【正文】 “洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。讀書時(shí)，時(shí)間從書頁(yè)間流過(guò)；寫字時(shí)，時(shí)間從筆尖上溜過(guò)；睡覺(jué)時(shí)，便從那閉上的雙眼前飛過(guò)?? 時(shí)間過(guò)得那么快，我們?cè)撛鯓恿糇∷?？魯迅曾說(shuō)，時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的?？墒俏覅s不能執(zhí)行好這個(gè)計(jì)劃，一天中常?；ê脦讉€(gè)小時(shí)玩。來(lái)自朱自清先生的作品。比賽如火如茶地進(jìn)行著，人們沉浸在興奮與自豪中。 讀《匆匆》有感 500 字 8 “燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。時(shí)光匆匆，回首已過(guò)去的十一年，自己從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年。讓流去的時(shí)光里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。人類再偉大，也無(wú)法調(diào)整時(shí) 間！要想在有限的時(shí)間里，做出更多的事，那就要利用好每時(shí)每刻。雖然緊張了一些，但是我卻能用和原先一樣的時(shí)間做出比原來(lái)多好多的事情。但我一扭頭，透過(guò)新華書店的玻璃，我看到一位衣著襤褸的先生，正坐在光滑明亮地板磚上看著書，還不時(shí)地抬頭思考，粗糙的手慢慢翻著書頁(yè)，剎那間，我呆了。文章主要講了時(shí)間過(guò)到非常快，朱自清先生想要伸出手遮挽時(shí)，時(shí)間又過(guò)去了，朱自清先生他感覺(jué)非常惋惜，他對(duì)時(shí)光逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈和對(duì)已逝日子的深深留戀。只有抓緊時(shí)間做一些有益的事才會(huì)有所成就。全級(jí)二百多名學(xué)生，全縣又有多少名優(yōu)秀學(xué)生，而我的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀又可以擠到第幾名？天?。r(shí) 間太寶貴了，我現(xiàn)在不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，更待何時(shí)？ 時(shí)間哪里理會(huì)這些呀，仍舊不緊不慢地滑過(guò)。 “燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。時(shí)間就像我在看電視中流逝，在我玩電腦是消失。古人說(shuō)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這一天天的，怎么就這么快？一切發(fā)生過(guò)的事情有的歷歷在目，有的連模糊的記憶都沒(méi)有了。 其實(shí)，匆匆地去干每件事，并不代表會(huì) 干的不細(xì)致，而 代表著還能用節(jié)省下的時(shí)間做更多的事。 人，就是來(lái)地球上做客的，但我們?yōu)槭裁匆市陌装鬃哌@一遭？我們?yōu)槭裁匆市耐粋€(gè)老師教，學(xué)習(xí)就 是不如人家？我們?yōu)槭裁匆市拿髅骺梢宰龊芏嗍碌臅r(shí)間卻一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)了？ 同學(xué)們，時(shí)間過(guò)去了，就不會(huì)再回來(lái)了，我們很快就會(huì)面臨考高中，考大學(xué)，很快就會(huì)離開課堂，為什么不好好珍惜這每一天，每一分每一秒呢？ 。如果我在家磨蹭而虛度了時(shí)光，我便會(huì)失去更多做其他事的時(shí)間。 第五篇：讀《匆匆》有感 800 字 讀《匆匆》有感 800 字 記得剛開學(xué)的第一周，我們學(xué)習(xí)了一篇名為《匆匆》的文章，老師一直圍繞“惜時(shí)”這個(gè)問(wèn)題講，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有在意，一心認(rèn)為還早著呢！現(xiàn)在進(jìn)行了七年級(jí)的課程，那篇課文早已被我淡忘，只是那天，我偶然翻開六下課本時(shí)，才真正領(lǐng)悟到了什么叫“光陰似箭，日月如梭。 是啊，每個(gè)人都有自己有限的時(shí)間，在這一生大約三萬(wàn)多天的日子里：有的人可能浪費(fèi)一點(diǎn)；有的人可能浪費(fèi)很多；可能甚至有的人可以浪費(fèi)掉更多！浪費(fèi)時(shí)間非常容易，只要偷偷玩兒上一會(huì)兒，翻一下手機(jī)，看一會(huì)兒 閑書等等。爸爸媽媽每次問(wèn)我寫好作業(yè)了沒(méi)，我總是漫不經(jīng)心的的回答寫完了，其實(shí)都是馬馬虎虎的亂寫而已。我們不能虛度時(shí)光，白白走一遭，要與時(shí)間賽跑，讓生命之花綻放的更加絢爛多彩，更加華麗！ 