【正文】 。一塊黑板上寫著國(guó)家大事和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《安全公約》等。 在右邊有一棵紅桑樹(shù)的葉非常紅艷，在陽(yáng)光的照射下，把幾丈遠(yuǎn)的地方都映紅了。課間，天真的孩子在樹(shù)蔭下做老鷹捉小雞的游戲和跳橡筋??下課了，便坐在樹(shù)底下的“凳子”上乘涼歇息：放學(xué)了，校園里平靜了下來(lái)，一些勤學(xué)的同學(xué)在樹(shù)底下看書、學(xué)習(xí)、互測(cè)知識(shí)與討論問(wèn)題。也照亮了幾十雙探錄知識(shí)的眼睛?? 啊！我們的校園是一個(gè)美麗的校園，是一個(gè)培育美的花園?? 初二寫景作文：美麗的校園 _900 字 4 穿過(guò)熱鬧的江東北路，汽車轉(zhuǎn)入一條幽靜的小巷。 100 米后，便看見(jiàn)了我們的校門。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地徜徉。 夏天到了，樹(shù)上的葉子變大變綠了。 瞧，這就是我們多姿多彩又生機(jī)勃勃的校園，你腦海中是否已經(jīng)有了她的模樣？ 初二寫景作文：美麗的校園 _900 字 5 美麗的東西總會(huì)讓人贊不絕口 ,現(xiàn)在就 讓我?guī)銈內(nèi)ノ业男@游覽一下吧 . 早晨 ,教室里瑯瑯的讀書聲充滿了整個(gè)校園 .哇 !看 ,校園里的花真美啊 ,美得讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了花的世界 。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的，比如楊玉誠(chéng)啊，張晨佩啊 ?? 夏天來(lái)了！小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了?？痉碓俸?jiǎn)單不過(guò)了 ,只要把番薯放放到鍋里 ,加些水 ,再生火加柴 ,等個(gè)半個(gè)小時(shí)就可以吃了 .當(dāng)我迫不及待地拿一個(gè)吃 ,結(jié)果一不小心燙到 嘴了 .學(xué)農(nóng)結(jié)束了 ,雖然它不及軍訓(xùn) ,但我還期待著下一次學(xué)農(nóng) ! 校園里有趣的事情還有很多 ,它們將會(huì)伴隨我度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年 ! 初二寫景作文：美麗的校園 _900 字 7 美麗的北碚公園旁，繁華的朝陽(yáng)街道邊，有一所歷史悠久的百年老校，這就是我們每個(gè)孩子都憧憬和向往的地方 —— 北碚中山路小學(xué)。在“綠絨大傘”下游戲、打乒乓球，一點(diǎn)也不熱，有時(shí)，還會(huì)有陣陣涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)。一進(jìn)教室，各種班級(jí)文化吸引著你，有節(jié)節(jié)向上的春筍文化，有梅花朵朵放光彩的梅花文化，有片片葉兒都閃亮的綠葉文化??在教師這個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園里，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌厣险n，如饑似渴地看書，熱烈地討論??這就是我的校 園，一個(gè)充滿歡笑的校園 ,一個(gè)充滿溫暖的校園，一個(gè)精神歸屬的校園，美麗的校園 —— 我的家！ 初二寫景作文：美麗的校園 _900 字 8 人們都知道桂畔海是大良人心中的一顆璀璨的明珠，可是你知道桂畔海旁的一座古色古香的小學(xué)，是明珠上的明珠嗎？那個(gè)小學(xué)的名字叫“桂畔小學(xué)”。 旁邊還有一句名言：“為中華之崛而讀書 —— 周恩來(lái)”，這句話鼓勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)。