熱情和力量。第四
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