食品安全及疫情預防應急預案(存儲版)
【正文】 絡小組、安全后勤保障小組、醫(yī)療保障小組、消毒小組、宣傳和心理疏導小組 )各司其職，采取相關防控措施。 三、經(jīng)常性預防與控制措施 （一）宣傳教育 通過學校開設的健康課開展健康教育，通過板報、網(wǎng)絡、主題班會等多種形式的預防傳染病和食源性疾病（含食物中毒和腸道傳染?。┑闹R宣傳，增強廣大師生員工 公共衛(wèi)生意識和自我保護能力，改變隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，利用家長會等形式，向家長講解預防食源性疾病知識和學校的工作要求，以取得家長的配合和支持。 (7)食堂每餐實行陪餐和留樣制度，陪餐領導每餐提前 30 分鐘就餐，各班組按要求做好留樣。 (9)教育師生加強個人衛(wèi)生，勤洗手，保持生活環(huán)境、 工作環(huán)境的空氣流通，多參加體育鍛煉，增強自己的免疫能力。 ，到隔離留觀室進行留觀，將有關情況報給應急處置組，由應急處置組進行核查，并逐級報給學校防控小組組長、教體局、疾控中心等部門。 **市第一高級中學突發(fā)事件應急處置領導小組（部分成員）： 組長： 副組長： 校醫(yī)； 護 士： 。所有學生立即停止就餐，并戴好口罩。 (6)李保國老師負責對食品衛(wèi)生和衛(wèi)生防疫的日常檢查。因工作需要進后廚的，要檢測體溫合格、戴口罩、穿工作衣帽 ，并做好記錄。 、疏散引導組、傷員救治組等，在學校安全應急領導小組的統(tǒng)一領導下，互相配合、協(xié)調(diào)一致地開展突發(fā)事件緊急救援工作。對一般接觸者要做好登記，并進行健康風險告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)，并主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。 三、發(fā)生突發(fā)事件的處置措施 （一）突發(fā)疫情 、咳嗽、咽痛、乏力、腹瀉和腹痛等癥狀，學校立即啟動新冠肺炎應急預案應急響應。發(fā)生突發(fā)事件后對學生的心理疏導工作。 ** 負責安排班主任餐廳值班，定崗定責，發(fā)生突發(fā)事件時，負責組織學生有序疏散，并做好師生的心理疏導工作。穩(wěn)定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。 (5)消毒小組（負責人： ** 成員： ** **） 要在疾控機構的指導下，按國家和省的消毒指引 ,做好病例所在餐廳、宿舍 (公寓 )、教室等疫點、公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。必要時，根據(jù)衛(wèi)生健康部門建議，在校內(nèi)設置集中醫(yī)學觀察場所。 (2)信息聯(lián)絡小組（負責人 :** 成員： ** ** 班主任） 掌握病例的活動史、人員接觸史，掌握重點人群名單、醫(yī)學觀
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