濤圩中學黨支部工作總結(jié)最終5篇(存儲版)
【正文】 五、辛勤付出，碩果累累 2021 年 12 月，學校就在全體教職工大會上，要求大家根據(jù)縣教育局師德師風建設(shè)方案找出自己存在的差距。在今后的師德教育中，我校著力提高教師的“三心”，即教育的事業(yè)心、對學生的愛心、對工作的責任心，努力提高教師的“三種精神”，即敬業(yè)精神、奉獻精神、科學精神，大力倡導教師的“四種意識”即育人意識、教改意識、質(zhì)量意識、競爭意識，真正做到“四個一”，即關(guān)心每一個學生、不讓一個學生掉隊、上好每一節(jié)課、規(guī)范自己的每一個言行，只有這樣，才能夯實我校師德建設(shè)的基石，把我校的師德建設(shè)推向更高的層次。以引導性幫助為主，主要進行自理自律及健康的人生觀等方面的教 育。建立教職工關(guān)愛留守兒童的成長日記，讓留守兒童在教師同學的集體中成長，以對他們?nèi)狈彝ソ逃M行補償，使他們走出孤獨和憂郁。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅韌、獨立的個性，形成健全的人 泗縣黃圩中學 2021625 2021— 2021 第二學期 留守兒童之家建設(shè)工作總 結(jié) 黃圩中學 2021625 。 全體教職工與留守兒童進行“愛心媽媽”結(jié)對子幫扶 全體教職工獻出愛心與一個或幾個留守兒童結(jié)成 幫扶對子給予留守兒童更細致入微的關(guān)心與照顧。通過常規(guī)培訓使留守兒童學會基本的自理技能。 綜觀我校一年的師德建設(shè)工作，成績是主要的，但還存在著一些不足，如師德教育還停留在較淺的層次，沒有形成一種學校的文化；又如有些教師對學生嚴格有余，關(guān)愛不夠，學校尚未形成真正意義上的平等、民主、合作的新型師生關(guān)系；再如學校的管理、育人還存在粗放型的現(xiàn)象，沒有達到精細化的管理、育人境界。 搞好師德建設(shè)的目的提高教師的綜合素質(zhì)，從而推動教育教學工作，提升學校的辦學水平，因此，師德教育必須跟學校的教育教學工作緊密結(jié)合。學校利用宣傳櫥窗標語等載體對師德建設(shè)要求進行大力宣傳，大家鄭重承諾，并決心為樹立教 育的新形象和師德的新風貌作出自己應有的努力。 根據(jù)上級要求，學校建立了師德建設(shè)活動領(lǐng)導小組，由黃興華校長任組長，羅舜學、虞慶龍副校長、潘添秀主席為副組長，其他校務會成員、教師代表為組員，具體負責師德建設(shè)各項活動的策劃、組織、協(xié)調(diào)、評估。 為了加強學校食堂伙食成本核算管理：一是學校建立食堂管理制度，明確了分工，由校長總管，后勤副校長主管，總務主任分管，食堂管理員直管；食堂采購由總務主任和食堂管理員進行采購和管理，每天安排職代會成員負責食堂采購的驗 收和督查。二是抓好示范帶動。 （六）廉潔自律情況。通過學習與實踐相結(jié)合的方式，黨員思想得以凈化提升，黨員老師在學校的榜樣示范作用更為明顯。新中國發(fā)展面對面 187。 （三）推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化和主題教 育工作情況。開展五個一活動，每位黨員教師上了示范課，幫助一名貧困問題學生 ，掛點一個班級，掛點指導一個學科組，幫助一名青年教師。強化黨的領(lǐng)導核心作用，提升服務能力，確保上級決策部署落實落地。一是抓牢責任落實。 （五）聯(lián)系服務師生解決問題情況。主題教育開展以來，學校黨支部通過理論學習提高政治站位，查擺問題找差距，整改落實促工作。黨章 187。抓好六名調(diào)動人員黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接，兩名流動黨員納入臺賬管理、建立網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，黨員開展志愿活動 60余人次。 （二）突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)，夯實基層基礎(chǔ)，推進“五化”建設(shè)。濤圩中學黨支部工作總結(jié)（最終 5 篇） 第一篇：濤圩中學黨支部工作總結(jié) 一、支部基礎(chǔ)工作完成情況 （一）提高政治站位，貫徹執(zhí)行上級各項決議。將上級巡視“回頭看”、脫貧攻堅專項巡視、縣委巡視組巡視等反饋問題與學校工作實際對號入座，扎實整改去年述職查擺問題，立查立改扶貧督導反饋問題 3 個。制定學校黨員三年發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展入黨積極分子。171。等理論專著和重要講話精神，通過學習保證全體黨員思想上純潔，并且在行動上與黨中央保持高度一致。為確保這項工作不出錯，我與兩位年輕的專干虛心向濤圩鎮(zhèn)教育專干學習，理清工作思路，做到摸清底子不漏一名適齡兒童，守住底線，確保不讓一名學生流失，讓每一名“四類學生”均享受到 教育資助政策。 三、下步工作打算 鞏固主題教育成果，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為
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