讀《匆匆》有感 500 字 14 在自主測(cè)評(píng)的某一頁(yè)中，我無(wú)意間看到了朱自清的散文匆匆，讓我明白了很多的道理。此時(shí)，我才真真切切地體會(huì)到了時(shí)間的寶貴，也不禁與作者一樣頭涔涔而淚潸潸了。魯迅也是把時(shí)間用在了工作上。北京是我國(guó)的首都，是全國(guó)政治，經(jīng)濟(jì) ,文化和交通中心，是我做夢(mèng)都想去的地方 ?”天上灰壓壓的一片烏云正在我們頭上大發(fā)雷霆，樹隨風(fēng)亂擺，隨雨亂拍，發(fā)出“啪啪”的響聲。我們要行動(dòng)起來(lái)，珍惜時(shí)間，從此刻做起，從珍惜一分一秒做起！ 朱自清爺爺害怕自己還未留下美好的痕跡，時(shí)間就匆匆離他而去，所以他在文章中感慨對(duì)時(shí)間匆匆而去的不舍和決心要珍惜時(shí)間的意志力，他都決心要珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強(qiáng)，你我還有什么可無(wú)動(dòng)于衷的 理由？ 一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇到了讓我知道這世界還有另一種畫風(fēng)。刷牙洗臉的時(shí)候，給自己在背一遍，檢查一下。短短的六年，我學(xué)到了多少知識(shí)？品嘗了多少快樂(lè)呢？這已無(wú)法計(jì)算。 光陰似箭，日月如梭。一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。時(shí)間流過(guò)的速度掌握在自己手中。也經(jīng)常在我無(wú)聊，郁悶的時(shí)候來(lái)回踱步。在今后的日子里，我要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，讓我的生活更加充實(shí)，更加美好！ 讀《匆匆》有感 500 字 7 “世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視又最令人后悔的就是時(shí)間。 聯(lián)想到我自己，我就不懂得珍惜時(shí)間。 但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這是朱自清的散文《匆匆》里的一段話，表現(xiàn)了他對(duì)時(shí)間一去不復(fù)返的惋惜?！彪m然這只是自然現(xiàn)象，但我在讀到這段文字時(shí)，卻不禁觸景生情，對(duì)大自然的榮枯感到嘆息。星移斗轉(zhuǎn)、日月如梭，時(shí)間就這么不辭而別，飛奔而去。我想這也是朱自清老先身生所想的，“不讓我們赤裸裸的回去吧”。 在朱自清筆下的時(shí)間也是無(wú)處不在的。上課認(rèn)真聽講，這樣就充分利用每節(jié)課 40 分鐘的時(shí)間；放學(xué)后，認(rèn)真完成作業(yè)，然后擠出時(shí)間來(lái)多讀書，參加有益的活動(dòng)，這樣，課外的時(shí)間就被充分的利用起來(lái)了，就成了時(shí)間的主人?！摆A得了時(shí)間，就贏得了一切。朱自清的匆匆就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)上進(jìn)?；叵胍幌挛矣趾卧皇沁@樣每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫完后，放學(xué)把書包一扔，不是看電視就是玩耍?！洞掖摇纷屛艺嬲靼琢?一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰 的道理。雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了?！洞掖摇氛嬲屛颐靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”和“光陰似箭，日月如梭”的道理。我悲傷。一天過(guò)去了，就不能指望再重復(fù)這一天了，只能勇敢的去過(guò)下一天。古人說(shuō)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間就像我在看電視中流逝，在我玩電腦是消失。 “燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。全級(jí)二百多名學(xué)生，全縣又有多少名優(yōu)秀學(xué)生，而我的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀又可以擠到第幾名？天?。r(shí)間太寶貴了，我現(xiàn)在不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，更待何時(shí)？ 時(shí)間哪里理會(huì)這些呀，仍舊不緊不慢地滑過(guò)。只有抓緊時(shí)間做一些有益的事才會(huì)有所成就。