邊上環(huán)繞著一根根竹子，雪白的墻上懸掛著古樸、典雅的詩(shī)詞 、詩(shī)人的簡(jiǎn)介等。 那些花朵，群芳吐艷， 盡最大的努力展現(xiàn)著自己的美麗，互不相讓事實(shí)上也是如此。 操場(chǎng)上的孩子們玩得如此之盡興，教室里更是別有一番風(fēng)味。再往前，就是寬闊的大操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周是紅色的塑膠跑道，中間是綠色的活動(dòng)場(chǎng)，下課的同學(xué)們正在盡情地玩耍， 有的跳繩，有的打口袋，有的打籃球，有的追逐嬉戲??操場(chǎng)的北側(cè)是嶄新的現(xiàn)代化教學(xué)樓。春天，伴隨著綿綿絲雨，桃花、梨花、杏花競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出迷人的芬芳，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞，我們?cè)跇?shù)下打滑梯、蕩秋 千、爬假山、鉆鐵筐；夏天，驕陽(yáng)似火，高大的白楊用它那碩大的枝葉為我們撐起了一片巨大的陽(yáng)傘，我們?cè)跇?shù)蔭下看書、下棋、打乒乓；秋天，樹(shù)上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的掉了下來(lái)，我們爭(zhēng)相追逐著這些五彩繽紛的樹(shù)葉，用它來(lái)當(dāng)書簽、勒皮狗；冬天，厚厚的積雪為草地鋪上了一層棉被，我們?cè)趶V場(chǎng)里打雪仗、堆雪人，只見(jiàn)白色的雪團(tuán)像一道道流星閃過(guò)，又炸開(kāi)一陣陣白色的煙霧，胖乎乎的雪人歪著腦袋、彎著嘴巴，沖著我們笑著??“鳳鳴岐山”，岐山一校就是一個(gè)培養(yǎng)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小鳳凰的地方，我們?cè)谶@里放飛理想，放飛希望，無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)永遠(yuǎn)牽掛你，我的母 校 — 岐一！ 初二寫景作文：美麗的校園 _900 字 11 校園是我們非常熟悉的地方；校園，是我們共同學(xué)習(xí)的地方；校園，是我們一起生活的地方；校園，是我們的第二個(gè)家。當(dāng)你走到它身邊時(shí)，就會(huì)有一陣花香撲鼻而來(lái)。秋風(fēng)吹來(lái)，小葫蘆們隨風(fēng)搖動(dòng)。我們忘掉了周圍的一切。走在林蔭小徑上，不時(shí)會(huì)有灰色的麻雀從面前掠過(guò)，落在草坪上悠閑自在的踱來(lái)踱去，一點(diǎn)也不畏懼人的接近。慢慢的欣賞著風(fēng)景，不知不覺(jué)就來(lái)到 啦知識(shí)之門 —— 圖書館。我們?cè)跁局R(shí)的天空中飛翔，留下了我們?nèi)琊囁瓶实纳碛埃晃覀冊(cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)的天空中飛翔，留下了我們不屈不撓的精神：我們?cè)诟鞣N學(xué)生社團(tuán)的天空中飛翔，留下了我們?nèi)姘l(fā)展的見(jiàn)證。周圍還有各種各樣的花樹(shù)，五顏六色，只需用心領(lǐng)略，是它們用最美的容顏裝飾著校園的風(fēng)景，點(diǎn)綴著如花的心情。聞著香氣尋去，原來(lái)是林蔭小道旁的草坪上山茶花開(kāi)啦，唉，看著此景，不知不覺(jué)想起啦家鄉(xiāng)，那滿山應(yīng)該百花齊放啦吧。獨(dú)自感受校園的清新，體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。要知松高潔，等到雪化時(shí)。 秋季，樹(shù)上的葉子開(kāi)始逐漸掉落，但是，這又迎來(lái)了豐收的季節(jié)。