【正文】 “當(dāng)你遇到困難時(shí)如何處理 ?” “馬上行動(dòng)”他說(shuō)。當(dāng)你有目標(biāo)時(shí)，要告訴自己 —— 馬上行動(dòng)，于是目標(biāo)可以變成現(xiàn)實(shí) —— 一切可能 。等我擁有完善的知識(shí)，我才可以去競(jìng)爭(zhēng)那個(gè)崗位 。不要等到覆水難收時(shí)才知道改變 。因?yàn)閯e人的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的，沒(méi)有堅(jiān)持了自己的追求而想要的東西，你的尊嚴(yán)和自尊是得不到保證的，因?yàn)槟憧偸窃陲h搖中間。篇三： 5 分鐘演講稿范文 — 青春 最初的 夢(mèng)想 尊敬的老師，同學(xué)們： 大家好！今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》 最初的夢(mèng)想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦。 幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們呢？青春的日子請(qǐng) 好好把握，不要等到夢(mèng)里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。 時(shí)光老人又一次將時(shí)間定格在了五月。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。青少年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青少年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青少年一代的旗幟！生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。他從小熱愛(ài)音樂(lè)，在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律。理想 各位老師，同學(xué)們，大家好，今天我演講的題目叫《青春作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？ 前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。托爾 斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。笑對(duì)人生，以自信來(lái)面對(duì)我們可能遭遇的挫折與痛苦。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂(lè)，要以一種積極向上的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機(jī)，并以此當(dāng)成新的開(kāi)始。 國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人， 十幾代人甚至幾十代人的努力。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢？ 放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青少年的楷模。 青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)國(guó)歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們看到是自豪、驕傲。 我們未來(lái)生活最重要的一個(gè)能力，叫做忍辱負(fù)重的能力，很多社會(huì)名流會(huì)遇到很多很多你不能忍受的事情，但是你不得不忍受，而不忍受就不可能成功，為什么 ?因?yàn)槟悴蝗倘柝?fù)重，你就沒(méi)有時(shí)間，你就沒(méi)有空間，沒(méi)有走向未來(lái)的空間，如果你想走向未來(lái)，最后變得更加強(qiáng)大更加繁榮，你就必須要做好給自己留下足夠的時(shí)間和空間，輪到我們自 己的生命要想為一個(gè)偉大目標(biāo)而奮斗的時(shí)候，你排除，也得必須排除你生命中一切瑣碎的干擾，因此你就必須忍辱負(fù)重 !個(gè)人也是一樣的，你要想有偉大的大發(fā)展，你得為自己爭(zhēng)取時(shí)間，爭(zhēng)取空間，爭(zhēng)取未來(lái)，而爭(zhēng)取時(shí)間爭(zhēng)取空間爭(zhēng)取未來(lái)的一個(gè)最重要的前提就是，你有理想 !但是你敢于忍受生活中出現(xiàn)的一切對(duì)你的不公平，或者是一切對(duì)你的你認(rèn)為受不了的事情 !不管我們是什么年齡，我們都不能做一時(shí)氣不過(guò)的事情。 我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N：第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大，人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦，人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴣?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你 !所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)，也 許兩年三年你長(zhǎng)不大，但是十年八年二十年你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開(kāi)你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線，樹(shù)活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用，這就是我們每一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。 那我現(xiàn)在來(lái)問(wèn)一下前排的老師，你覺(jué)得現(xiàn)在還有像我們一樣的寬裕的時(shí)間來(lái)好好的學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西嗎 ?