【正文】 提升的業(yè)務(wù)能力，勤練基本功，為今后自身的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，只注重看些時(shí)世新聞 1 之類書籍，對(duì)政治理論方面的知識(shí)涉獵較少；只注重基本的材料整理方面的知識(shí)，對(duì)有一定深度的業(yè)務(wù)知識(shí)涉獵較少。 教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹 ,只停留在表象上 ,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究 ,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，業(yè)務(wù)能力有待提高。在身體力行上不斷有新進(jìn)步，在推動(dòng)工作上不斷有新進(jìn)展。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí) ，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。 （二）對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，檢查在工作思路，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)工作方面存在的問題。 二是工作上創(chuàng)新意識(shí)還不強(qiáng)，市場(chǎng)管理方法老套。因此，在工作思路、目標(biāo)要求和具體措施方面距科學(xué)發(fā)展觀的要求，距集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的期望還有差距。 二、產(chǎn)生上述問題的原因 之所以存在上述問題，原因固然是多方面的。 三、繼續(xù)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)工作措施的落實(shí) （一）總體思路。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、解放思想、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)，實(shí)事求是的工作作風(fēng)，力戒形式主義和主觀主義。將帶領(lǐng)全體黨員干部、員工進(jìn)一步樹立自信，自覺服從和服務(wù)于企業(yè)的改革與發(fā)展大局，自覺遵守和服從集團(tuán)黨委作出的各項(xiàng)決策決定，認(rèn)真查找與改進(jìn)今后在思想和工作中的差距，不斷完善和提高黨支部的戰(zhàn)斗力及凝聚力。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)和科學(xué)發(fā)展觀標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距；工作上牢固樹立爭(zhēng)一流的思想，為集團(tuán)工作，為企業(yè)建設(shè)、營(yíng)造和諧市場(chǎng)和可持續(xù)發(fā)展作出每個(gè)黨員的貢獻(xiàn)。發(fā)揚(yáng)奮發(fā)向上的精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，開拓進(jìn)取。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。 以人為本的觀念樹得不牢。主要表現(xiàn)在實(shí)際工作中，往往比較注重如何把握政策、原則和規(guī)范，而對(duì)做好員工、尤其是經(jīng)營(yíng)戶的思想工作重視不足，有時(shí)還有急躁情緒，不管你提什么問題和意見，不是設(shè)身處地地體會(huì)和理解有關(guān)當(dāng)事人的心情和想法，有針對(duì)性地予以疏導(dǎo)，而是認(rèn)為經(jīng)營(yíng)戶是“合約”的遵守者，并非決策者，有了問題只強(qiáng)調(diào)“合約”的嚴(yán)肅性。 （三）對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀根本方法的要求，檢查在統(tǒng)籌兼顧，服務(wù)企業(yè)，落實(shí)集團(tuán)各項(xiàng) 工作中存在的不足。例如，檢查企業(yè)工作中存在 的主要問題如下： 一是企業(yè)發(fā)展安于現(xiàn)狀，守?cái)傋印? 二是理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，學(xué)習(xí)常常是一種被動(dòng)行為，上級(jí)部門安排學(xué)什么、近期 要求學(xué)什么就學(xué)什么，學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏一個(gè)結(jié)合自己實(shí)際情況的全盤、長(zhǎng)期的整體規(guī)劃，致使學(xué)習(xí)的成果零散而不成系統(tǒng)。 不斷學(xué)習(xí)吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。 主要措施： 強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。 愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。 欠缺學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度和深度。所撰寫的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)也在各級(jí)教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)。 教師的工作對(duì)象是學(xué)生，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響著學(xué)生的發(fā)展。每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教書育人我們要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會(huì)學(xué)生怎樣做人。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。 作為一名人民教師，一名黨員，要自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成各項(xiàng)工作。那么我就懂得什么是科學(xué)的什么是不科學(xué)的，科學(xué)發(fā)展觀“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。敬業(yè)，就是要敬重自己的事業(yè)，熱愛自己的工作，無論是好崗位，還是一般崗位，無論是大舞臺(tái)，還是小舞臺(tái)，作為一名教師，都要立足崗位干好事，利用講臺(tái)唱好戲。善于思考的真諦在于，掌握現(xiàn)象，領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，而不是學(xué)而不深、學(xué)而不精 。業(yè)精于勤，厚積薄發(fā)，無論學(xué)業(yè)，還是事業(yè)，大抵如此。 教師黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)我校黨支部組織我們黨員教師對(duì)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)，通過對(duì)教育科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到教師的職責(zé)不僅在于教書，更重要的在于培養(yǎng)人的能力。