【正文】 牽頭領(lǐng)導(dǎo)：李建平王宏堆責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員、支部委員完成時(shí)限：已經(jīng)落實(shí)實(shí)施，長期堅(jiān)持 問題 2：以文件落實(shí)文件、會(huì)議落實(shí)會(huì)議問題依然存在。措施：制訂并完善會(huì)議活動(dòng)制度，堅(jiān)持少開會(huì)、開短會(huì)、講短話。緊緊圍繞我校教育教學(xué)重點(diǎn)工作，合理安排會(huì)議，減少與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)重復(fù)講話，講話要直奔主題、簡明扼要、突出重點(diǎn)，嚴(yán)禁會(huì)上講大話、空話、套話。講話注重針對(duì)性、指導(dǎo)性和可操作性，突出主題，充分發(fā)揮好校園辦公網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用效率，利用好信息化手段。同時(shí)加大活動(dòng)開展安排檢查 6 力度，確保過程性監(jiān)督貫穿于活動(dòng)始終。 牽頭領(lǐng)導(dǎo)：王宏堆責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員責(zé)任單位：學(xué)校各處室 完成時(shí)限： 2021 年 10 月完善相關(guān)制度，長期堅(jiān)持問題 3：落實(shí)規(guī)定的措施不嚴(yán)，違規(guī)現(xiàn)象仍有發(fā)生。措施：加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》、《渭濱區(qū)關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為若干規(guī)定 30 條》等的學(xué)習(xí)，以規(guī)章制度強(qiáng)化日常教育管理。進(jìn)一步嚴(yán)格考勤制度、問責(zé)制度等制度。加強(qiáng)對(duì)全體教師廉潔從教的監(jiān)督檢查，對(duì)教師中的違紀(jì)違規(guī)行為在全校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并嚴(yán)肅處理。 牽頭領(lǐng)導(dǎo)：李建平王宏堆責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員支部委員責(zé)任處室：黨支部、校辦 完成時(shí)限： 2021 年 10 月完善相關(guān)制度，長期堅(jiān)持問題 4：深入群眾調(diào)研不夠。 措施：班子成員堅(jiān)持深入教育教學(xué)一線，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全員參與代課、推門聽課。分工報(bào)抓年級(jí)組工作，每周深入班級(jí)聽課、調(diào)研不少于 2節(jié)次，并做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一周一次下基層辦公、談心活動(dòng)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部深入一線，傾聽師生心 7 聲，為全體師生排憂解難。 牽頭領(lǐng)導(dǎo)：李建平王宏堆責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員支部委員責(zé)任處室：黨支部、校辦 完成時(shí)限： 2021 年 10 月完善相關(guān)制度，長期堅(jiān)持 （三）“四風(fēng)”方面 形式主義方面 問題 1：理論學(xué)習(xí)不扎實(shí)，集體研究工作不到位。措施：制訂完善理論學(xué)習(xí)制度。堅(jiān)持將集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，并做到月檢查、月考核。堅(jiān)持重大事項(xiàng)集體議事制度，做到廣納賢言，以做到研究工作科學(xué)合理，精細(xì)實(shí)效。 牽頭領(lǐng)導(dǎo)：王宏堆責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子各成員責(zé)任處室：學(xué)校各處室 完成時(shí)限： 10 月底前修訂完善相關(guān)制度問題 2：制度執(zhí)行監(jiān)督不夠。 措施：進(jìn)一步落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性，建立管理制度執(zhí)行、監(jiān)督和檢查通報(bào)制度，加強(qiáng)對(duì)工作過程性的檢查、監(jiān)督和考評(píng)，堅(jiān)決做到各項(xiàng)制 度執(zhí)行、考核更加公正、公開、透明。堅(jiān)決杜絕管理制度執(zhí)行過程中的死角。 牽頭領(lǐng)導(dǎo)：王宏堆 8 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子各成員責(zé)任處室：學(xué)校各處室 完成時(shí)限： 10 月底前修訂完善相關(guān)制度問題 3：抓工作不實(shí)、推動(dòng)工作不力。 措施：進(jìn)一步明確校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、處室領(lǐng)導(dǎo)、一線教師工作職責(zé)，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作中的責(zé)任主體，明確學(xué)校每位教師承擔(dān)的階段性目標(biāo)和管控職責(zé)，使階段性工作和長期性工作考核評(píng)價(jià)相統(tǒng)一。對(duì)學(xué)校重大工作安排，落實(shí)責(zé)任人，落實(shí)完成工作的時(shí)限要求，落實(shí)完成工作的目標(biāo)要求，使學(xué)校各項(xiàng)工作做到事事有 人管，事事有考核，事事有獎(jiǎng)懲。把學(xué)校各項(xiàng)工作逐項(xiàng)落實(shí)到人，具體到事。 牽頭領(lǐng)導(dǎo)：李建平王宏堆責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員責(zé)任處室：學(xué)校各處室 完成時(shí)限：立說立改，長期堅(jiān)持。 官僚主義方面 問題 4：服務(wù)意識(shí)欠缺，了解基層和社會(huì)需求不主動(dòng)。措施：制定和落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班、值周、帶課制度，堅(jiān)持一月一次教學(xué)檢查考核，堅(jiān)持兩周一次教案、作業(yè)檢查登記，堅(jiān)持一周兩次下基層聽課、評(píng)課制度，使領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)深入教學(xué)一線了解教學(xué)和管理中存在的問題，主動(dòng)與一線教師談心交流傾聽他們的心聲，做到服務(wù)一線、服務(wù)師生 。 