你們覺(jué)得我們現(xiàn)在最應(yīng)放進(jìn)去這個(gè)罐子的大鵝卵石是什么呢 ?就是好好的學(xué)習(xí)。 )(當(dāng)這些事做完之后，我開(kāi)始正色地發(fā)問(wèn) )：“你從事上 面這些事中學(xué)到了什么呢 ?” (一位同學(xué)回答道：“無(wú)論我們學(xué)習(xí)多忙，工作多累，行程排的多滿，如果要逼一下的話，還是有很多的時(shí)間的，還是可以做很多的事的 !” )“ ok!你真是太棒了，我想你說(shuō)的是關(guān)于時(shí)間管理的吧 !但是這并不是我要告訴你們的重要信息 !” (說(shuō)到這里，我故意停頓一下，用眼睛掃視他們一遍說(shuō) )：“我要告訴各位的重要信息是，如果你不先將大的鵝卵石放進(jìn)罐子里去，你也許以后就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)再把他們放進(jìn)去了 !”朋友們?nèi)松芏虝海銈兛稍牢覀兇蟛糠秩艘呀?jīng)度過(guò)了四分之一的人生，我們應(yīng)該趁著有限的時(shí)間做更多的事情。當(dāng)你不 開(kāi)心時(shí)，要告訴自己 —— 馬上行動(dòng)，于是變得積極 ——一切可能 。換一句話說(shuō)，生活不會(huì)因?yàn)槟隳茏鍪裁炊o你回報(bào)，生活因?yàn)槟阕隽耸裁炊o你回報(bào) !所以一定別忘了行動(dòng)。也許你們?cè)跊](méi)有進(jìn)入大學(xué)之前定了很多的計(jì)劃，也有很多的美好的夢(mèng)想，但無(wú)論我們做什么事，有什么好的想法，或者立了什么誓言，只有采取行動(dòng)，我們才能通過(guò)自己的積極行動(dòng)去創(chuàng)造我們想要的一切。 這時(shí)，父親又去找小兒子，對(duì)他說(shuō)同樣的話：“兒啊 !你今天到我的葡萄園去工作。 《圣經(jīng)》里有這樣一個(gè)故事： 有一天，一個(gè)有兩個(gè)兒子的父親對(duì)大兒子說(shuō)：“兒啊，你今天到我的葡萄園去工作。社會(huì)在呼喚綠色，時(shí)代在期盼綠色，創(chuàng)建綠色校園是我們大家義不容辭的責(zé)任。應(yīng)該積極投身到學(xué)校統(tǒng)一安排的有關(guān)活動(dòng)中去，為植樹(shù)造林，栽花種草，清潔掃除，環(huán)境美化，做自己的努力 ! 第三，應(yīng)該促使全員 參加綠化校園的活動(dòng)。綠色在減少，生命在小王，天災(zāi)、人禍?zhǔn)堑厍驈膩?lái)沒(méi)有像今天這樣不堪重負(fù)。這景象讓人慘不忍睹，患難使我憂心如焚，我們難道還要繼續(xù)重蹈覆轍嗎 ?不，絕不 !我們?cè)俨荒茏尡瘎≈匮荨? 從古代的生食到現(xiàn)在的快餐，從古代的鉆木取火到現(xiàn)在的打火機(jī)??我們能看到社會(huì)的飛躍和科技的發(fā) 展，然而我們也應(yīng)該回過(guò)頭來(lái)看看發(fā)展背后是什么，拭目而看，九四年七月，江淮流域連降暴雨，支流泄洪時(shí)污水一齊流下，造成淮河干流大污染帶，魚(yú)類(lèi)大量死亡，農(nóng)作物無(wú)法生長(zhǎng)，市民飲水后造成腹瀉。對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎 ?我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展，用環(huán)保的行為來(lái)做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電 ?！懊烙^大方的教室，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍 。如廢舊電池，我們回收之后都不知拿到哪里處理。此外，每年我校都組織班級(jí)網(wǎng)頁(yè)比賽，班級(jí)網(wǎng)頁(yè)必備的一項(xiàng)內(nèi)容是建立一個(gè)環(huán)保主頁(yè)。 輻射社會(huì)，廣辟渠道。 201_年寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐作業(yè)中，就有一項(xiàng)內(nèi)容，要求學(xué)生統(tǒng)計(jì)該家庭在春節(jié)前后的 10 天時(shí)間里共耗用了多少個(gè)塑料袋，其中有毒的和無(wú)毒的各占有多少 ?并藉此教會(huì)學(xué)生鑒 別塑料袋有無(wú)毒性的方法。 根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)大膽處理教材，提高要求，在環(huán)境教育中培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。校園內(nèi)多個(gè)花境種植的菊花、美人蕉、紅背桂、海桐、夾竹桃、木謹(jǐn)?shù)戎参?，也起著吸收有毒氣體、凈化空氣的作用。基于以上的認(rèn)識(shí)，我校一直以來(lái)對(duì)綠色環(huán)境教育都非常重視， 不斷提升綠色教育理念和能力，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境意識(shí)和行為，以實(shí)際行動(dòng)無(wú)悔于全國(guó)綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校的稱(chēng)號(hào)。 勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。今年學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無(wú)手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。讓我們一起努力，積極參與和實(shí)踐環(huán)境保護(hù)，倡導(dǎo)綠色生活，建設(shè)生態(tài)文明，為構(gòu)建綠色和諧家園共同努力 ! 我的演講結(jié)束了，謝謝大家 ! 綠色發(fā)展演講稿 第三篇：綠色校園演講稿 5 分鐘 綠，生命的顏色 。架起方便人民群眾監(jiān)督生態(tài)環(huán)境建設(shè)的橋梁 。將這一文明成為每個(gè)社會(huì)成員的共同認(rèn)知，從而自覺(jué)傳播、實(shí)踐人與自然和諧與共的綠色文明理念?！