走近陶行知讀后感推薦5篇(存儲版)
【正文】 使他們與自己越來越貼近，在兩顆心逐漸融化為一的過程中，教師按規(guī)范導(dǎo)之以行，或示范，或幫助，或催化，或促進(jìn)，每一步施教無不浸透著期望和成功的喜悅。 第二篇：《走近陶行知》高中讀后感 “櫻桃楊桃亦香甜，不如小陶樂開懷。在一次與同學(xué)的談話中，陶行知和他們談起長大后有什么志向時，有人說“要 好好學(xué)習(xí)長大后到外國當(dāng)教授”。一次，一個孩子做錯事打人了，陶行知竟還給孩子四顆糖。輕輕地您倒了，樹立起來的那份愛國情懷，堅韌不拔?? 讓我們走近陶行知，學(xué)做“小陶子”吧 ! 第三篇：走近陶行知的讀后感 自古以來，教育都是人類生活的重要組成部分，從家庭到社會，人們都對教育給予了極大的重視。而這些要求無論現(xiàn)在還是今后都不會過時。所以學(xué)生要做到一個怎樣的水平，就要采用相應(yīng)的方法去學(xué)，學(xué)還得根據(jù)學(xué)生自身的具體情況來定，學(xué)情不一樣，學(xué)的方法也就不一樣，教師教的方法 也跟著變化。做錯事不愿意承認(rèn)，甚至覺得沒什么大不了。我忙從抽屜里拿出凍瘡藥給他涂上，不斷地抹著眼淚。他是我們中華民族的驕傲，是我們的楷模。一次，我去鞋服店里買鞋子，家里已經(jīng)有合腳的球鞋五六雙，靴子也有兩雙，但我就是要買。陶行知爺爺從小就很懂事，很勤儉節(jié)約，而我就這樣浪費父母的勞動成果，真是不應(yīng)該?。? 陶行知爺爺像一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路，他的每一句話都激勵著我們?；氐郊?，我天天只穿新買的，以前舊的都不理不睬。 以前，我很不懂得珍惜來之不易的金錢，認(rèn)為家里我是父母的掌上明珠，什么事情都得聽我的。在陶行知爺爺光輝的一生中，有許多的故事，這些故事有的使我啟迪很深，有的深深地打動了我，還有的讓我懂得了人世間的各種道理。當(dāng)我拉起他的手勸他時，發(fā)現(xiàn)他的手因為長凍瘡腫得很高，我 說：“啊，你的手怎么變成這樣了？你媽媽幫你買了凍瘡藥沒？他的眼淚就簌簌地往下掉。小學(xué)生進(jìn)入了高年級在心理各方面發(fā)生了變化。教師的教應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的學(xué)來定，而學(xué)生的學(xué)要看這件事該怎么做，所以一切都?xì)w根于“做”這個字上面。 陶行知先生將“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，請保留此標(biāo) 記作為他教學(xué)、做人的準(zhǔn)則。陶行知正是如此愛滿天下，教導(dǎo)親切?? 陶行知雖然離開我們 60 多年了，但他的身影高大永駐 ，精神光照千秋。有人說“孩子是祖國未來的主人”，陶行知卻說“孩子是現(xiàn)在祖國的主人，現(xiàn)在做不好主人，將來也做 不好”。當(dāng)時半封建半殖民地的舊中國，他為了祖國富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福，憑借著他愛滿天下、無私奉獻(xiàn)、堅忍不拔的精神，懷抱著讓每一個中國人都能接受到教育的夢想，毅然踏上了學(xué)習(xí)、實踐的道路，創(chuàng)辦了曉莊師范、育才學(xué)校等。 由此我認(rèn)為，我們現(xiàn)代教師要做學(xué)生的“親人、朋友和導(dǎo)師”三個角色。 作為一名教師，沒有對學(xué)生的愛、沒有對教育事業(yè)的愛是無法教育好學(xué)生的。作為當(dāng)代教師，我意識到要對學(xué)生一視同仁，無論家庭地位高低，財富多寡，相貌丑俊，都應(yīng)一樣看待，不可偏愛，不抱成見，不殉私情。陶爺爺把四塊糖果獎給了犯錯誤的學(xué)生王友，使他深深地感動了，從而達(dá)到了教育的目的。讀完全書，我真切地感受到陶行知先生“求真知，做真人”、“善即真，美即真”， “真善美合一”等主張真的是非常得有道理的。《拆表的故事》中，陶校長也是用他的寬容，保護(hù)了孩子的創(chuàng)造力。他把挖草藥的請來，教學(xué)生認(rèn)識各種中草藥；他把種花木的請來，教學(xué)生在中各種花木的方法；他把科學(xué)社專家請來，教學(xué)生辨認(rèn)各種生物科別??學(xué)校有生物室，有植物園，這多么令人羨慕?。∪绻?，我們現(xiàn)在的學(xué)生少一些重復(fù)的練習(xí)題，多一些親近生活，親近自然的實踐活 動該多好啊！畢竟生活是豐富多彩的，是學(xué)生更感興趣的，在實踐活動中學(xué)習(xí)知識，不是更有趣，更有效嗎？如果，我們學(xué)校也有一塊地，上面允許我們的學(xué)生種種菜，養(yǎng)養(yǎng)雞啊什么的，一定很受學(xué)生歡迎。一開始，我只是想借它來催催眠，到后來，到了睡覺時間了還在看，是真的看出滋味來了?！拔也灰?，我今天就買定它了！”我肯定地說。這把剃頭刀，剃了陶行知家的三代頭，因此，陶行知在《吾母所遺剃 刀》這首詩中說道：“這把刀，曾剃三代頭。 《走近陶行知》讀后感 1 走進(jìn)陶行知是一篇比較知名的文章，文章主要介紹了陶行知的所作所為及
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1