【正文】 被老師批評；心急吃不了熱豆腐！ 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。對于魯濱遜來說，他面臨的經(jīng)濟決策從他開始想要捕魚充饑的那一刻就開始了。 通過這樣一個抓魚過程，我們可以得出一個關(guān)系式：。資源的稀缺性是經(jīng)濟學(xué)研究的一個基本前提，而這個世界上最稀缺的資源就是時間。 另一個影響魯濱遜經(jīng)濟產(chǎn)出的因素是魯濱遜的資本。如果魯濱遜天生是個捕魚的天才，他對捕魚有著與生俱來的敏銳，在捕魚上就是個能 手。也正是在此時，他開始思考生活的其他方面。這張表格保證了他的生活秩序，而不是猶豫不決。有了這種信任，就將減少人們交往的成本。在他的探險過程中，魯賓遜對他的小島有了更深刻的認(rèn)識。這種自然災(zāi)害對魯賓遜的經(jīng)濟造成了不利沖擊，使得魯賓遜的真實經(jīng)濟產(chǎn)出下降，物質(zhì)生活水平下降。戰(zhàn)爭過后，百業(yè)蕭條。戰(zhàn)后的經(jīng)濟增長速度實際上是一種流量。 當(dāng)這種情況發(fā)生時，在魯賓遜并不增加捕魚工具和勞動時間的情況下，我們可以預(yù)期到，魯賓遜的捕魚數(shù)量還是會提高。因為有利的地理環(huán)境，這些國家的人民在生產(chǎn)方式上和其他國家有很大不同。那就是有利或者不利沖擊事件的發(fā)生都是有一定概率的，并且長期看來，這種事件的發(fā)生好壞相抵。在我們今天視野所及的范圍，我們知道對這些問題最有影響力的思想是由 18 世紀(jì)的思想家們做出的。今天的經(jīng)濟學(xué)幾乎總是在多方求證，為什么自利的個人行為會導(dǎo)致整體的和諧。從而魯賓遜會的 經(jīng)濟產(chǎn)出會增加，這就是分工帶來的好處。 現(xiàn)在是結(jié)束我們的導(dǎo)言的時候了，用一個假想的故事來開始宏觀經(jīng)濟學(xué)的學(xué)習(xí)，無非是想告訴大家，撥開籠在經(jīng)濟學(xué)上的數(shù)學(xué)外衣，經(jīng)濟學(xué)其實離我們很近，那些在人類思想寶庫中有著驚艷美麗的經(jīng)濟學(xué)思想，很多靈感就來自于對我們身邊現(xiàn)象的洞察。直到一艘英國船經(jīng)過荒島時，他幫船長制服了叛亂的水手，才得以返回英國。這本書寫的是一個英國人，他叫魯濱遜看了這本書以后我要多想多看，努力的把不會的題做上。 今后我要讀很多很多像《魯濱遜漂流記》這樣精彩的書，做一個像魯濱遜那樣勇敢、堅強，不怕困難、敢于戰(zhàn)勝困難的英雄。他在困境中沒有絕望，利用從沉船上找到的簡單工具，不斷的嘗試，在荒島上建帳篷、掘山洞、打圍籬，為自己建了兩處不錯的居所；他還試驗種植麥子和玉米、用野葡萄曬制葡萄干、馴養(yǎng)山羊，都取得了成功 ，為自己獲得了充足的食物；他還用獸皮為自己縫制衣物。但是，貨幣從初始的交易媒介職能逐漸演化為今天這么復(fù)雜的金融系統(tǒng) 確實讓人迷惑并神往。這種貿(mào)易關(guān)系催生了一個問題：魯賓遜是專門抓魚然后和島上的居民進(jìn)行貿(mào)易還是他取得了種子以后，自己再拿出時間來種植糧食呢？ 實際上，魯賓遜既可以選擇專門抓魚也可以選擇兩者同時進(jìn)行生產(chǎn)。經(jīng)濟學(xué)的創(chuàng)始人，亞當(dāng) 斯密的思想根基也是源于這樣一種信念。其實這正是一直以來哲人、科學(xué)家思考的事情。 魯賓遜的生活水平因其生產(chǎn)率而保持著定的穩(wěn)定性，但是也因某些不確定的因素發(fā)生波動。 這是一種關(guān)于地理環(huán)境的觀點。然而，自然也并不總是兇神惡煞。這被稱作戰(zhàn)爭的經(jīng)濟學(xué)。但是，在這個過程中，魯賓遜見證了他的經(jīng)濟的快速增長。這突如其來的災(zāi)難使得魯賓遜的物質(zhì)生活降到低谷。這些正是經(jīng)濟學(xué)家對制度的基本思考。而對這種秩序的確認(rèn)，對破壞這種秩序的機會主義者將遭受懲罰的確認(rèn)，就在人際交往形成了一種信任。即使我們不做過多過深的學(xué)理探究，而僅從魯濱遜的這個時間表的基本功效來看，我們也可以發(fā)現(xiàn)制度的重要作用。