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教師的個人述職報告共五則(存儲版)

2025-05-26 06:54上一頁面

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【正文】 尊重同事,尊重家長。在工作中難免有這樣或那樣的困難,大家群策群力,通力合作,共度難關。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實效,本學期組織三所聯(lián)動學校開展了班主任遠程培訓、同課異構、優(yōu)質課觀摩、夕照工程課件 制作比賽、精細化管理培訓、名師講座等活動。我愿和同仁們一道,共同探討,攜手并進,勇于創(chuàng)新,繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。 二、在教育教學工作上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。電腦知識長進不快。能做到顧全大局,服從安排,互相關心,互相幫助,互相溝通。受聘的干部或由選舉出任的干部,在一定時期內,要向有關部門報告其在任期內的工作實績,這就是述職報告產(chǎn)生的歷史原因。任勞任怨,對待學校分配的工作 ,在思想上不敢有半點懈怠 ,總是積極認真地去完成 ,向優(yōu)秀的同事看齊 ,用更高的標準要求自己。對學生常規(guī)工作常我抓不懈,在班內實施量化制度的管理,創(chuàng)造了一個團結向上,富有朝氣的班集體,所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作。力求吃透教材,找準重點、難點。 作業(yè) :由于高三的課業(yè)負擔較重,我只布置適量作業(yè),利用好訂的學案,且作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。課后作業(yè)的布置,既有全體學生的必做題也有針對較強能力的學生的思考題,教師在課后對學生的輔導的內容也因人而異,讓所有的學生都能有所收獲,使不同層次的學生的能力都能得到提高。在工作中,告誡自己,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,教書育人,廉潔從教,為人師表才是崇高師德風尚的真正內涵。一年來,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的 100 條建議》,魏書生的《教學工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍。我牢記服務意識。 為 教學服務的力度還應加大,及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位 。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平。這學期為了扎實地推進新的教學課程,積極和本組、本年段教師進行課堂教學調研活動,我盡量抽出時間,按照計劃,及時與教師探討、交流。 在教育教學工作中也暴露出不足,如何做到科學計劃、科學落實、科學管理教育教學,這些還需不斷地努力。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。在每周 16 節(jié)課的情況下,要安排好自己的工作,的確有時感到力不從心。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。我積極參加各種學習培訓考試,認真參加政治學習,學習教育教學理論,提高自己的思想覺悟,我還深知要教育好學生,教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生、家長能接受我、喜歡我。 深入課堂,深入班級不夠??蒲胁吭诔袚顒又斜憩F(xiàn)出色得到了教研室領導的認可。 作為一名教師,教學中會遇到許多問題,需要依靠智慧來解決,其實,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我。 個人述職報告范文教師的 各位領導、各位老師:回顧這一學年的工作,我心中時常在反思,我在本職工作中應該做些什么,做了些什么,做好了什么 ?有了這些追問,使我的工作更有意義。 不同學生不同要求:高考采用新的模式,學生選修的科類不同,因此學生的整體情況不一樣,同一班級的學生,層次差別也較大,給教學帶來很大的難度,這就要求每位教師要從整體上把握教學目標,又要根據(jù)各班實際情況制定出具體要求,對不同層次的學生,應區(qū)別對待,這樣,對課前預習、課堂訓練、課后作業(yè)的布置和課后的輔導的內容也就因人而異,對不同班級、不同層次的學生提出不同的要求。桌間巡視時,注意對學困生進行面對面的輔導,課后及時做課后記,找出不足。高三的學習是緊張的,回顧這一學期的工作,我主要從以下幾個方面對本學期教學工作情況作如下匯報: 備課:根據(jù)課標要求,提前備好課,寫好教案。在教育教學工作中,我樂于接受學校分配的各項任務,并積極認真地去完成 。