文章主要講了時(shí)間過(guò)到非常快，朱自清先生想要伸出手遮挽時(shí)，時(shí)間又過(guò)去了，朱自清先生他感覺(jué)非常惋惜，他對(duì)時(shí)光逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈和對(duì)已逝日子的深深留戀。但我一扭頭，透過(guò)新華書店的玻璃，我看到一位衣著襤褸的先生，正坐在光滑明亮地板磚上看著書，還不時(shí)地抬頭思考，粗糙的手慢慢翻著書頁(yè)，剎那間，我呆了。雖然緊張了一些，但是我卻能用和原先一樣的時(shí)間做出比原來(lái)多好多的事情。人類再偉大，也無(wú)法調(diào)整時(shí)間！要想在有限的時(shí)間里，做出更多的事，那就要利用好每時(shí)每刻。讓流去的時(shí)光里留下 一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。時(shí)光匆匆，回首已過(guò)去的十一年，自己從一 個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年。 讀《匆匆》有感 500 字 8 “燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。比賽如火如茶地進(jìn)行著，人們沉浸在興奮與自豪中。來(lái)自朱自清先生的作品?？墒俏覅s不能執(zhí)行好這個(gè)計(jì)劃，一天中常?；ê脦讉€(gè)小時(shí)玩。讀書時(shí)，時(shí)間從書頁(yè)間流過(guò)；寫字時(shí)，時(shí)間從筆尖上溜過(guò)；睡覺(jué)時(shí)，便從那閉上的雙眼前飛過(guò)?? 時(shí)間過(guò)得那么快，我們?cè)撛鯓恿糇∷?？魯迅曾說(shuō)，時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。 “洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我們只有抓住這每一分每一妙的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能到達(dá)理想的彼岸。 文章一開頭就告訴我們：自然界中，許多生物沒(méi)有了又會(huì)再回來(lái)，可時(shí)間只要一過(guò)去，就永遠(yuǎn)也不復(fù)返。你說(shuō)時(shí)間是不是無(wú)處不在，隨時(shí)隨地的出現(xiàn)在你的眼前，但 你卻始終抓不到他，而且還明目張膽的從你眼前溜去從你身邊閃過(guò)。 讀《匆匆》有感 500 字 3 時(shí)間雖是無(wú)形的，但在朱自清的筆下的 變的活靈活現(xiàn)，好像我的雙眼都看到了時(shí)間的舞動(dòng)?！吧賶巡慌Γ洗笸絺本驼f(shuō)明了一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光，到老了只能白白地嘆息?！贝阂獍蝗?，充滿詩(shī)情畫意的開頭一下子就深深吸引了我。可我卻說(shuō)寫好了，書上的內(nèi)容也記了。 的確是這樣的，露珠兒干了。 燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；揚(yáng)柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。父母見了也批評(píng)多次。 “燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候?！绷袑幍倪@句話徹底反映了時(shí)間的珍貴。如果上課不認(rèn)真聽講，放學(xué)后只知道玩，這樣時(shí)間被白白浪費(fèi)掉了，也就成了時(shí)間的奴隸了。在他“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去”。 讀《匆匆》有感 500 字 4 今天，我懷著激動(dòng)的心情讀了《匆匆》一文，我反復(fù)讀了好幾次，就是百讀不厭，因?yàn)檫@篇文章的一字一句都耐人尋味，都說(shuō)到我的心坎里去了。 時(shí)間老人是最公平的，分給每個(gè)人相同的時(shí)間。 作者八千多日子已悄然溜去，而我以前的四千多日子不也回不來(lái)了嗎？可頭涔涔淚潸潸還有何用？只是惋惜罷了，只是不舍罷了。 是啊，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得飛快。有一年暑假，我為了早點(diǎn)完成作業(yè)，制定了一個(gè)宏偉的計(jì)劃，計(jì)劃提前十天完成全部的暑假作業(yè)?！边@是我向六樓大哥哥借來(lái)的書。在廣州亞運(yùn)會(huì)的時(shí)候，人們歡呼雀躍地 為亞運(yùn)會(huì)大幕拉開而高興。相信慢慢長(zhǎng)大成熟的我不會(huì)再讓時(shí)間跑丟的?！笔前?！再多的時(shí)光終究也會(huì)失去。寶貴的時(shí)光總要在我們身邊輕輕在飛過(guò)去，我們要做時(shí)光的主人，而不做時(shí)光的奴隸。 時(shí)間感覺(jué)起來(lái)有時(shí)過(guò)得快，有時(shí)過(guò)得慢，然而時(shí)間流逝的速度是不會(huì)改變的。就這樣我在早上整整