【正文】 他們出來(lái)時(shí)都是一臉苦澀。一下子跪到她的面前說(shuō) :“姐姐，都是我不好，我不該對(duì)爸爸說(shuō)的，不然你也不會(huì)這樣了，都怪我。傾聽(tīng)這自然中山與水協(xié)奏的聲音。我從來(lái)都不是一個(gè)善于傾聽(tīng)的人，此刻，卻從這山間聽(tīng)到了久別的安寧。 深秋季節(jié)，依是陰雨綿綿，陰霾的 天空透不出一絲光亮，如同一整塊被拋光的大理石，壓得我喘不過(guò)氣，打開(kāi)窗戶(hù)，想清醒我發(fā)熱的頭腦，卻被接連不斷的喇叭聲嚇了一跳，我“砰”地關(guān)上窗戶(hù)，躺到床上，閉起眼。傾聽(tīng)是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。傾聽(tīng)能折射出純潔而熱情的光芒。這都需要傾聽(tīng)陪伴。 一首接一首，音符在無(wú)定的空氣中飄蕩，每一首歌，背后都連帶著一個(gè)故事，或完美，或凄美。幾年前的一個(gè)早上，在公交車(chē)上碰到一對(duì)在工交車(chē)上賣(mài)唱的夫婦，外表很平凡，當(dāng)男人撥動(dòng)響吉它，與女人深深的對(duì)視，女人微笑著唱歌，那刻像聽(tīng)到天瀨之音，就那一瞬間，心被塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的。有那么一天，突然聽(tīng)到某家店中放的王若琳的歌，一下被她征服，低沉的嗓音，發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊，好像心中某個(gè)心弦被撥動(dòng)。 于是，想成為一池碧水而不是泥潭的我們選擇傾聽(tīng)。心外的世界是如此糾結(jié)，為名，為利，攘攘熙熙。平時(shí)匆匆忙忙，再加上這個(gè)男孩是個(gè)弱智，故而我從來(lái)沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)話(huà)?！毖刂诵械?，小男孩一邊走一邊說(shuō)著他的學(xué)校、他的老師、他的同學(xué)，還有他的小狗。那么朋友，當(dāng)我們面對(duì)一雙渴求的眼睛時(shí)，能否放緩我們的腳步，傾聽(tīng)他人心靈的述說(shuō)呢 ? 以?xún)A聽(tīng)為話(huà)題的作文 800 字 7 世界上從不缺少美妙的聲音，而是缺少真正能傾聽(tīng)的耳朵。 當(dāng)然，不止在大自然，人世間也有許許多多美妙的聲音，等待你去發(fā)現(xiàn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有傾聽(tīng)的地方，就會(huì)有美麗的花盛開(kāi)！ 以?xún)A聽(tīng)為話(huà)題的作文 800 字 8 終日忙碌于人情世故．功名利祿，勞累的時(shí)候不妨停下腳步，閉上眼睛感受自然的氣息，傾聽(tīng)自然界種種美妙的聲音。 若是夏天，清澈的池塘上滿(mǎn)是田田的荷葉，亭亭的荷花。 若是秋天，大雁南飛，草木凋零?；稹斑谶谶诌帧钡氖惆l(fā)著自我對(duì)人生的感慨。即使沒(méi)有高昂的鋼琴，即使沒(méi)有貝多芬的精致手技，也能從中感受出絕妙的天籟之音。 她看上去很慈祥，閉著眼睛還是彈得準(zhǔn)確無(wú)誤，她剛開(kāi)始還沒(méi)發(fā)覺(jué)我，因?yàn)樗肷窳恕? 我曾一度認(rèn)為，母親不愛(ài)我。盡管我在心里已經(jīng)默數(shù)了百只千只的羊，卻總是在進(jìn)行一半的途中，被某些細(xì)小的思緒打斷。于是，我靠在床頭，靜靜地聽(tīng)著此刻母親洗澡時(shí)發(fā)出的嘩嘩的流水聲。 靜靜地躺在被窩里，我聽(tīng)著那樣美妙的水聲入睡。