【正文】 關(guān)系、既定與即時(shí)的關(guān)系、反思與更新的關(guān)系。 進(jìn)一步改革命題思路，提高命題水平 隨著課改的深入，教材的變化，課時(shí)的減少，命題本著適度超前的原則，穩(wěn)中有變，不斷推出新思路，緊緊把握濰坊市學(xué)業(yè)水平考試命題的思路，吃透其精神，以命題的改革來(lái)帶動(dòng)課堂教學(xué)改革。現(xiàn)階段，初中物理青年教師較多，加大年輕教師培養(yǎng)力度，努力提高業(yè)務(wù)水平成為當(dāng)務(wù)之急。學(xué)年內(nèi)，各校積極開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的研究，努力提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，力爭(zhēng)內(nèi)有多個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)參加省創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大 賽。要注重探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)的本質(zhì) —— 探究實(shí)驗(yàn)作為科學(xué)研究的基本過(guò)程，幫助學(xué)生理解科學(xué)知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力、體驗(yàn)并養(yǎng)成科學(xué)思維方式，初步形成科學(xué)精神，從而幫助學(xué)生理解科學(xué)和社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系。二是實(shí)施分類分層幫扶，引領(lǐng)教師終身發(fā)展，要突 出重點(diǎn)，有所側(cè)重。（ 3）觀議課要求真聽(tīng)真評(píng)，不求次數(shù)，追求效果，重點(diǎn)看觀課內(nèi)容，看評(píng)講意見(jiàn)，提倡觀議同科和相近學(xué)科的課堂教學(xué)。進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)要突出學(xué)科的“六基”要素：基本知識(shí)、基本技能、基本情感、基本學(xué)情、基本思想和基本智慧。切實(shí)搞好“‘ 345’優(yōu)質(zhì)高效課堂”之“‘ 1248’推進(jìn)策略”的行動(dòng)研究。所以要加強(qiáng)對(duì)中考試題的研究，把握中考的方向，為全市中考成績(jī)的提升發(fā)揮應(yīng)有的作用。 要積極探索教學(xué)模式的科學(xué)化，確立學(xué)生的主體地位，創(chuàng)設(shè)和諧寬松的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。所以要加強(qiáng)對(duì)中考 試題的研究，把握中考的方向，為全校中考成績(jī)的提升發(fā)揮應(yīng)有的作用。 要積極探索教學(xué)模式的科學(xué)化，確立學(xué)生的主體地位，創(chuàng)設(shè)和諧寬松的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。 組織教師參加省中學(xué)物理教師優(yōu)質(zhì)課比賽，要以此次活動(dòng)為契機(jī)，鼓勵(lì)青年教師積極參與，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)效率。 繼續(xù)協(xié)助相關(guān)部門做好參加全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽的工作，引導(dǎo)教師在平時(shí)的教學(xué)工作中，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，注重把物理知識(shí)和社會(huì)生活、生產(chǎn)實(shí)際相聯(lián)系，從而培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 二、工作要點(diǎn) 強(qiáng)化對(duì)農(nóng)村薄弱學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)工作。 三、秋季學(xué)期主要工作 九月學(xué)科會(huì)議 常規(guī)視導(dǎo) 十月“十月教研月”活動(dòng) 市物理教師優(yōu)質(zhì)課比賽 十 一月組織參加省物理優(yōu)質(zhì)課比賽 期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè) 十二月“研究新教材、教出新特色”研討會(huì) 教學(xué)常規(guī)視導(dǎo) 元月期末考試及質(zhì)量分析 20XX年 8 月 26 日 附：期中、期末考試進(jìn)度 期中 八年級(jí)：第一章～第三章 九年級(jí)：第十章～第十三章 期末 八年級(jí)：全冊(cè) 九年級(jí)：第十章～第十六章 第二篇：初中物理教研工作計(jì)劃 一、工作目標(biāo) 依據(jù)修訂的《中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》、《中小學(xué)教研工作常規(guī)》，強(qiáng)化教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)工作；以課程改革為中心，努力提升教師的專業(yè)水平，提高課堂教學(xué)效率；以促進(jìn)城鄉(xiāng)教育教學(xué)的均衡發(fā)展為目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村薄弱學(xué)校的教學(xué)的指導(dǎo)，力爭(zhēng)我市的初中物理教學(xué)質(zhì)量上升一個(gè)新的臺(tái)階。要把學(xué)科帶頭人指導(dǎo)工作和教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)相結(jié)合，探索有利于充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人學(xué)科的作用的活動(dòng)方式、活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)農(nóng)村薄弱學(xué)校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。 “從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”這一課程理念要貫穿在物理教學(xué)過(guò)程中，突出生活、實(shí)踐和應(yīng)用，努力引導(dǎo)物理教育由重視解題訓(xùn)練轉(zhuǎn)向重視知識(shí)的應(yīng)用。 通過(guò)開(kāi)辟物理第二課堂，讓物理學(xué)習(xí)融入科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)。 “從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”這一課程理念要貫穿在物理教學(xué)過(guò)程中，突出生活、實(shí)踐和應(yīng)用，努力引導(dǎo)物理教育由重視解題訓(xùn)練轉(zhuǎn)向重視知識(shí)的應(yīng)用。 二、工作要點(diǎn)及措施 建設(shè)優(yōu)質(zhì)高效課堂，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的目標(biāo) 課堂是學(xué)校的心臟，是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的大本營(yíng)，也是實(shí)施素質(zhì)教育的最根本途徑，因此，課堂教學(xué)是研究與創(chuàng)新的最基本園地。要一條一條地、