幼兒園大班六一兒童節(jié)主持詞發(fā)言稿匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 們用真情將我們最美好、最純潔的童真表達(dá)出來。小朋友，你們愛洗澡嗎，每天洗個(gè)香香澡，身體健康我最棒，下面請(qǐng)欣賞大《一》班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮段覑巯丛琛罚蠹艺坡暁g迎！ 六一，我們盡情歌唱；六一我們盡情歡跳；六一是個(gè)值得慶祝的日子，下面請(qǐng)欣賞大《二》班小朋友及老師為大家?guī)淼脑姼枥收b《慶祝六一》，大家掌聲歡迎！ 六一是快樂的，六一是幸福的，六一永遠(yuǎn)是小朋友的，下面請(qǐng)欣賞大《一》班、大《二》班小朋友為大家?guī)淼拇蠛铣懂厴I(yè)歌》，大家掌聲歡迎！ 我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或 許不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真表達(dá)出來。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎各位家長和領(lǐng)導(dǎo)的到來。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎各位家長和領(lǐng)導(dǎo)的到來。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎各位家長和領(lǐng)導(dǎo)的到來。 D：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光 ! A：我們是那么開心 B：我們是那么幸福 C：我們是那么激動(dòng) D：我們是那么期盼 A：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的 ***幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開始 ! 第一項(xiàng)：鳴“泡”、升國旗、奏國歌 (請(qǐng)全體起立 )禮畢 !請(qǐng)坐 ! 第二項(xiàng)： 首先有請(qǐng)程園長致節(jié)日賀詞 有請(qǐng)家長代表講話 有請(qǐng)教師代表講話 文藝匯演現(xiàn)在開始 二、節(jié)目表演 (一 )(模特表演 ) A：愛美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利 B：小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班 ***、 ***等小朋友帶來魄力四射的時(shí)裝表演秀 (二 )(現(xiàn)代舞《不怕不怕》 ) B：唱吧 !讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。揚(yáng)：六一是我們最快樂的一天。 節(jié)目 2：瞧 !中一班的小螞蟻已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂的舞蹈了，請(qǐng)欣賞由中一班所有的小朋友表演的舞蹈《小螞蟻》。 家長講話： 今天爸爸媽媽也給我們帶來了深深的祝福，讓我們一起去聽聽吧 !孩子的快樂成長離不開老師，更離不開陪伴他的爸爸媽媽，小朋友 ，讓我們大聲的對(duì)他們說：謝謝親愛的老師，謝謝親愛的爸爸媽媽。 大合唱：我愛北京天安門 一首老歌可以把我們帶回到童年的快樂時(shí)光，就讓我們一起和孩子來找回那份快樂。 3.小一班：舞蹈《我愛洗澡》。下面請(qǐng)欣賞大班的小朋友帶來的《大眼睛 .》讓我們來感受一下她們的喜悅 《劉?？抽浴? 劉?？抽允呛匣ü膽蛑械拿?，在湖南可以 說是家喻戶曉。那我們趕緊請(qǐng)出他們，用歡樂的快板為我們表演《兒童安全十注意》 《好運(yùn)來》 “好運(yùn)帶來喜和愛，迎著好運(yùn)，興旺發(fā)達(dá)走四?！痹冈趫?chǎng)的每一位天天好運(yùn)來。請(qǐng)欣賞來自大班的《 》 學(xué)前班 《天使之歌》 每個(gè)小朋友都是爸爸媽媽的掌上寶，是老師心中的小 天使，在這喜慶的 日子里，小天使們盡情的舞動(dòng)。 主持詞種類 主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。 節(jié)目順序 ：親子操《媽媽寶貝》。請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》。 倩：節(jié)目 5： 中二班的小朋友可真有活力呀 !他們跳的好不好呀 ?小朋友你們瞧，這里有一群活潑可愛的小動(dòng)物，它們是來自小二班的小朋友，他們要為我們帶來的是童話劇表演《快樂的大森林》。下面請(qǐng)欣賞由小三班為我們帶來的親子操表演《媽媽寶貝》。倩：六月是灑滿陽光的， 揚(yáng)：六月是鮮花盛開的。 A：請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》 (十二 )(舞蹈《親親茉利花》 ) B：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照 D：無憂無慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑 B：少年在一年一年長高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢 D：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》 (十三 )(舞蹈《春天在哪里》 ) C：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中 B：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊 C：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子 B：多關(guān)心關(guān)心孩子吧 !讓孩子在健康的環(huán)境下成長 C：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》 (十四 )(中班《歌曲連唱》 ) B：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水 D：孩子的成長，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血 B：是園丁，親手催開“祖國的花朵” D：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱 (十五 )(大班律動(dòng) ) C：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符 B：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈 (十六 )(歌伴舞《兩只蝴蝶》 ) D：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界 B：就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，下來是中班幼
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