雄雞響亮的鳴啼，鼓舞著我用飽滿(mǎn)的精神和熱情去迎接新的挑戰(zhàn) 。 也許有人會(huì)說(shuō)，不就是一些古里古怪的響聲嗎 ?太虛無(wú)和雜亂了。夏日炎炎驕陽(yáng)被隔在綠樹(shù)濃蔭之外，余一地清涼與暢意 。重些了，是石板錯(cuò)落不均；輕些了，或是滑滑的青苔柔軟了腳步聲。有點(diǎn)兒可惜，那幾聲“知了 ~”方是給幽寂的山中添了幾分生動(dòng)。如此美妙的音樂(lè)之聲，偶爾體驗(yàn)一下又何妨呢 ? 走進(jìn)大自然吧，朋友，那兒萌動(dòng)著世上最動(dòng)聽(tīng)的音符，那兒總上演著世界上最?lèi)偠膮f(xié)奏。當(dāng)此時(shí)，你的心情又會(huì)如何 ?你會(huì)感到連流動(dòng)的微風(fēng)都傳遞著樂(lè)聲，你會(huì)感到連美妙的彩蝶的輕巧的翅膀都在拍打著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲。 大自然的美妙音符是無(wú)處不在的。 母親呀，盡管每天都還是會(huì)有嘩嘩的水聲傳出，但廁所內(nèi)的你一定是在盡量調(diào)小蓮蓬頭的水吧，你在盡量減小聲音是么 ???莫擔(dān)心的，其實(shí)那嘩嘩的水聲對(duì)我而言卻是美妙的。 不多久，與我房間相隔不遠(yuǎn)的廁所里傳出嘩嘩的水聲。 于是，我便固執(zhí)地認(rèn)為：他們不愛(ài)我。她打開(kāi)旁邊的窗戶(hù)，一盞柔和的陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，溫和的落在琴鍵上。一雙長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的手在黑白鍵上輕輕地跳來(lái)跳去，猶如一個(gè)活潑好動(dòng)的小孩，用他輕快的腳步演奏著《歡樂(lè)頌》，多么歡快 !絲毫不向人透露他的勞累。 以?xún)A聽(tīng)為話(huà)題的作文 800 字 9 枝頭鳥(niǎo)兒嬌俏的歌舞；園中花朵嫵媚的嬉鬧；世間萬(wàn)物無(wú)暇的笑語(yǔ)。 若是冬季，北風(fēng)怒吼，萬(wàn)物被冰雪覆蓋。有時(shí)候，風(fēng)會(huì)突然止住，滿(mǎn)盛露水的竹葉一不留意漏出一滴水珠來(lái)，砸在青石板上，傳來(lái)一聲清脆的水聲。閉上眼睛后，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)輕吻花瓣的聲音，蜜蜂撲棱著翅膀工作的聲音，蝴蝶跳著美妙的圓舞曲的聲音。下課了，同學(xué)們之間嬉戲 玩鬧的聲音與廣播里輕快活潑的音樂(lè)交織在一起，那是青春的聲音，真美！ 熙熙攘攘的人世間，萬(wàn)物都在發(fā)出自己的聲音，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)這樣的聲音匯聚在一起，就構(gòu)成了自然和生活之美。冬天，走出屋外，你能聽(tīng)到雪花落下的聲音，它們是圣潔的天國(guó)精靈，娉娉婷婷地降臨凡間，為大地銀裝素裹。抬頭看看天，天，很藍(lán)，云，很白，陽(yáng)光，很燦爛?！甭?tīng)著他不太流利的話(huà)，我心里有點(diǎn)不是滋味。 讓我們一起傾聽(tīng)?? 以?xún)A聽(tīng)為話(huà)題的作文 800 字 6 在每天放學(xué)回家的路上，我總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)背著書(shū)包的男孩，大概八九歲的樣子，黑黑的臉，厚厚的嘴唇，潔白的牙齒。坐聽(tīng)微鐘，遙憶往年，就讓史官在竹簡(jiǎn)上的每一聲刀刻都回響在我的心中。直到有一天，我們已不知自己在說(shuō)什么，又有什么可說(shuō)，我們依舊無(wú)止息地聒噪著。 