這樣，我們做人才會(huì)有充足的“底氣”，做事才硬氣；第 二要用心做事。我認(rèn)為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須改進(jìn)作風(fēng)，不斷提高執(zhí)政水平。 要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，開創(chuàng)中國特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)的新局面，就必須抓好“發(fā)展”這一要?jiǎng)?wù)。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng) 站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境是思考問題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。在科技高速發(fā)展的 21 世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生了變化，過去老師是知識(shí)的載體，老師就是知識(shí)，知識(shí)就是老師。 樹立和落實(shí)科 學(xué)發(fā)展觀是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷躍升、不斷形成共識(shí)和合力的過程。實(shí)干就是腳踏實(shí)地、扎實(shí)做事，既敬業(yè)又精業(yè)。會(huì)把“問題”變成“課題”。 二、做一名研究型教師 教而不研則罔，研而不教則空，學(xué)然后知不足，研然后知其美。有什么樣的發(fā)展觀，就會(huì)有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會(huì)對(duì)發(fā)展的實(shí)踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響。務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，使自己更全面地發(fā)展。創(chuàng)新嘗試不夠，害怕失敗。 學(xué)生在成長(zhǎng) ,犯錯(cuò)是難免的 ,作為老師 ,我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)孩子所犯的錯(cuò)誤 ,深入了解孩子的內(nèi)心 ,找到原因 ,然后根據(jù)學(xué)生不同的心理進(jìn)行引導(dǎo) ,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤 ,并明確錯(cuò)誤的危害 ,誘使學(xué)生從內(nèi)心正確認(rèn)識(shí) ,進(jìn)而改正錯(cuò)誤 .通過這次學(xué)習(xí) ,我將會(huì)在以后的教學(xué) 中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí) ,規(guī)范自己的一言一行 ,嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé) ,使自己成為學(xué)生 ,家長(zhǎng) ,社會(huì)滿意的人民教師 ,為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量 .教師學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀自查自糾報(bào)告 通過學(xué)習(xí)和對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀，我發(fā)現(xiàn)盡管自己已從事將近十年的教學(xué)，但仍有許多地方不符合科學(xué)發(fā)展觀的要求和人才培養(yǎng)的需要。 學(xué)生嚴(yán)肅有余，親和不足。 一、存在問題： 愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。 針對(duì)自己工作作風(fēng)和態(tài)度時(shí)而積極時(shí)而消積的情況，我將在自己身上找問題，找不足，排除主觀誘因，以大局為重，切實(shí)糾正自己的不良工作作風(fēng)和態(tài)度。 針對(duì)自己對(duì)職業(yè)道德只注重學(xué)習(xí)而忽視落實(shí)的缺點(diǎn)，我深深認(rèn)識(shí)到，這便是學(xué)習(xí)還沒有到家，學(xué)無收獲的體現(xiàn)，仍需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并要努力付諸實(shí)踐，以達(dá)到提高和學(xué)以致用的效果。在今后的工作中，要認(rèn)真踐行以愛施教的原則，努力改進(jìn)不良局面。 自己對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)不深入，時(shí)有“一碗水不足以分學(xué)生”的情況出現(xiàn)，我將在今后的工作和學(xué)習(xí) 中，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，讓學(xué)生有更大的收獲。 由于個(gè)性使然，往往不拘小節(jié)。 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求精。沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。作為一名黨員教師，既要貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐者，又要具備豐富的專業(yè)知識(shí)，做能力強(qiáng)素質(zhì)高的引領(lǐng)者。經(jīng)常反思自己教育教學(xué)實(shí)踐中的問題，研究自己感到困惑的問題，通過教學(xué)日記與教學(xué)敘事的方式記錄教育反思的成果。只有通過學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，才能注意結(jié)合自身的工作實(shí)際進(jìn)行有針對(duì)性地思考，才能在研究中不會(huì)因?yàn)槿鄙倮碚撝R(shí)或者研究方法而中途流產(chǎn)?！八枷胗卸噙h(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)”。作為一名人民教師，如何在本職崗位踐行科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)教師的先進(jìn)性呢？ 要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念、技術(shù)，樹立先進(jìn)的教育思想，教育觀念、提高政治素養(yǎng)和教育理念，更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的舊思想和舊觀念，自覺地抵制西方腐朽思想的侵蝕。 要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，力爭(zhēng)做先進(jìn)教育生產(chǎn)力的代表。 總而言之，作為黨員教師，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。堅(jiān)持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)、新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展，全局出發(fā)，提出的重大戰(zhàn)略思想。要進(jìn)一步