9 牽頭領(lǐng)導(dǎo)：李建平王宏堆責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員責(zé)任處室：學(xué)校各處室 完成時(shí)限：立說立改，長期堅(jiān)持。問題 5：全局意識(shí)不強(qiáng)，調(diào)查研究不深。 措施：制定和落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)包抓年級(jí)組工作職責(zé)和考核辦法，制定和落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課常規(guī)檢查問責(zé)制度，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)，堅(jiān)持依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持依法執(zhí)教，服務(wù)師生、服務(wù)群眾。 牽頭領(lǐng)導(dǎo)：李建平王宏堆責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員責(zé)任處室：學(xué)校各處室 完成時(shí)限：立說立改，長期堅(jiān)持。問題 6：滿足現(xiàn)狀，開拓創(chuàng)新意識(shí)不足。 措施：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子政治理論學(xué)習(xí)和新課改理論知識(shí)學(xué)習(xí)，做到一月一次班子集體學(xué)習(xí)和兩周一次新課改理論知識(shí)學(xué)習(xí)，有力解決班子成員思想守舊，提升班子成員接收新事物的能力，對(duì)重大事項(xiàng)做到集體研究的同時(shí)對(duì)具體事項(xiàng)的內(nèi)容、形式、結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)全面考核，進(jìn)一步培養(yǎng)班子成員在管理工作中的創(chuàng)新意識(shí)。 牽頭領(lǐng)導(dǎo)：李建平王宏堆責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員 10 責(zé)任處室：學(xué)校各處室 完成時(shí)限：立說立改，長期堅(jiān)持。 享樂主義方面 問題 7：精神懈怠、動(dòng)力不足。 措施：堅(jiān)持對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行黨性 和宗旨意識(shí)教育，使其牢固樹立艱苦奮斗、勤儉務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)決摒棄班子成員意志消沉、精神倦怠、工作中缺乏動(dòng)力的陳舊觀念，增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，進(jìn)一步解放思想，以昂揚(yáng)的斗志，飽滿的激情，努力提升我校辦學(xué)品味。牽頭領(lǐng)導(dǎo)：李建平王宏堆 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員責(zé)任處室：學(xué)校各處室 完成時(shí)限：立說立改，長期堅(jiān)持。問題 8：課程改革創(chuàng)新力度不夠。 措施：加強(qiáng)對(duì)班子成員和教師在新形式下課改理論知識(shí)和現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用的培訓(xùn)力度，通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)、名師引領(lǐng)、結(jié)對(duì)幫扶等形式力爭實(shí)現(xiàn)高效課堂在 我校全面推行，使我校真正成為區(qū)內(nèi)高效課堂實(shí)驗(yàn)的星級(jí)校。 牽頭領(lǐng)導(dǎo)：王宏堆責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校各處室 完成時(shí)限： 2021 年底見成效，長期堅(jiān)持。 奢靡之風(fēng)方面 11 問題 9：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙意識(shí)不強(qiáng)。 措施：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，樹立勤儉辦學(xué)思想，對(duì)教育教學(xué)過程中的用紙、用電、用水等浪費(fèi)現(xiàn)象落實(shí)到包抓領(lǐng)導(dǎo)班子成員及年級(jí)組長身上，嚴(yán)格管控，堅(jiān)決遏制長明燈、長流水、用紙浪費(fèi)現(xiàn)象，力爭使學(xué)校每筆錢花在刀刃上。 牽頭領(lǐng)導(dǎo)：王宏堆責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子各成員責(zé)任處室：學(xué)?？倓?wù)處 完成時(shí)限：立說立改，長期堅(jiān)持。 四、組織領(lǐng)導(dǎo) 一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。支部書記李建平同志對(duì)支委全體成員的整改負(fù)總責(zé)。校長王宏堆同志對(duì)行政班子其他成員整改工作負(fù)總責(zé)。各責(zé)任處室主要負(fù)責(zé)人對(duì)涉及本處室管轄的業(yè)務(wù)事項(xiàng)的整改任務(wù)負(fù)直接責(zé)任。做到分層包抓，整體推進(jìn)，不留死角。 二是嚴(yán)格考核，狠抓落實(shí)。集中力量解決領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，并將各責(zé)任部門整改落實(shí)完成情況納入個(gè)人績效考核序列，以強(qiáng)有力的措施保證本次整改任務(wù)落到實(shí)處，進(jìn)一步鞏固教育活動(dòng)成效。 三是真抓實(shí)干。采取有力措施，集中力量解決領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，多辦解民憂、增民利、順民意的實(shí)事好事，以實(shí)際行動(dòng)鞏固活動(dòng)成效。 12 四是強(qiáng)化督查，接受監(jiān)督。切實(shí)將師生的監(jiān)督和參與作為整改落實(shí)的動(dòng)力，堅(jiān)持開門整改，整改內(nèi)容和過程接受師生監(jiān)督。不斷加大輿論宣傳力度，大力宣傳整改落實(shí)、建章立制的工作進(jìn)展，在整改過程中注重聽取、吸納師生意見，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。 2021年 10 月 15日 寶雞石油鋼管廠子校