也就是那時(shí)候我愛(ài)上韓紅的歌，清楚記得女人唱的是韓紅的“天路”。我說(shuō)，不清楚，誰(shuí)唱的，流行的，我一概不管，就在那一瞬間，能深深觸動(dòng)我內(nèi)心那根弦。一杯淡淡的綠茶，一份安靜的心，一縷淡淡的發(fā)自?xún)?nèi)心的柔情。 傾聽(tīng)是最美好的善意，傾聽(tīng)他人的訴說(shuō)，為他人排憂(yōu)解難。一旦你有了這種感受，你就會(huì)感到傾聽(tīng)就在你身旁。 以?xún)A聽(tīng)為話(huà)題的作文 800 字 3 飛鳥(niǎo)用啼叫歌唱生活，游魚(yú)用肢體傳達(dá)信息，我們用語(yǔ)言交流思想，抒發(fā)情感，表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感嘆。在憂(yōu)愁的水和豪邁的山中，感受這人生不變的真諦！ 以?xún)A聽(tīng)為話(huà)題的作文 800 字 2 何曾聽(tīng)聞那萬(wàn)馬齊奔的豪壯；何曾感受那生命綻放的細(xì)微。呵，那又是怎樣巍峨的一座高山啊，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，霧鎖煙籠的迷茫中有著渾然天成的銳氣。 聽(tīng)，山搖的聲音，那座山青翠欲滴，將你我融入胸懷。 爸爸不顧客人的眼光，強(qiáng)行將姐姐拉進(jìn)房間，鎖上了門(mén)，我膽顫心驚的站在房門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)陣陣皮鞭聲，一下一下，心里很不是滋味。然而，即使我再怎么努力，他們也只看到了姐姐身上的光輝。 隨著時(shí)間的流逝，一切漸漸的淡忘了。進(jìn)去之后，我把錢(qián)包交給了王老師 。我想反正也被別人弄丟了，還不如自己拿上。覆水難 收，當(dāng)發(fā)現(xiàn)它在我們手中一滴滴滑落時(shí)，所剩已寥寥無(wú)幾了。然后閃電般地離開(kāi)了電腦，沒(méi)想到，情急之中，我卻將桌上的杯子碰倒了，摔在了地上，發(fā)出令我驚心動(dòng)魄的爆響。 我迅速跑出了房門(mén)，急急忙忙地打開(kāi)了電腦。 依稀記得是二、三年級(jí)的事。 他目瞪口呆的看著我，失望的走了，我可以明顯的感覺(jué)到他眼神里的沮喪。我看到了藍(lán)藍(lán)的天空和海匯成一條線(xiàn)，真美。這時(shí)，“軒軒，第 24 名，落后了啊?！眿寢尨叽傥艺f(shuō)?！蹦銈兠鎸?duì)這種情況也許會(huì)慌，但我早有準(zhǔn)備 :把作業(yè)拿出來(lái)，把平板塞進(jìn)去。 期末考試前夜，“爸爸媽媽我回來(lái)了，我去房間寫(xiě)作業(yè)了。 當(dāng)“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)相撞，沖下橋底，瞬間折成幾段，滿(mǎn)目瘡痍。 但我相信，萬(wàn)事積少成多，總有一天，我會(huì)擁有足夠的光輝，去照亮每一個(gè)人，就像他們那樣，讓光輝照亮大地！ 以人性為話(huà)題的作文 7 狂風(fēng)暴雨無(wú)法無(wú)法使海燕退怯，他更無(wú)法將人性的光輝，真理的魅力所湮滅。 以忠誠(chéng)感動(dòng)中國(guó)的衡陽(yáng)消防官兵，為救身陷火場(chǎng)中的人，二十個(gè)消防官兵犧牲，僅有一人幸存。母親最常念 叨的是：“人之初，性本善”這句。 人是最高級(jí)的動(dòng)物，人性是最理智最前衛(wèi)的思想，人性的光輝是最璀璨最耀眼最強(qiáng)悍的力量；所以說(shuō)，人性的光輝是永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的，它是你永恒的動(dòng)力源泉。