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,在學校里與大家和睦相處,團結協(xié)作,做到大事講原則,小事講風格,服從安排,以大局為重,以學校利益為重,不計較個人得失,較好地處 理了個人利益與集體利益的關系,多說有利于學校發(fā)展的話,多做有利于學校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督,作出批評指正。作業(yè)作到面批面改??傊@一學期我不僅在業(yè)務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受學校布置的各項工作 。 我校是一所新成立的學校,辦好十五小是領導關心、群眾關注、社會期盼的一件大事。在校長的指導下制訂工作計劃、規(guī)章制度、檢查考核制度,并做好繼續(xù)教育培訓的各項工作,為年終考核提供依據(jù) 。同時個人博客中結識很多名師和青年教學骨干,從他們身上我學到許多,也找到自身的不足。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。 我們數(shù)學組堅持每周集體備課。 愛就是了解。積極參加教研室組織的教研活動,仔細聽,認真記,領會精神實質。 (四 )、取得的成績 一份春華,一份秋實,在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。 (二 )、在出勤方面 這一學年里,我繼續(xù)擔任九年級語文教學工作,每天都堅持提前半小時進教室輔導學生,從不間斷,堅持做到不遲到,不早退 。 個人述職報告范文教師的 時間過得真快,一個新的學年轉瞬即逝,這學年來,由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,腳踏實地,盡職盡責。 三、家長工作: 在搞好教學活動的同時,我十份重視家庭教育作用。在半日活動中向家長展示的兒歌識字活動〈花脖子〉得到家長的好評。在教學中認真貫徹《綱要》精神,結合幼兒年齡特點,更新教育觀念,轉變思想,大膽投身于教育改革的洪流當中。一定把自己的述職報告,控制在規(guī)定的時間范圍內,越短越好。在德育活動中,我從幼兒的年齡出發(fā),采用了角色扮演,移情訓練,故事教育等進行情感體驗,從而達到德育內化的目的。教學取得了明顯效果,在此基礎上,我大膽嘗試,不斷創(chuàng)新教學方法。開發(fā)幼兒智力,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。 【教師的個人述職報告范文】相關文章: 1500 字范文 第二篇:教師的個人述職報告 導語:述職不要寫成流水帳,盡量控制篇幅,如果口頭述職時超時,效果就一定不好。 二、社團活動: 在這一年中,我擔任了我?!扒嗷ù伞鄙鐖F的教學工作,學生經(jīng)過一個學年有計劃、有步驟的培訓后,“青花瓷”制作水平有了很大的提高。雖然這不一定能實現(xiàn),但我相信,在我不斷的探索和實踐中,我會成長起來的。我還利用雙休日、傍晚、 假日與家長取得密切聯(lián)系,和他們共同教育好其孩子。真正的教育其實是愛的教育。 教師的個人述職報告范文 8 一、做一個政治思想覺悟高的教師。尤其是同音字,要反復地出現(xiàn),學會正確地區(qū)分運用。 ( 6)今后努力的方向和打算: 一是進一步加強理論學習,深入推進課程改革,在實踐中不斷探究、反思、總結。 培優(yōu)補差工作由于時間、本人自身的原因,任務繁雜等主客觀原因,開展較少,成效不大。 從開學起,堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。 要求學生寫工整字,做規(guī)范作業(yè)。重點培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面: 課前預習,課后復習。 例如我在講《長城》《頤和園》等文章的時候,這些課的教學難度比較大,如果照本宣科地講授,學生會感到困難和沉悶。會聽、會說、會寫、會閱讀。同時強調各自的職責,搞好服務,做好自己的本職工作。 ( 3)安排相關人員認真、及時地維護、檢修好學校的各項設施、設備。 我深知自己現(xiàn)在教學水平與一位優(yōu)秀老師的標準還相差很遠,但我相信,通過學習、操作,再反思、總結,然后再學習、操作,這樣不停止、不放棄的學習,在不久的將來,我一定會取得進步,教出一批批優(yōu)秀的小學生,實現(xiàn)一名教師一生不朽 的價值。 為提高自己的教育管理的理論水平,我不斷歸納我班主任工作的心得體會,寫了《沒有不合格的學生》、《班級管理的核心愛與真誠》、《改進班級管理培養(yǎng)學 生社會交往素質》等教育論文,獲各方好評。 充分挖掘校本培訓資源,加大教師的培訓力度,進行班主任培訓、信息技術培訓、精細化管理培訓、教師敬業(yè)精神培訓、教師禮儀培訓等等活動。一年來,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的 100 條建議》,魏書生的《教學工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍。在工作中,告誡自己,“愛崗敬業(yè),樂于奉獻,教書育人,廉潔從教,為人師表”才是崇高師德風尚的真正內涵。利用假期組織學生編排舞蹈,在這期間,我既是“策劃者”、 “組織者”,又是“參與者”、“服務員”。 由于數(shù)學學科的特點,思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,隨著課程的加深,學困生會越來越多。廣泛的學習學科知識,充實自己,樹立大教育觀,為學生的主動發(fā)展夯實基礎。工作中,雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識,但缺乏細致果斷的工作作風,容易自我陶醉,且有很強的惰性,工作還不夠主動、大膽,潛心鉆研力度不大。對一些教育教學中遇到的問題,進行有目的的分析和選擇,抓住其中的核心問題,有計劃地進行研究。我積極參加各種學習,為了提高自己的思想覺悟,每周一我認真進行政治學習,并做好學習筆記。 20xx 年 8 月,任海潮壩小學校長。 三、家長工作: 在搞好教學活動的同時,我十份重視家庭教育作用。在半日活動中向家長展示的兒歌識字活動〈花 脖子〉得到家長的好評。在教學中認真貫徹《綱要》精神,結合幼兒年齡特點,更新教育觀念,轉變思想,大膽投身于教育改革的洪流當中。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果,如果沒有大家的辛勞與付出,如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻,如果沒有大家的支持幫助,這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用,用針線把 你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來,讓它們的光芒更加奪目,更加燦爛!在此,我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝。我能設身處地地為他人著想,力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作,在大家的配合下,科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。推廣教師研究成果方面也做了大量工作,鼓勵教師積極撰寫教育教學論文。同時個人博客中結識很多名師和青年教學骨干,從他們身上我學到許多,也找到自身的不足。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。作風正派,廉潔奉公。三位教師的課堂教學能力均有不同程度的提高。本年度開展了青年教師教學比賽,王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績。 五、服務他人 —— 完善自我 教育是服務,管理更是服務。以下是我一年來工作的小結: 一、思想政治方面: 本人能積極參加政治學習,關心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針 政策,自覺遵守園內的各項規(guī)章制度,團結同事,與同時和睦相處,共同搞好班級工作。本次活動在幼兒園評比中獲得三等獎獎。平時經(jīng)常向英語底子好的老師請教,還利用休息時間跟專職老師學習音標,使自己的口語更加標準化。通過家長會,家長半日活動和家長面對面地溝通,互流通信息。知識的 更新周期在縮短。在不斷地學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。 班級工作方面:本人在擔任班主任期間,積極探索和實踐一些行之有效的管理方法,在班級中積極推行民主管理,多渠道激發(fā)學生的團結意識和集體榮辱觀,引導學生養(yǎng)成了良好的班風和學風,學生自主管理已蔚然成風。 學校管理工作機制不夠完善,還存在不少遺漏和不足,學校各項工作起色不大。課堂氣氛民主,學生興趣濃厚,教學質量良好。最后,聯(lián)系家長,為其樹立端正的育兒理念,介紹科學方法,用教師的良好人格影響學生、家長?!帮L霜雨雪都有甘露,酸甜苦辣都有營養(yǎng)”,我是這么想的,也是這么做的。關心集體,團結協(xié)作,尊重同事,尊重家長。尤其是新調入我校的三位教師,跟蹤聽課一月,每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評,肯定教學中的亮點,并指出存在的問題和解決的辦法。本學年教師參加的信息技術征文獲獎 34 篇,綜合實踐性論文獲獎 1 篇。邏輯思維能力和理性思維能力:授之以魚,不如授之以漁也。教學上,我腳踏實地,兢兢業(yè)業(yè),努力完成教學各項任務。 ( 5)學校安全工作能常抓不懈。為 戰(zhàn)勝電荒,用低功率的舊發(fā)電機,換回大功率的新發(fā)電機,既為學校節(jié)約了資金,又保證了學校工作的正常運
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