北毯Ｋ{(lán)天，看海鷗飛翔 。 私家車(chē)，車(chē)輪轉(zhuǎn)，油價(jià)高，還污染 。那么，低碳生活便不難。近 30年來(lái)，中國(guó)沿海海平面總體上升了 90 毫米，僅僅去年，我國(guó)海平面就長(zhǎng)高了 8 毫米，比世界上任何一個(gè)國(guó)家都長(zhǎng)得快。 近年來(lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞??空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔 。流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼 ，讓我們聆聽(tīng)喧鬧 。 少吃肉制品，因?yàn)槿庵破吩谏a(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生很多碳?，F(xiàn)在，我們居住的地球面對(duì)的一個(gè)嚴(yán)峻問(wèn)題就是怎樣有效地控制二氧化碳的排放量。下面我就給大家提出幾點(diǎn)好方法： 、沖馬桶等。 綠色發(fā)展演講稿 2 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家好 ! 想必大家都不知道低碳生活的重要性吧 !就讓我給大家講一講低碳生活吧 。這讓我想到了博物館的外形頂上那個(gè)球。讓我們一起努力，積極參與和實(shí)踐環(huán)境保護(hù)，倡導(dǎo)綠色生活，建設(shè)生態(tài)文明，為構(gòu)建綠色和諧家園共同努力 ! 我的演講結(jié)束了，謝謝大家 ! 綠色發(fā)展演講稿 第二篇：綠色發(fā)展演講稿 5 分鐘 地球上的環(huán)境 越來(lái)越差，空氣質(zhì)量越來(lái)越不達(dá)標(biāo)。架起方便人民群眾監(jiān)督生態(tài)環(huán)境建設(shè) 的橋梁 。將這一文明成為每個(gè)社會(huì)成員的共同認(rèn)知，從而自覺(jué)傳播、實(shí)踐人與自然和諧與共的綠色文明理念?！北毯Ｋ{(lán)天，看海鷗飛翔 。 私家車(chē)，車(chē)輪轉(zhuǎn)，油 價(jià)高，還污染 。那么，低碳生活便不難。近 30年來(lái)，中國(guó)沿海海平面總體上升了 90 毫米，僅僅去年，我國(guó)海平面就長(zhǎng)高了 8 毫米，比世界上任何一個(gè)國(guó)家都長(zhǎng)得快。 近年來(lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞??空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔 。流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼 ，讓我們聆聽(tīng)喧鬧 。 少吃肉制品，因?yàn)槿庵破吩谏a(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生很多碳?，F(xiàn)在，我們居住的地球面對(duì)的一個(gè)嚴(yán)峻問(wèn)題就是怎樣有效地控制二氧化碳的排放量。下面我就給大家提出幾點(diǎn)好方法： 、沖馬桶等。 綠色發(fā)展演講稿 2 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家好 ! 想必大家都不知道低碳生活的重要性吧 !就讓我給大家講一講低碳生活吧。這讓我想到了博物館的外形頂上那個(gè)球。綠色發(fā)展演講稿 5 分鐘（優(yōu)秀范文 5 篇） 第一篇：綠色發(fā)展演講稿 5 分鐘 地球上的環(huán)境越來(lái)越差，空氣質(zhì)量越來(lái)越不達(dá)標(biāo)。內(nèi)容是地球聰一個(gè)綠色的生態(tài)環(huán)境變成一個(gè)沒(méi)有樹(shù)圓滾滾的球。不但從自己做起，還要宣傳讓周?chē)耐瑢W(xué)也參與到這樣的活動(dòng)中。 據(jù)新聞報(bào)道說(shuō)，地球上的動(dòng)植物正瀕臨滅亡 ，物種變得越來(lái)越“袖珍”。 以上幾條，你記住了嗎 ?低碳生活，從我做起 !讓我們共同打造一個(gè)美好的家園吧 ! 綠色發(fā)展演講稿 3 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家好 ! 同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)诳照{(diào)房里玩電腦時(shí)，當(dāng)你們坐著私家車(chē)去游玩時(shí)，當(dāng)你們?cè)谖鞑蛷d里享受美味牛排時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)“低碳”這個(gè)問(wèn)題呢 ? 低碳生活是指把生活作息時(shí)間所耗用的能量減少，減低二氧化碳的排放量。比如： 少開(kāi)摩托車(chē)和汽車(chē)，多開(kāi)電動(dòng)車(chē)、多騎自行車(chē)。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A ，讓我們觸摸壯麗 。千百年來(lái)，人類(lèi)在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然，改造自然中造福著自己。 有科學(xué)家預(yù)言：由于二氧化碳過(guò)多排放而引起的溫室效應(yīng)、冰川融化、海平面升高，不久的將來(lái)，我們的地球?qū)?huì)被海水覆蓋。R22。出屋門(mén)，燈要關(guān)，水寶貴，多循環(huán) 。 世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。將綠色文明當(dāng)成是人與自然相和諧與共、經(jīng)濟(jì)社會(huì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的新的文明。隨著山東社會(huì)的發(fā)展，山東人民生活水平的提高，動(dòng)員社會(huì)人士履行義務(wù)、參與生態(tài)建設(shè) 。 我們相信，只要每一位齊魯兒女行動(dòng)起來(lái)，那么美麗和諧的綠色家園將不再遙遠(yuǎn)：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香