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動(dòng)著樹(shù)枝，仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑。廣場(chǎng)的四周是各種運(yùn)動(dòng)器材，還有各種回廊、小橋、石凳、粼粼的巨石。坐落著一所歷史悠久、譽(yù)滿省內(nèi)外的花園式小學(xué)，她就是我的母校 —“岐山路第一小學(xué)”。 我還記得我第一次踏進(jìn)校園的大門，一眼就注意到了這棵蒼老的楊樹(shù)，它伴隨著我一直到如今，也正體現(xiàn)出了它百折不撓的精神與不服老的一股子氣，正是這些精神上的物質(zhì)和需求，構(gòu)成了一棵“優(yōu)異”的“老”楊樹(shù)。 初二寫景作文：美麗的校園 _900 字 9 校園里，處處是綠樹(shù)紅花，給熱鬧的校園點(diǎn)綴美麗；給美麗的校園增添生機(jī)；給生機(jī)勃勃的校園加一份無(wú)窮的樂(lè)趣！ 那些樹(shù)，有幼小的，有年輕的，也有蒼桑的。綠葉細(xì)細(xì)密密，明亮而翠綠，像一把巨大的遮陽(yáng)傘，為孩子們遮風(fēng)擋雨。四月，春姑娘也趕來(lái)湊熱鬧，木棉樹(shù)開(kāi)花了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一棵掛滿了紅寶石的大樹(shù)，“紅寶石”有一個(gè)手掌這么大。外墻上貼著我們的青花瓷作品，瓶、罐、盤、碗、壺??美不勝收。圍墻前，十幾棵小葉榕排成“一”字，像威武的軍人 保護(hù)著我們的校園，又像一道綠色的屏障。走到里面 ,風(fēng)景截然不同 :許許多多的花草樹(shù)木 ,連綿起伏的山巒 ......美麗極了 !這真像是世外桃源 !在這兩天一晚的時(shí)間里 ,我們也沒(méi)閑著 ,有許多事情要做 :39。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。時(shí)不時(shí)有人在棋臺(tái)上下棋，也會(huì)有人因?yàn)橐徊狡宥鵂?zhēng)得面紅耳赤，一派熱鬧的生活場(chǎng)景。休息區(qū)的角落里，有幾棵高大的樹(shù)木。每間教室都寬敞明亮，一排排桌椅擺放得整整齊齊，走廊里的護(hù)欄上放著一 盆盆綠色的植物，讓校園變得生機(jī)勃勃。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，熱烈、鮮艷、芬芳。黑板上面掛著“力爭(zhēng)四有、立志成才”的橫幅長(zhǎng)條標(biāo)語(yǔ)，中間有一面國(guó)旗，教室里整潔安靜，窗外明凈。從遠(yuǎn)看它像一把撐開(kāi)的綠絨大傘， 遮風(fēng)雨擋太陽(yáng)。綠葉紅花，遠(yuǎn)看像一塊繡花紗絹。 這就是我們的學(xué)校，是一個(gè)美麗的大花園，也是同學(xué)們成長(zhǎng)的樂(lè)園！我為我的學(xué)校感到驕傲自豪！ 初二寫景作文：美麗的校園 _900 字 3 親愛(ài)的少年朋友們，你們可知道我們的校園是怎樣嗎？現(xiàn)在請(qǐng)你們來(lái)參觀我們的校園吧！ 當(dāng)你一跨進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是校門口兩旁的宣傳欄上的 兩條白底黃字的標(biāo)語(yǔ)，上面寫著“學(xué)習(xí)時(shí)事政治，爭(zhēng)當(dāng)文明少年”、“知識(shí)在于積累、天才出于勤奮”二十四個(gè)大字，在金色的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。舉行“校園小歌星”比賽時(shí)，各班方針舉著啦啦棒，揮著彩色小星星，晃著各式海報(bào)，一條條、一塊塊，整個(gè)內(nèi)操場(chǎng)匯成換了的海洋。電視機(jī)里播放著同學(xué)們參加各種比賽和活動(dòng)的情景畫面，經(jīng)常有同學(xué)們駐足觀看。