【正文】 。 ：《家》、《新年樂呵呵》小組歌曲表演：《國旗多美麗》、《認識你呀真高興 》 ：蹲蹲樂 游戲目標：鍛煉家長的快速反應能力和應變能力。 游戲玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。 活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者 DV 記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進行分享。知道母愛的偉大。 愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成 MP3。 了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。 中幼、高幼組： 利用晨間談話時間圍繞感 恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話 利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項鏈、花等。 活動目標： 認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。她非常溫柔，就像一只鴿子；她也很勇敢，像一頭母獅??畢竟，對母親的記憶和她的教誨是我人生起步的惟一資本，并奠定了我的人生之路。 活動內(nèi)容： 30 組：唱唱我的好媽媽 學習歌曲《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》 請媽媽來園，開展給媽媽說句悄悄話的活動，能用簡單的祝福語祝媽媽節(jié)日快樂！ 40 組： “我眼里的媽媽”繪畫展：以年級組為單位進行展覽，周五早晨將作品展在自動門處。 活動三 :制作一張簡單的小賀卡 ,送給自己的媽媽。 能夠用各種形式表達對媽媽的愛。 周末派對 :以 母愛 為主題開展。 用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。體驗到與家長一起游戲的快樂。 欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。大家歡迎！ 家長寄語：大一班 DD媽媽 CC： 欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢！ 掌聲有請： 大一班 DD媽媽 游戲：擊鼓傳花 節(jié)目表演：武術 —— 男兒當自強（表演者：大二班 GG 小朋友） BB： 快樂的游戲留給我們快樂的回憶。 1園長寄語 AA： 聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們！聽慣了，每個早晨的聲聲問候；看慣了，每個傍晚燦爛的笑 臉。（播放音樂《喜洋洋》，中班幼兒給畢業(yè)班幼兒獻花。第二個節(jié)目：《比巧手》小朋友上學以后，要學做很多的事情，比如：自己穿衣服，整理書包、削鉛筆等，今天我們就先來比一比，看誰的手最巧。謝謝！ 年 月日另附：《畢業(yè)班幼兒代表發(fā)言稿》親愛的爸爸媽媽、老師阿姨： 您們好！今天，我們就要畢業(yè)了，就要離開幼兒園了，心里又高興、又難過。 （２）、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。 （７）、化妝舞會。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧！ （園長寄語） 甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、 老師是辛勤的園丁。 甲：有一個地方，我們曾經(jīng)聽說過，但我們未曾到達過， 乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。下面請聽由大（２） 班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。 甲：親愛的小朋友， 乙：親愛的老師， 合：我們就要和您說再見了。 獎品（幼兒園準備） 小貼畫獎勵積極回答問題的幼兒； 主持教師、教師代表、幼兒代表做好準備。 開場前輪流播放歡快的兒歌音樂（范文參考） 一、主持人開場白 （同時播放背景音樂《同一首歌》，音量＜主持人聲音）童聲合唱 主持人（老師）： 各位家長、各位來賓、老師們、小朋友們，上午好！非常高興我們今天能夠歡聚在一起，一起慶祝我們畢業(yè)班的小朋友人生中的第一個畢業(yè)典禮！ 我們 XX 小太陽幼兒園大班的小朋友們在幼兒園已經(jīng)度過了三年的快樂時光，這三年里，老師像媽媽一樣關心著你們，愛護著你們，你們也在這里從一個剛?cè)雸@連吃飯、穿衣、上廁所都不會的小娃娃到現(xiàn)在成為一個學會了很多知識懂得了很多道理，愛學習愛勞動、互相謙讓、相互關愛的大孩子了。哇！ XXX小朋友的爸爸（媽媽）手舉得最高了，不愧是高手中的高高手?。」?好！下面，讓我們用最熱烈的掌聲歡 迎 X 爸爸（媽媽）上來，看看他（她）有些什么樣的心里話要說給我們聽呢？有請 X的爸爸（媽媽）?。ㄕ坡暎? 五、家長代表講話（省略） 主持人（老師）： 非常感謝 X 爸爸（媽媽）對我們幼兒園工作的肯定和認可，謝謝您！金杯銀杯不如家長的口碑，金獎銀獎不如家長的夸獎啊！今天來到現(xiàn)場的家長都是我們幼兒園成長的見證人，幼兒園發(fā)展的支持者，感謝家長們對我們工作的理解與支持，我代表我們 XX 小太陽幼兒園所有的老師由衷的說聲“謝謝！謝謝你們！”