【正文】 學(xué)里參加過(guò)院級(jí)社團(tuán)、系部學(xué)生會(huì) 。雖然我工作經(jīng)驗(yàn)不足，但是我在寒暑假等時(shí)間做各種兼職掙了生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)的同時(shí)學(xué)到的還是不少的 。職業(yè)選擇應(yīng)處在動(dòng)態(tài)過(guò)程中，在暫時(shí)沒(méi)有適合自己的工作單位或崗位的情況下，可以暫時(shí)考慮一些條件相近的單位和職業(yè)，或索性選擇到基層鍛煉，通過(guò)犧牲眼前利益以便積累基層工作經(jīng)驗(yàn)而為將來(lái)的進(jìn)一步調(diào)整和發(fā)展作好準(zhǔn)備。在這個(gè)方面來(lái)看，失敗才是進(jìn)步的關(guān)鍵。 準(zhǔn)備與技巧： (一 )求職材料準(zhǔn)備 其中包括個(gè)人基本情況 。 (二 )就業(yè)信息的準(zhǔn)備 ，也就是供求信息 本專(zhuān)業(yè)的工作方向，適用的范圍以及所對(duì)口的單位有哪些 。 (三 )面試準(zhǔn)備 ，要自信、大方地表達(dá)自 己，了解企業(yè)并認(rèn)識(shí)自己的能力和缺陷 。對(duì)企業(yè)文化的不了解，這不懂企業(yè)的生存法則，而它決定了你以什么形象出現(xiàn)在公司、用什么樣的方式進(jìn)行日常工作、怎樣與領(lǐng)導(dǎo)和同事們打交道。 計(jì)算機(jī)水平 ●熟練 word 文檔的操作與運(yùn)用 ●熟練使用 Excel，能夠較好的運(yùn)用 Excel 的各種功能 ●熟練使用 PowerPoint 等其它辦公室運(yùn)用軟件 興趣愛(ài)好 繪圖、彩繪、旅游、爬山、瑜珈、聽(tīng)音樂(lè) 自我評(píng)價(jià) 做事認(rèn)真細(xì)心、熱情踏實(shí) 。本科于中央司法警官學(xué)院，在校期間我的專(zhuān)業(yè)水平、工作能力以及自身的綜合素質(zhì)上均獲得了顯著提高。另外，我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力還有很大的空間可以提升。在大學(xué)時(shí)間也有很努力地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能跟其他能力為以后做準(zhǔn)備。 三、擇業(yè)心態(tài) (1)不怕吃苦，必要時(shí)從基本做起。“跳槽”現(xiàn)象在當(dāng)今社會(huì)很普遍，當(dāng)然適當(dāng)?shù)脑挻龠M(jìn)正常的人才流動(dòng)，但是頻繁的跳槽則對(duì)本人跟用人單位都不利。第二：公司戰(zhàn)略管理。結(jié)尾：表達(dá)想得到機(jī)會(huì)，熱情、誠(chéng)懇、禮貌。新人第一次職場(chǎng)體驗(yàn)會(huì)對(duì)職場(chǎng)產(chǎn)生一種固定印象，形成固定心理狀態(tài)，從而影響到今后的職業(yè)心態(tài)和職業(yè)規(guī)劃。了解地方就業(yè)政策 。但這并不能阻止我們組成一個(gè)和睦溫馨團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭的步伐。 (3)建立積極分子幫助同學(xué)責(zé)任制度。 完善班團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度 建立有效的宣傳機(jī)制，以便于我班各方面知識(shí)、工作的宣傳。具體管理模式分工見(jiàn)附錄一。 落實(shí)建設(shè)方案，嚴(yán)抓到課率，上課出勤率，嚴(yán)格檢查，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)力度。尤其是加強(qiáng)與掛科同學(xué) 的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，加強(qiáng)與貧困學(xué)生的交流與鼓勵(lì)和加強(qiáng)與內(nèi)向同學(xué)的溝通，讓他們感到班集體的溫暖。 11 月組織同觀看一部具有現(xiàn)實(shí)意義的影片。 把班上同學(xué)分成若干小組，以小組形式進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，同時(shí)以達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的效果。 一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育 開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、培養(yǎng)更好地生活態(tài)度 三 .加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè) 建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。 開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。 1嘗試實(shí)施班干部輪換制度。 