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎先f(wàn)馬奔騰，你追我趕、爭(zhēng)先恐后地向終點(diǎn)沖刺，拉拉隊(duì)員在跑道兩側(cè)吶喊助威。”我倒覺(jué)得，那是柳樹(shù)姑娘把菱湖畫了一個(gè)“彩妝”，才這么綠里透藍(lán)，藍(lán)里透綠。不遠(yuǎn)處，有一塊大石頭，上面刻著的字讓我想起“天門中斷楚江開(kāi)”，聽(tīng)說(shuō)，這塊石頭是百年校慶時(shí)立起來(lái)的，有時(shí)候，我也會(huì)在她跟前問(wèn)一聲好，以示尊敬。另外，對(duì)紫薇花描寫有點(diǎn)缺乏簡(jiǎn)潔。 忽然我眼前一亮，原來(lái)在長(zhǎng)廊的末端有一棵巨大的石榴樹(shù)，地上灑滿了不知名的小紅果。 初二寫景作文：美麗的校園 _900 字 15 明亮的陽(yáng)光照耀著我們的學(xué)校，美麗的迎春花，芬芳撲鼻的紫薇林，涼爽的綠色長(zhǎng)廊和巨大的石榴樹(shù)組成了光彩奪目的校園 —— 嘉善實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我最喜歡站在桂花樹(shù)下用鼻子狠狠地嗅著那濃濃地甜甜地清香，怎么也聞不夠。時(shí)不時(shí)還會(huì)下起柳絮雨，調(diào)皮的小種子落了我們一頭一身。 走進(jìn)學(xué)校北大門口 ，就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的大松樹(shù)，他們高大威武，挺拔，粗壯。房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟 ?；▔瘯r(shí)的花菡萏飄香，引人注目，而且每一朵都開(kāi)得亭亭玉立的。柳樹(shù)柔嫩的枝條在微風(fēng)中搖擺像是一位少女的頭發(fā)在空中飄動(dòng) 。這就是我美麗的校園，我心中的一片凈土 . 初二寫景作文：美麗的校園 _900 字 13 春天的校園桃紅柳綠、富有生機(jī) 。 在這美麗的校園里，我們朝氣蓬勃，我們隨著青春的節(jié)奏盡情地舞動(dòng)著。圖書館如一本書一樣打開(kāi)，為學(xué)生打開(kāi)知識(shí)之門，里面擁有著幾十萬(wàn)冊(cè)圖書為萬(wàn)千師生服務(wù)。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。這時(shí)候，我們大家的頭上身上都是雪，仿佛我們進(jìn)入了一個(gè)冰雪的童話世界。當(dāng)然，除了葫蘆藤，還有葡萄藤。蜜蜂姑娘忙著采蜜，在花木叢里翩翩起舞，不時(shí)地發(fā)出嗡嗡地聲音，好像在對(duì)人們說(shuō)：“今年又有許多蜂蜜吃了。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們；像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。它造型新穎，宛如一艘揚(yáng)起風(fēng)帆的大船，載著同學(xué)們馳向理想的彼岸。時(shí)而書聲瑯瑯，時(shí)而寂靜無(wú)聲，時(shí)而又能聽(tīng)到孩子一口流利的回答。在大家的精心培育下，它們個(gè)個(gè)都美麗無(wú)比。 往校園里走，你瞧，出現(xiàn)在你面前的是古色古香的三好門，像橋洞、像古代牌坊??雖然你也許會(huì)說(shuō)“就三扇門罷了，有什么值得看的？”如果你是這樣想的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)檫@小小的三扇門中包含了興趣 好、習(xí)慣好、思維好三個(gè)特點(diǎn)和要求?？吹秸胺骄褪俏覀兊目萍即髽?，你看！它多么高大、多么雄偉、壯觀！科技大樓里有知識(shí)海洋 —— 圖書館，有感受藝術(shù)的魅力天堂 —— 美術(shù)室，有音樂(lè)的世界 —— 音樂(lè)室，還有科技的世界 —— 電腦室?? 