但沒(méi)過(guò)多久，他們卻又笑了。 上天是公平的，它給予我們生命，給予我們快樂(lè)，但它也給予我們挫折與坎坷。有的大放厥詞，向別人炫耀自己的父親有多厲害；有的人面對(duì)摔倒的老人，卻無(wú)動(dòng)于衷；還有人，坐在原地空想?！拔甯鸫玻偈屡d旺”， 這個(gè)道理仿佛人人都明白，但卻沒(méi)有多少人能真正去做這件事，而他卻從未懶惰過(guò)，而是始終以最好的精神狀態(tài)去面對(duì)生活。 我們的祖國(guó)是一個(gè)有五 千年歷史的文明古國(guó)，一直為各國(guó)所稱(chēng)道。 “天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！倍Y貌是人與人 溝通的橋梁，是國(guó)與國(guó)合作的基礎(chǔ)。陽(yáng)光給花兒溫暖，花兒向陽(yáng)光微笑，風(fēng)兒給小樹(shù)力量，小樹(shù)給風(fēng)兒舞蹈，父母給予我們關(guān)愛(ài)。人性的美麗是平凡的，但又是不平凡的。你用愛(ài)心去雕琢心中的天使，千手觀音，你是我心中的最美。徐本禹，是什么驅(qū)動(dòng)著你奔向貧瘠的大山？是你人性的美麗，是一種對(duì)社會(huì)報(bào)恩的責(zé)任感，你用軟弱的肩膀支撐著傾倒的教室，用一顆善良的心幫助那些孩子。最后兒 子被救了，而那么偉大的卻永遠(yuǎn)留在我們的心中，還有一件教師，他在大地震中在組織全班安全撤離后，發(fā)現(xiàn)了還有幾個(gè)孩子沒(méi)有逃出來(lái)，他又冒著生命危險(xiǎn)沖入了教室，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)在墻角瑟瑟發(fā)抖的幾個(gè)孩子但這時(shí)候創(chuàng)始現(xiàn)安全逃離已經(jīng)來(lái)不及，于是他當(dāng)機(jī)立斷將幾個(gè)孩子拉到講桌下，自己用身軀擋掉下來(lái)的磚塊等。不過(guò)現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)便那以前輝眼的肖芒變得如令的奄奄一息，但現(xiàn)在的我們是需要它的 不僅現(xiàn)在需要。孩子的哭喊聲，呼救聲在這漆黑的夏夜里牽動(dòng)著人們的心靈。讓人性的光輝照亮整個(gè)世界吧！ 當(dāng)艾斯梅拉達(dá)為伽西莫多獻(xiàn)上甘冽而珍貴的水，伽西莫多用一滴懺悔、悲哀的眼淚作為回報(bào)，那灼灼閃亮的水珠好似如油的春雨灑進(jìn)了那些看臺(tái)下中世紀(jì)的猶如孩子般的人民的內(nèi)心，于是，人性的種子開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，沖破了神權(quán)的禁錮。英雄試飛員梁萬(wàn)俊，在飛機(jī)失去控制的危機(jī)關(guān)頭，將個(gè)人生死置之度外，以驚人的膽識(shí)操縱飛機(jī)安全降落，創(chuàng)造了世界奇跡。人，生來(lái)就是善良的。人性的光輝??！你是多么的偉大呀！失望時(shí)你給人們的是“山重水覆疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜；快樂(lè)時(shí)你與我們同樂(lè)，痛苦時(shí)你和我們共同挺過(guò)。那是因?yàn)樗麄儽恢車(chē)摹叭诵缘墓廨x”所照耀，讓他們得到了戰(zhàn)勝惡魔的自信心，以及勇往直前，奮勇殺敵的力量。每個(gè)人生活的路都不是相同的，所以遇到的困難也是不同的。一屋不掃，卻想掃天下。時(shí)間是擠出來(lái)的，所以雷鋒抓緊了一切時(shí)間，他利用這些時(shí)間去學(xué)習(xí)、去幫助別人。