【正文】 群眾意見(jiàn)和建議，為教師脫穎而出搭建平臺(tái)。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃建成“民生工程”；加強(qiáng)規(guī)范管理，把農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃建成“陽(yáng)光工程”。 第三步，鞏固提高。圍繞局黨組、局黨組第 2 督導(dǎo)組明確提出的各項(xiàng)整治任務(wù)和師生群眾反映的突出問(wèn)題，堅(jiān)持立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、立 查立改、建章立制、標(biāo)本兼治，集中解決師生員工反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，注重把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，抓好當(dāng)前工作與謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合，努力實(shí)現(xiàn)遵守政治紀(jì)律更加堅(jiān)決、使我校班子成員堅(jiān)持群眾路線(xiàn)更加自覺(jué)、執(zhí)行黨內(nèi)生活制度更加嚴(yán)格，進(jìn)一步增強(qiáng)我校班子的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，切實(shí)提升管理學(xué)校、服務(wù)師生打造特色校園的辦學(xué)目標(biāo)。 —— 堅(jiān)持改革創(chuàng)新。 （一）遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律方面 3 問(wèn)題 1：政治敏銳性不強(qiáng)。 措施：認(rèn)真貫徹民主集中制，“一把手 ”末位表態(tài)制度，堅(jiān)持重大事項(xiàng)集體討論、充分醞釀和發(fā)揚(yáng)民主，積極聽(tīng)取廣大師生和社會(huì)各界的意見(jiàn)建議。對(duì)工作中黨員的師德失范行為，要及時(shí)加以批評(píng)教育和處理，充分發(fā)揮我校黨員在教育教學(xué)管理中的模范帶頭作用。同時(shí)加大活動(dòng)開(kāi)展安排檢查 6 力度，確保過(guò)程性監(jiān)督貫穿于活動(dòng)始終。 牽頭領(lǐng)導(dǎo)：李建平王宏堆責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員支部委員責(zé)任處室：黨支部、校辦 完成時(shí)限： 2021 年 10 月完善相關(guān)制度，長(zhǎng)期堅(jiān)持 （三）“四風(fēng)”方面 形式主義方面 問(wèn)題 1：理論學(xué)習(xí)不扎實(shí)，集體研究工作不到位。 措施：進(jìn)一步明確校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、處室領(lǐng)導(dǎo)、一線(xiàn)教師工作職責(zé)，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作中的責(zé)任主體，明確學(xué)校每位教師承擔(dān)的階段性目標(biāo)和管控職責(zé)，使階段性工作和長(zhǎng)期性工作考核評(píng)價(jià)相統(tǒng)一。 措施：制定和落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)包抓年級(jí)組工作職責(zé)和考核辦法，制定和落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課常規(guī)檢查問(wèn)責(zé)制度，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)，堅(jiān)持依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持依法執(zhí)教，服務(wù)師生、服務(wù)群眾。問(wèn)題 8：課程改革創(chuàng)新力度不夠。校長(zhǎng)王宏堆同志對(duì)行政班子其他成員整改工作負(fù)總責(zé)。切實(shí)將師生的監(jiān)督和參與作為整改落實(shí)的動(dòng)力，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)整改，整改內(nèi)容和過(guò)程接受師生監(jiān)督。采取有力措施，集中力量解決領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，多辦解民憂(yōu)、增民利、順民意的實(shí)事好事，以實(shí)際行動(dòng)鞏固活動(dòng)成效。 四、組織領(lǐng)導(dǎo) 一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。 措施：堅(jiān)持對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行黨性 和宗旨意識(shí)教育，使其牢固樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)決摒棄班子成員意志消沉、精神倦怠、工作中缺乏動(dòng)力的陳舊觀(guān)念，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，進(jìn)一步解放思想，以昂揚(yáng)的斗志，飽滿(mǎn)的激情，努力提升我校辦學(xué)品味。 9 牽頭領(lǐng)導(dǎo)：李建平王宏堆責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員責(zé)任處室：學(xué)校各處室 完成時(shí)限：立說(shuō)立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。堅(jiān)決杜絕管理制度執(zhí)行過(guò)程中的死角。 措施：班子成員堅(jiān)持深入教育教學(xué)一線(xiàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全員參與代課、推門(mén)聽(tīng)課。緊緊圍繞我校教育教學(xué)重點(diǎn)工作，合理安排會(huì)議，減少與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)重復(fù)講話(huà)，講話(huà)要直奔主題、簡(jiǎn)明扼要、突出重點(diǎn)，嚴(yán)禁會(huì)上講大話(huà)、空話(huà)、套話(huà)。繼續(xù)開(kāi)展好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)、黨支部主題教育活動(dòng)，健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。班子成員間每月開(kāi)展一次批評(píng)和自我批評(píng)，進(jìn)一步加強(qiáng)班子成員交心溝通意識(shí)，提高班子整體合力。整改 過(guò)程接受廣大師生和群眾監(jiān)督，整改效果有全體師生評(píng)判，整改工作始終接受師生支持、群眾參與、群眾檢驗(yàn)、群眾滿(mǎn)意。 —— 堅(jiān)持開(kāi)門(mén)整改。