（深鞠躬）（掌聲） 兩名幼兒主持人上場 六、發(fā)放畢業(yè)證書，拍畢業(yè)紀念照 畢業(yè)班幼兒全體提前換好博士服、博士帽，畢業(yè)證書事先都要卷好用紅絲帶扎好，隱蔽標注幼兒姓名， 便于發(fā)放。 舞臺的搭建和攝 影攝像最好請園外的專業(yè)人士協(xié)助。 借此機會，我代表 XX 小太陽幼兒園的全體教職員工對在座的各位家 長表示衷心的感謝，感謝各位家長一直以來對我們幼兒園工作的信任、理解與支持，感謝你們給我們提出的那些寶貴的意見和建議，給予我們最大的鼓勵，讓我們不斷地進步，穩(wěn)步的發(fā)展、壯大。 幼兒才藝展示 六、頒獎、集體唱畢業(yè)歌。預祝我們的明天會更輝煌！ 幼兒園大班幼兒畢業(yè)典禮活動方案 幼兒自制小禮物 (賀卡、繪畫、折紙、小制作等 )。請欣賞舞蹈《太陽花》。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。 乙：剛才的小兵可真神氣啊！我們的女生也不甘示弱。 甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。 （５）、大班幼兒匯報演出。 （ 4）活動結(jié)束工作：安排好人員清掃場地。 （七）畢業(yè)典禮就要結(jié)束了，幼兒園為小朋友準備了一份小禮物送給大家，祝小朋友在今后的學習和生活中好好學習、天天向上，健康成長?。ㄐ《Y物：一張畢業(yè)班合影照，一個小影集。歡迎！?? （六）為了今天的活動，我們還準備了幾個小節(jié)目。??共 名幼兒，缺席 人。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。第五篇：幼兒園大班畢業(yè)典禮活動策劃方案 幼兒園大班畢業(yè)典禮活動策劃方案 一、家園合作郊游活動方案： 活動目的： 表達告別老師和同伴的情感。 ，進一步感悟幼兒教育的新觀念 。 活動目標 : 幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。讓樹實現(xiàn)我們的愿望 ,傳遞我們的愛。 中大班活動目標 : 幼兒能夠知道 5月 8日是母親節(jié)。 活動一 :學說 媽媽我愛你 ,媽媽你辛苦 等愛的鼓勵的話。 了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。 （四）大聲說出我的愛（手工制作）根據(jù)幼兒年齡特征，說一句或一段感謝媽咪的話語，鼓勵幼兒回家告訴媽媽，并送上自己親手制作的母親節(jié)禮物。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。 活動內(nèi)容： 低幼、幼幼組： 學習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強愛媽媽的情感。學會從小關愛媽媽，學會感恩，我園將開展“母親節(jié)” 感恩系列活動。 集體活動： 許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。 活動二：手工康乃馨。 鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力。家長要將眼睛蒙好不能偷看，此游戲每次選兩組家庭，共進行 2次。游戲規(guī)則：手不能碰球，途中掉落或爆破均無效。設計一系列親子游戲活動，并做好活動物品的準備。 活動其間請各家長看管好自己的財物。禮品派發(fā)：石老師 。 小組分配：每隊 10 人，共三隊。 10 人輪完，游戲算結(jié)束。 D、企鵝運蛋 (沙包 N 個、桶四個 )游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸 (或媽媽 )站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋 (沙包 )。 玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。 你最喜歡哪一件，為什么 ?幼兒園大班活動策劃方案 4一、活動目的： 拓寬孩子活動空間，增進學校、教師、家長、學員之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六 .一” 。 (手指上的顏色不要往身上抹，保持畫面干凈。沾的時候要伸出食指輕輕沾到顏料，按的時候 要用力按下去，這樣印出來的 花瓣才清楚、干凈。 教師：老師今天帶來了一幅好看的圖片。 展示作品，鼓勵幼兒互相欣賞同伴作品。 二、引導幼兒鞏固運用點彩的方法表現(xiàn)模糊的倒影。 顏色一樣、圖案一樣、能重合，我們說他們是對稱的圖案。 活動情況在園所網(wǎng)站、櫥窗加以宣傳。規(guī)定時間后，教師統(tǒng)計幼兒“籃子”內(nèi)果蔬數(shù)量，數(shù)量多者為勝。 親子游園活動開端 (1)開幕式主持人講話，園長致辭。 活動準備 億童運動包活動材料，秒表，蔬菜水果圖片。 通過一系列游戲的開展讓中班幼兒了解游戲規(guī)則的重要性。 (3)合理規(guī)劃運動場地和人員安排：賽程的長短，器械的擺放，人員的職責。當遇到大樹、草地、小動物等動植物時，家長拉著車繞過，引導幼兒愛護動植物。 從活動的組織、運動項目的設置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析 活動中存在的問題和改進的思路。 提問：你發(fā)現(xiàn)了什么 ?水中 的倒影和岸上的圖有什么不同 ?有什么相同的地方 ?幼兒觀察后回答：水中的倒影。 教師肯定幼兒多種繪畫方法。 四、評價活動。 課件 桃花活動過程