左邊是“三不亭”，這古樸典雅的亭子是用木頭做的，四根粗大的柱子上有四條健壯的龍，外邊是石頭做成的“小長(zhǎng)城”，從嘉峪關(guān)一直蜿蜓到山海關(guān)。 校園一年四季古色古香、美麗動(dòng)人，常常都會(huì)有小蜻蜓、蝴蝶和小蜜蜂來(lái)光顧。 冬天，小葉榕又體貼地脫掉一些衣服，讓我們曬太陽(yáng)暖和暖和。走進(jìn)我們的校園，站在寬闊的操場(chǎng)中央，放眼望去，最引人注目的是正前面教學(xué)樓前的花壇。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來(lái)不偷懶。校園里的花真鮮艷啊 ,鮮艷得像給校園穿上了彩色的衣裳 。一片一片綠油油的，在太陽(yáng)下面一照，每一片都閃閃發(fā)光，小草也長(zhǎng)大了，變綠了。 從教學(xué)樓下走過(guò)，一眼就看見(jiàn)了操場(chǎng)綠茵茵的場(chǎng)地，空地上有兩個(gè)籃球架，男生們最喜歡在這里打籃球。校門上寫著幾個(gè)金色的醒目的大字南京市 龍江小學(xué)。小巷深處，坐落著一座美麗的校園南京市龍江小學(xué)。白玉蘭樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，玉蘭花的清香飄蕩 著整個(gè)校園，使人心曠神怡。近看這棵紅桑樹(shù)像一把大紅雨傘，遠(yuǎn)看像一個(gè)大燈籠。另一塊黑板上貼著精選的學(xué)生作文和小書家們獲獎(jiǎng)的書 法作品。寬敞明亮的教室里擺放著整整齊齊的課桌。兩旁的白楊樹(shù)像一把把撐開(kāi)的大傘，又像等待檢閱的士兵。桃樹(shù)姑娘腳下圍滿了一大片各式各樣、絢麗多彩的小花。同學(xué)們踏著歡快的步子走進(jìn)校門，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。當(dāng)我和同學(xué)們?cè)诔刈永锿嫠r(shí)，平時(shí)安靜的白沙池，就變得熱鬧極了。 初二寫景作文：美麗的校園 _900 字 1 美麗的校園，有無(wú)窮無(wú)盡的美景，紅的花、綠的草、黃的樹(shù)、翡翠一樣的菱湖、星空一樣的棋盤、鋪滿珍珠般的白沙池，也有那同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。 校門口的白沙池，是我們玩耍的樂(lè)園，也是學(xué)校的一處獨(dú)特景觀。如果你往菱湖里望去，準(zhǔn)能在這面沒(méi)打磨過(guò)的銅鏡里，找到你婀娜的影子?！扒騿T”們?cè)趫?chǎng)上奔跑，足球像變戲法似的在腳下滾動(dòng)。 走進(jìn)內(nèi)校門，宣傳墻上畫有許多可愛(ài)的小星星。下課時(shí)，內(nèi)操場(chǎng)變得龍騰虎躍、生機(jī)勃勃。 繞過(guò)北棟教學(xué)樓，爬上階梯，映入眼簾的是午托部花園。 校園的左邊有一個(gè)小花壇，花壇里種著一株大紅花。它長(zhǎng)得很旺盛，枝繁葉茂。引來(lái)了一大群拾花瓣的小同學(xué)。沿著校園鐵藝外墻往前行走。教學(xué)樓的外墻是紅色與白色鑲嵌的墻體，看上去壯觀而氣派。這是我最喜歡的地方。 秋天到了，樹(shù)上的葉子變黃了，有的飄落下來(lái)，就像一個(gè)穿著黃色舞裙的舞蹈家在跳舞。“轟轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。 一叢叢，一簇簇的花球密密匝匝地?cái)D在花枝上，像眼睛一眨一眨的，像星星一閃一閃的。走過(guò)操場(chǎng)，就是我們的教學(xué)樓。看見(jiàn)木棉樹(shù)頭上光禿禿的。它日日夜夜守護(hù)著三不亭。跑道中間圍著是一群可愛(ài)的小草，小草們酷愛(ài)跳舞，它們也是校運(yùn)會(huì)上的“啦啦隊(duì)”呢！芒果樹(shù)阿姨帶著它們的小寶寶 —— 小芒果來(lái)參加校運(yùn)會(huì)了?? 青青的小草、鮮艷的跑道，加上一棵棵黃綠色的芒果樹(shù)，眼前一片明艷。 在校園的一角，一棵老楊樹(shù)孤單地挺立在那里，與它