以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記一系列重要講話(huà)精神，緊緊抓住“為民務(wù)實(shí)清廉”這一主題，遵照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以解決領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、以“四風(fēng)”方面存在 的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，以開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理為抓手，以建章立制為保障，以全面提高班子成員興校辦學(xué)能力為著力點(diǎn)，以推動(dòng)我校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展為目的，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員服務(wù)師生和解決自身問(wèn)題的能力和水平，不斷增強(qiáng)我校班子成員間的團(tuán)結(jié)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)一線(xiàn)、管理一線(xiàn)、提升辦學(xué)水平，確 1 保教育實(shí)踐活動(dòng)善始善終、取信于民、惠及師生，推動(dòng)我校各項(xiàng)工作再創(chuàng)佳績(jī)。二是加強(qiáng)組織、制度、作風(fēng)建設(shè)工作。著力規(guī)范學(xué)校招生行為，切實(shí)保證公平公正地做好招生等群眾利益密切相關(guān)的各項(xiàng)工作。對(duì)民主生活會(huì)召開(kāi)情況、整改情況以及群眾普遍關(guān)心問(wèn)題的解決進(jìn)展情況，在一定范圍內(nèi)通報(bào)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。 （ 2）、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理與教育。 (3)、學(xué)習(xí)《新黨章》，貫徹《新黨章》。最后，由于學(xué)校的管理不到位，制度建設(shè)上不健全，疏忽了對(duì)黨員、教師的思想政治教育，造成了部分黨員、教師在組織紀(jì)律上渙散，作風(fēng)行為上懶惰，工作不夠積極，不主動(dòng)學(xué)習(xí)新的理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，固步自封，影響和制約了學(xué)校的發(fā)展。支部要向轄區(qū)群眾開(kāi)設(shè)服務(wù)熱線(xiàn)與電子郵件地址。 落實(shí)崗位 責(zé)任制，加強(qiáng)工作紀(jì)律。充分發(fā)揮支部的橋梁紐帶作用，組織與兄弟支部聯(lián)誼，豐富教師的業(yè)余生活，開(kāi)展豐富多彩、健康向上的活動(dòng)，如球類(lèi)比賽、書(shū)畫(huà)展等，促進(jìn)教師之間思想交流，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力，齊心協(xié)力完成工作目標(biāo)。 放思想、與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，凡是符合群眾利益，有利于交通管理發(fā)展的，有利于促進(jìn)工作上水平的事情要大膽去闖、大膽去干。 支部委員起表率作用。 進(jìn)一步健全黨員大會(huì)制度和組織生活會(huì)制度，支部要定期召開(kāi)黨員大會(huì)和組織生活會(huì)，要真正發(fā)揮組織生活會(huì)在黨員教育中的重要作用，引導(dǎo)黨員在組織生活會(huì)上敞開(kāi)思想，聯(lián)系工作，結(jié)合問(wèn)題，遵循“有則改之、無(wú)則加勉”的原則，實(shí)事求是地開(kāi)展嚴(yán)肅、真誠(chéng)的批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)，健全黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制，幫助黨員進(jìn)步。 存在問(wèn)題二：支部 組織理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)效果不好。利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，組織黨員閱讀各類(lèi)時(shí)事報(bào)道，引導(dǎo)黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)，通過(guò)時(shí)事學(xué)習(xí)，抓住不同事物之間的聯(lián)系，在不斷將知識(shí)綜合的過(guò)程中，提高黨員 教師綜合分析問(wèn)題的能力。以“三個(gè)代表”重要思想為學(xué)習(xí)主線(xiàn)，使全體黨員通過(guò)學(xué)習(xí)在改造世界觀(guān)上不斷有新成效，在身體力行上不斷 有新進(jìn)步，在推動(dòng)工作上不斷有新進(jìn)展。 存在問(wèn)題六：黨員在日常工作中為民服務(wù)還沒(méi)有做到完全、徹底；全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不夠深刻，要切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。n 第二篇：小學(xué)黨支部整改方案 按照上級(jí)先進(jìn)性教育活動(dòng)的部署和安排，先進(jìn)性教育活動(dòng)現(xiàn)已進(jìn)入整改、鞏固提高階段，我支部在學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評(píng)議兩個(gè)階段工作的基礎(chǔ)上，對(duì)照黨性分析材料中自查的突出問(wèn)題，針對(duì)群眾提出的意見(jiàn)和建議，結(jié)合實(shí)際工作，對(duì)整改工作進(jìn)行了認(rèn)真的分析。堅(jiān)持集中學(xué)與黨員個(gè)人自己學(xué)相結(jié)合的靈活學(xué)習(xí)機(jī)制，保證全體黨員每周三次的集中學(xué)習(xí)時(shí)間，落實(shí)考勤制度，每周檢查一次參學(xué)黨員的學(xué)習(xí)筆記；建立學(xué)習(xí)考核制度，對(duì)黨員學(xué)習(xí)效果，在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行抽查，通過(guò)考試的形式，考核學(xué)習(xí)成效。 責(zé)任人：馬金貴 整改期限：自制定方案之日起，長(zhǎng)期執(zhí)行。 存在問(wèn)題四：支部在開(kāi)展工作時(shí)與群眾聯(lián)系較少；黨員與群眾交流、談心的機(jī)會(huì)不多，支部在家訪(fǎng)制度上落實(shí)不夠，走訪(fǎng)家屬的次數(shù)較少。按照“提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)執(zhí)政能力，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項(xiàng)工作”的目標(biāo)要求，制定如下整改方案： 存在問(wèn)題一：支部對(duì)黨員教育管理措施不力，對(duì)黨員日常學(xué)習(xí)、工作的監(jiān)