如果把魯濱遜享受的經(jīng)濟繁榮類比到一個國家中，我們發(fā)現(xiàn)，一個國家國民的生活水平主要 取決于這個國家的人民生產(chǎn)產(chǎn)品和服務(wù)的能力。 第三個影響魯濱遜經(jīng)濟產(chǎn)出的因素就是魯濱遜通過投入勞動和資本抓魚的方式。在這種困境下，魯濱遜要在他的經(jīng)濟產(chǎn)出和他的其余目標(biāo)之間做出權(quán)衡。但是，魯濱遜的時間是既定的，每天只有 24小時。我們把編織好的漁網(wǎng)看作是魯賓遜為了抓魚而積累的資本，魯濱遜可以通過先積累資本的方式，然后再輔以勞動來抓魚。于是他開始做事。 更讓我明白：在人的生活中，不可能什么事情都是順順利利，一帆風(fēng)順的。這個故事讓我讀到生存的道理。他第一次航海就流落荒島，但是這不能難倒魯濱遜。 讀了這本書，我又想到我自己，從小過著公主一樣的生活，過著衣來伸手飯來張口的生活，只會看書，到現(xiàn)在我連煮方便面都不會，如果我像魯濱遜那樣流落荒島，就在那坐著只會哭嗎？我不甘心，所以，我要自己去學(xué)習(xí)做一些力所能及的事，不能什么都依靠父母，因為“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。 《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾只有這樣，我們才能在困難中不斷成長起來。從小他就喜歡和向往探險的生活，長大以后不顧父母的阻攔，一心去航海冒險，不幸淪為奴隸。笛福的代表作《魯濱遜漂流記》這是英國史上第一部現(xiàn)實主義小說，是兒童文學(xué)寶庫中的偉大名著。他以不屈不撓的頑強意志，依靠個人智慧和辛勤勞動，謀食建屋，制器養(yǎng)畜，開荒耕種，克服種種困難，最后終于回到文明社會。永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ)。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。 在荒蕪人煙的孤島生活了 28 年??！多么驚人的一個數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。 你被生活折磨，你被現(xiàn)實傷得體無完膚，你以為你負(fù)荷了生命不能承受之重，然而那些處境比你壞得多的人，卻每天比你更快樂。 魯濱遜，他值得我一生去學(xué)習(xí)。大家都知道，就算是我漂到孤島一般都是自暴自棄然后等死?但魯賓迅卻在孤島上活了下來，而且擁有了自己的家和羊圈。但是他又不斷安慰自己，憑著智慧和勇氣，沖破無數(shù)困難，靠自己堅強的意志在荒島上生活了二十八年，并且找到了許多生活的樂趣。 這本書的作者笛福在書中說了一句話“害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬倍?！鞍。鳂I(yè)寫完的感覺可真好啊”人行道旁的松柏正微笑的朝我點頭呢。 路上，一陣陣微風(fēng)輕輕拂過了我的臉頰，也拂過了我的心靈。他驚人的毅力讓我折服。內(nèi)心充滿了孤獨和無助，不知道該如何在孤島上生活下去。而且他也很勇敢。 魯濱遜是一個讓我敬佩的人，他的精神值得我去學(xué)習(xí)，我不光敬佩他的智慧、勇氣還有他的能力。耐住寒冬，才能等來梅花吐露芬芳；經(jīng)受捶打，才能打磨出削鐵如泥的寶劍；品味煎熬，才能磨礪出璀璨的明珠，沒有人能隨便成功?？肆_索。 讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準(zhǔn)會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富， 取得最后的勝利！ 《魯濱遜漂流記》讀后感 6 《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。魯濱遜不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。在一次去非洲販運黑奴的途中海上遇難，飄落荒島。 暑假里，我讀了 18 世紀(jì)英國“小說之父”丹尼爾 主人公魯濱遜是英國人，出生于 17 世紀(jì)。只有勇于向困難挑戰(zhàn)，才會走出困境。他在克服最初的悲觀和絕望以后，他憑借自己的毅力，與大自然展開了激烈的斗爭；他憑借自己的雙手與智慧，戰(zhàn)勝重重困