12月份學(xué)前教育實習(xí)報告(存儲版)
【正文】 以利用。 。比如如何與學(xué)生談心，如何幫助后進生轉(zhuǎn)化 成為先進生等等。由于事先我覺得此題很簡單，也就沒有深入地思考。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易啊 ! 試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀化學(xué)教師的課寫教案試教修改試教，這樣反復(fù)練 _，完善。監(jiān)考十場 。 了解和熟悉學(xué)校的運行。比如說我和我們班上一位同學(xué)談心的時候，她告訴我她讀初中時成績很好，幾乎每次考試都是班上的第一名，數(shù)學(xué)成績猶為突出，用她自己的話說就是那時侯學(xué)數(shù)學(xué)簡直就是一種樂趣，但是現(xiàn)在情況就完全不同了，不僅整體成績直線下降，就連自己的強項數(shù)學(xué)也到了岌岌可危的地步。于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達清楚。 教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。找學(xué)生單獨談心、了解情況十一人次。 二、基本情況 我們十月十一日來到湖南永州雙牌縣第二中學(xué)，到十一月 __日實 _結(jié)束。12月份學(xué)前教育實習(xí)報告 12 月份學(xué)前教育實習(xí)報告范文 一、實 _的目的與要求 安排教學(xué)實 _的基本目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進一步提高學(xué)生的思想覺悟，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。通過實 _， 讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué) _期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。組織本班學(xué)生與實 _老師之間的籃球賽兩次 。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。通過這次的經(jīng)驗，我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維，自己認(rèn)為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學(xué)生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就 顯得猶為重
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