幼兒園大班教師教育隨筆又是一年端午節(jié)五篇材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 小班的孩子剛?cè)雸@，什么事情都隨自己的心愿，一不隨心，伸手去抓。這時(shí)，雪飛 小朋友說：“老師，你看他小便灑在褲子上了，他的褲子濕濕的。在這時(shí)，家俊急切地喊道：“老師，我們沒有膠水了。有的說用有趣的游戲情境吸引孩子，有的說平時(shí)要注意培養(yǎng)孩子這方面的常規(guī)??其中有位教師卻提出了不同的看法，她認(rèn)為：“孩子不愿停止操作，是因?yàn)樗麄兊那楦泻吞剿饔麤]有得到滿足?！澳撬鼈冊趺窗釚|西的呢？剛才我們沒看見呀?！? 公開活動(dòng) 開始了，我先讓孩子們介紹自己帶來的食物，然后猜哪一種食物是螞蟻?zhàn)類鄢缘?。于是，我愿從此熱枕、平和地耕耘于幼教之園?！痹谖业墓膭?lì)下，悠悠終于舉起了小手。 所有的幼兒園老師，加油吧！ 第四篇：幼兒園大班教師隨筆 導(dǎo)語：每一位教師都是值得我們尊敬的，他們在用心的為每一位學(xué)生而認(rèn)真工作著，將最好的知識(shí)全都傳授給了他們。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候家里經(jīng)濟(jì)條件實(shí)在是太差了，交通又不方便。 那個(gè)時(shí)候吃粽子、系五彩繩 (我們也叫系端午線 )是我們最盼望的、也是最開心的事。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候家里經(jīng)濟(jì)條件實(shí)在是太差了，交通又不方便。 那個(gè)時(shí)候吃粽子、系五彩繩 (我們也叫系端午線 )是我們最盼望的、也是最開心的事。可惜這么好看的五彩繩系不了幾天就要在夏至前一天被大人用剪刀剪掉，然后扔到下水道里，說是會(huì)變成小龍，所以誰都不愿意比別人晚帶幾天或者少帶幾天。當(dāng)我們從奶奶手里接過來時(shí)，粽子仍然是熱乎乎的?？上н@么好看的五彩繩系不了幾天就要在夏至前一天被大人用剪刀剪掉，然后扔到下水道里，說是會(huì)變成小龍，所以誰都不愿意比別人晚帶幾天或者少帶幾天。當(dāng)我們從奶奶手里接過來時(shí)，粽子仍然是熱乎乎的?！蔽蚁衿綍r(shí)一樣處理著孩子的“案子”。 第二節(jié)課是親子游戲，當(dāng)我告訴大家欣欣小朋友媽媽有事，我和她一 組時(shí)，膽小的悠悠扔下自己的媽媽，抱著球跑過來：“老師，你和我一組吧！”，“老師，你也和我一組吧！”孩子們爭著、吵著，一雙雙小手拉扯著我的衣服，“別著急，今天你們好好和家長做游戲，明天老師和每個(gè)小朋友都玩上一遍。 幼兒園大班教師隨筆（ 2） 大班年級(jí)組要評(píng)優(yōu)質(zhì)課了，作為年級(jí)組長的我當(dāng)然不敢怠慢。開頭很順利。我抬頭看了看墻上的鐘，半小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間就要到了，如果滿足孩子們的要求，就會(huì)大大超時(shí)，從而影響我這次公開活動(dòng)的評(píng)比結(jié)果，因?yàn)槠渲幸粋€(gè)比較重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)就是教師對(duì)活動(dòng)時(shí)間的把握是否恰當(dāng)?！边@位 教師的一席話提醒了我，確實(shí)，有些活動(dòng)，特別是探索性科學(xué)活動(dòng)，我們沒有必要一味追求活動(dòng)結(jié)構(gòu)的完整性或?qū)顒?dòng)時(shí)間的準(zhǔn)確把握，而應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣和需求調(diào)整活動(dòng)的教育目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和時(shí)間，使活動(dòng)真正為孩子的發(fā)展服務(wù)。他抬起頭，得意地說：“我的辦法不錯(cuò)嗎？”小朋友都喊了起來，“好什么？真臟”看著這一系列動(dòng)作，雖然我也覺得有點(diǎn)惡心，卻沒有批評(píng)他，而是說：“你們說，膠水沒有時(shí)，還可以用什么代替呢？”孩子們七嘴八舌地站起來說：“可以用面粉加水，在火上煮成糨糊，還可以用面條??”我夸獎(jiǎng)了每個(gè)發(fā)言的孩子。老師雖然撒了謊，但也是善意的，也就是美麗的。因此產(chǎn)生了爭執(zhí)，容易發(fā)生抓臉行為。同時(shí)希望我們的家長朋友經(jīng)常檢查孩子的指甲及時(shí)修剪?！崩蠋熾m然這么說，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)還是由于曉彤和他搶玩具，把曉彤的臉給抓傷了，留下 一道血痕。 5 學(xué)習(xí)兒歌 學(xué)習(xí)兒歌，由于缺乏應(yīng)有的教具，只用口頭傳授，幼兒興趣不高，也很難記憶，為此，我采取了根據(jù)詩歌內(nèi)容，創(chuàng)意一幅畫的教法，在教授幾遍后，我讓幼兒看
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