1對(duì) 學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。 注： ，由班委負(fù)責(zé) 10 只風(fēng)箏，有興趣的同學(xué)可自帶，按同學(xué)們興趣自由分組 ，具體分組依實(shí)際情況而定 8： 30 在校門(mén)大屏幕前集合，乘 937 路公交車(chē)前往，各寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)各寢室安全問(wèn)題 。 比賽模式： 3 對(duì) 3(或 4 對(duì) 4)形式，實(shí)行淘汰制，每場(chǎng)比賽進(jìn)行 15分鐘，每隊(duì)一次 2 分鐘暫停機(jī)會(huì)。 活動(dòng)要求： ，時(shí)間不限，但最好不要超過(guò)一個(gè)小時(shí)，剪輯整理完成后與規(guī)定時(shí)間內(nèi)交于總負(fù) 責(zé)人處。 活動(dòng)地點(diǎn)： 1 教 401 活動(dòng)時(shí)間：期末考試完 (具體時(shí)間待定 ) 活動(dòng)內(nèi)容： 、整理好大一所有活動(dòng)的照片、視頻等，在教室分享，回顧。 作為教育者，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問(wèn)題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良、智慧、健康的青年，培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年 ，培養(yǎng)具有積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年，培養(yǎng)具有五心 (忠心祖國(guó)、愛(ài)心社會(huì)、誠(chéng)心朋友、孝心父母、信心自己 )的青年。 人格尊嚴(yán)是平等的。我們?cè)谔幚砗⒆訂?wèn)題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下。對(duì)于大錯(cuò)，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。 ，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系。我們班主任向家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)生在校做。我們應(yīng)該知道：無(wú)論孩子多差，他也一定擁有自己的特 長(zhǎng)。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必 要的批評(píng)和指導(dǎo)。 學(xué)生是活生生的人。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己應(yīng)該首先做到。關(guān)注 。 活動(dòng)預(yù)期：活動(dòng)熱情較易調(diào)動(dòng)，可以得到積極響應(yīng)，并且將具有較好的效應(yīng)及較高的紀(jì)念價(jià)值但具體實(shí)施會(huì)遭遇到一定困難，在尋找設(shè)備及拍攝的過(guò)程中，班委會(huì)應(yīng)連同在此方面有所擅長(zhǎng)的同學(xué)給予積極幫助，盡量使活動(dòng)進(jìn)展順利。 三、活動(dòng)名稱(chēng)：我的大一我的滬西 活動(dòng)時(shí)間： 20__年 3 月 15 日 — 6 月 15日 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各寢室室長(zhǎng)、班委 活動(dòng)形式：以寢室為單位，拍攝 dv 短片，最后由總負(fù)責(zé)人集中整理，刻錄成盤(pán)。 活動(dòng)內(nèi)容：籃球賽 活動(dòng)時(shí)間：待定 活動(dòng)地點(diǎn)：滬西籃球場(chǎng) 分組：以男生小寢室為單位，每個(gè)寢室搭配一名女生 (5022 與 6023合并 )。 。 1做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。 以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。 及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué) 生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng) 。 能夠在這樣一個(gè)集體中度過(guò)三年的美好時(shí)光，怎能不使我們感到溫馨 ?怎么不使我們感到興奮 ?我們堅(jiān)信明天的造價(jià) 072 班一定會(huì)更好。 記錄每次活動(dòng)的進(jìn)展情況，收集好的資料圖片，申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)院和班上網(wǎng)面上滾動(dòng)帖出，以此宣傳班級(jí)建設(shè)工作及班級(jí)風(fēng)貌。 9 月組織部分同學(xué)進(jìn)行一次登山 游玩 。有了全班同學(xué)共同奮斗的方向，從而提高了我班的向心力，把握了我班同學(xué)的整體思想。 (三 )具體措施： 利用班會(huì)進(jìn)行宣傳、把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來(lái) 。 具體措施：以民主選舉方式確定穩(wěn)定的班委組織結(jié)構(gòu)，由同學(xué)督促、監(jiān)督我班班委。 (3)組織同學(xué)觀看黨知識(shí)方面的影片等。 確定具體措施： (1)通過(guò)推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨，積極配合院黨組織認(rèn)真落實(shí)推優(yōu)入黨工作建立積極分子檔案。性格差異，地區(qū)差異絲毫無(wú)法阻擋我們凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗的集體。 (2)國(guó)家政策和相關(guān)規(guī)定了解國(guó)家的就業(yè)方針、政策以及原則 。帶上包和筆記本跟筆等。 (2)求職信其中包括開(kāi)頭：稱(chēng)呼和引言 。具體來(lái)說(shuō)，可以做出納、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)軟件設(shè)計(jì)人員、企業(yè)管理和人事管理等。 (3)被用人單位錄用后要全心全意地為其服務(wù)，貢獻(xiàn)自己的力量。工作地點(diǎn)、單位性質(zhì)、工作條件、生活待遇、使用意圖等，畢業(yè)生在選擇時(shí)不可能達(dá)到樣樣遂心所愿，正所謂“魚(yú)與熊 掌，不可兼得”。另外，我也有做事不夠果斷且過(guò)于自信等問(wèn)題，不過(guò)我會(huì)努力克服。 一、職業(yè)定位 考慮到我大學(xué)里參加過(guò)院級(jí)社團(tuán)、系部學(xué)生會(huì)，當(dāng)了四年班長(zhǎng) 。并深深熱愛(ài)自己所學(xué)的法律專(zhuān)業(yè)。 ★曾任家教兩年。 、企業(yè)、部門(mén)和崗位。了解地方就業(yè)政策 。主體 :個(gè)人概況，自己特點(diǎn)，職位要求等 。作為一個(gè)剛剛畢業(yè)走入社會(huì)的年輕人，應(yīng)該帶著學(xué)習(xí)的態(tài)度去對(duì)待工作，從小事做起，腳踏實(shí)地。 (2)思想上做好求職失敗的準(zhǔn)備，但要正確應(yīng)對(duì)失敗。盡量選擇有發(fā)展前途的職業(yè)和單位，但同時(shí)又要知道，社會(huì)是在不斷發(fā)展變化的，每個(gè)畢業(yè)生所處的生活和工作環(huán)境也在不斷變化，因而職業(yè)目標(biāo)的選擇不應(yīng)該，也不可能一次定終身。 擇業(yè)原則： (1)要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，客觀地評(píng)價(jià)自己?；谖冶救说挠⒄Z(yǔ)口語(yǔ)不錯(cuò)，相對(duì)的，語(yǔ)法跟單詞不是特別棒，所以我的求職意向有兩個(gè)，第一：做口譯人員 。 (2)知識(shí)就是力量，鞏固自己的所學(xué)知識(shí)，盡量多學(xué)一些除電力以為的知識(shí)以便擴(kuò)大自己的就業(yè)途徑，不要讓自己在一棵樹(shù)上吊死。 (3)通過(guò) __x 有限公司聯(lián)系電話： x 咨詢自己是否會(huì)被錄用，以及公司用人條件的具體情況。面試結(jié)束后表示感謝 。 (二 )對(duì)可能談?wù)摰膯?wèn)題的準(zhǔn)備 (1)教育培訓(xùn)類(lèi)問(wèn)題 (2)求職動(dòng)機(jī)類(lèi)的問(wèn)題 (3)社會(huì)實(shí)踐或社會(huì)活動(dòng)經(jīng)歷表現(xiàn) (4)未來(lái)計(jì)劃和目標(biāo)類(lèi)問(wèn)題 (5)面試者要提出的問(wèn) (三 )形象準(zhǔn)備：穿著打扮、外形儀態(tài) 。 其次，準(zhǔn)備求職信。國(guó)內(nèi)在這方面人才領(lǐng)域的主要問(wèn)題是，有經(jīng)驗(yàn)的高手太少，皮毛了解的人太多。 二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及形式分析 企業(yè)機(jī)械制造領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨箫@然永遠(yuǎn)是數(shù)量的 ,因?yàn)檫@是機(jī)械應(yīng)用最多的領(lǐng)域 .搞這方面的好處是 : (1)人才需求量極大 ,關(guān)于機(jī)械的公司在企業(yè)中占了大多數(shù)。 一、自我評(píng)價(jià) 興趣 :比較廣泛，比較喜歡去接觸一些新興的事物?！秷D形碰碰樂(lè)》。 ，初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)。 藝術(shù)領(lǐng)域 喜歡聽(tīng)音樂(lè)和看美術(shù)作品，能借阻作品表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。 喜歡念兒歌、聽(tīng)故事，看表演等，初步了解其大致的內(nèi)容，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受。 (二 )、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。首先我們結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展“我會(huì)自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。 開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。 三資源需求 a 人力資源 參加對(duì)象： ______x 組織領(lǐng)導(dǎo)：班級(jí)自己建立的活動(dòng)小組 b 物力資源 活動(dòng)場(chǎng)所 :______x 四活動(dòng)開(kāi)展 時(shí)間： 20__年 x 月 x 日 地點(diǎn)： ______x 管理：以班導(dǎo)為核心將大家分成幾組便于管理 飲食及其他：自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機(jī)、穿好舒適的服裝與運(yùn)動(dòng)鞋 活動(dòng)流程：集合時(shí)間：星期五上午 10 點(diǎn) 10 分之前準(zhǔn)備好拿包、換服裝等 10 點(diǎn) 10 分正式集合 地點(diǎn)：云夢(mèng)廣場(chǎng)刻有校訓(xùn)的大石頭處，兩班副班清查人數(shù) 10 點(diǎn)25 分在校門(mén)口乘車(chē)出發(fā) 到達(dá)方式：乘車(chē)到南湖廣場(chǎng)下車(chē)在廣場(chǎng) 放松片刻 11 點(diǎn)整乘船去龍山 返程時(shí)間：下午 5 點(diǎn) 30 左右 五活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 初定為 800元另準(zhǔn)備 400 元以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，由團(tuán)支書(shū)保管 所需物品由個(gè)小組推選一至兩個(gè)同學(xué)購(gòu)買(mǎi)，星期四晚自習(xí)后把所需物品購(gòu)好 六活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié) 加強(qiáng)自身的安全教育，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮、切忌隨意離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng) 認(rèn)真清點(diǎn)往返人數(shù)相互關(guān)心體諒注意安全在安全區(qū)域內(nèi)活動(dòng) 購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)注意食品信息與安全 有特殊非可抗拒原因不能參加活動(dòng)的應(yīng)事先請(qǐng)假 要愛(ài)護(hù)公物保護(hù)環(huán)境不要攀摘花木亂扔垃圾因?yàn)檫@正是體現(xiàn)大學(xué)生素質(zhì)的時(shí)候 帶上一些必備的應(yīng)急物品 七活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者 組織者： ______x 參加者： ______x 班全體同學(xué) 活動(dòng)總組長(zhǎng)：高誠(chéng)吳秋雅 班級(jí)計(jì)劃書(shū)范文 5 伴隨著小朋友成長(zhǎng)的腳步，新的學(xué)年又開(kāi)始了。隨吊床的晃蕩，心也騰上了湛藍(lán)的天空，悠哉，悠哉，似乎回到無(wú)憂無(wú)慮天真的童年。勞動(dòng)委員經(jīng)常督促。 ③在每一次的黑板報(bào)評(píng)比中，不僅要保持按時(shí)高質(zhì)量的完成任務(wù)，而且還要將我們的黑板報(bào)出的更有聲有 色。此外還負(fù)責(zé)班級(jí)外出時(shí)關(guān)門(mén)關(guān)燈關(guān)窗工作。第一組為掌握，第二組為基本掌握，第三組為不掌握。 ④制定成績(jī)計(jì)劃。 學(xué)風(fēng)營(yíng)造。行規(guī)方面，大部分同學(xué)本質(zhì)良好，作風(fēng)正派，但個(gè)別同學(xué)作風(fēng)自由散漫、有目無(wú)尊長(zhǎng)等問(wèn)題現(xiàn)象。 十一月 1 結(jié)合綜合活動(dòng)課、品社課的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練，每周評(píng)出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，評(píng)出十一月份的榜樣 第九周：著重訓(xùn)練正確規(guī)范地做眼保健操 第十周：著重訓(xùn)練午餐時(shí)有序、安靜地用餐 第十一周：著重訓(xùn)練有禮貌，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn) 第十二周：著重訓(xùn)練十分鐘勞動(dòng)，能在自己的崗位上進(jìn)行勞動(dòng)，比一比有崗位的同學(xué)誰(shuí)做得好 繼續(xù)在班級(jí)里選擇優(yōu)