他們最尊崇的不是別的，正是我們的傳統(tǒng)美德，而雷鋒，正是我們傳統(tǒng)美德的傳遞者之一?！毙?、禮、信??無(wú)一不體現(xiàn)出人性的美麗。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)潮流中，庫(kù)買(mǎi)也許會(huì)成為我們踏上成功之路的指示牌。我們給予父母感恩。他平凡入微進(jìn)入的生活，它不平凡，多少人為它犧牲太多。麗華，你于無(wú)聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，你的心綻放的花兒是那么嬌艷動(dòng)人，你的人性中散發(fā)著堅(jiān)韌的美麗，不是嗎？ 地承萬(wàn)物，心有愛(ài)意 天使，方能成就美好人生；寸心載世，心存人性之美，方能書(shū)寫(xiě)詩(shī)意人生。這本不是你個(gè)人的承擔(dān)，而你卻一心奔向大山。最后救災(zāi)人員發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，那位偉大的都是還是種姿式，身上還壓著千斤的石板，不過(guò)那幾位孩子的命卻保住了，這此活生生的例子不都是人性光輝的體現(xiàn)嗎？雖然我們不為人性光輝更獻(xiàn)出自己寶貴的生命，但我們總要為之盡自己的力所能及吧！ 人性的光輝是我們永遠(yuǎn)的主題是我們永恒的希望，是我們的精神支柱，是我閃不可或缺的強(qiáng)大力量，失去它這個(gè)世界將 沒(méi)光明剩下的只是無(wú)盡的黑暗；失去它世界將沒(méi)有一片樂(lè)土，變成一片地獄般的廢墟，到了那個(gè)時(shí)候民辦將永遠(yuǎn)停留在漫長(zhǎng)的冬天，永遠(yuǎn)的等待春天的到來(lái)，因此我們應(yīng)盡自己所能卻守護(hù)它真到永遠(yuǎn)。而且是永遠(yuǎn)的需要它。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是精心整理的以人性為話(huà)題的作文 800 字（通用 7 篇），希望對(duì)大家有所幫助。 我所說(shuō)的并不是我所信仰的，而是歷史之發(fā)展趨勢(shì)。 洪戰(zhàn)輝作為感動(dòng)中國(guó)的最年輕的人物，他說(shuō)“不是我感動(dòng)了中國(guó)人民，而是他們自己感動(dòng)了自己。那么你就是一位富有的人，讓我們淚流滿(mǎn)面，只因你人性的美麗。 讓我們?cè)谧约旱娜松缆分芯`放自己美麗的人性，舞出一個(gè)美麗多姿的人生。即便是鳥(niǎo)類(lèi)，亦知“既壯而能飛兮，乃銜食而反哺”，何況人呢？古云：“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也”；又說(shuō)：“親愛(ài)父母親，便是仁。主張以禮待人，己所不欲，勿施于人。”沒(méi)有誠(chéng)信，生存在時(shí)間的你再怎么美麗也只是一粒懸浮的塵埃。父母的離去，學(xué)習(xí)的困難，這一切別人 未曾經(jīng)歷過(guò)的他才默默地承受著。然而，這也不是件容易的事，它意味著要面臨別人的質(zhì)疑和譏笑。答案只有一個(gè)，就是勤奮，一個(gè)讓大多數(shù)人都知道卻做不到的答案。 在霜冷的歷史長(zhǎng)河中，雷鋒被定格為二十二歲。 美國(guó)著名的作家海倫，集盲聾啞與一身，克服重重常人難以克服的困難，然后有感而發(fā)：“生命是如此絢麗多彩”。陰暗的天空中，會(huì)時(shí)而顯現(xiàn)著光輝。人，這個(gè)獨(dú)特的生物開(kāi)始以最原 始的方式統(tǒng)治世界，并以其特有的光輝潤(rùn)澤了每一片土地。他去救落水女子，是出于人的本能反應(yīng)，也就是人性的善。人性的美麗無(wú)處不在，他們也無(wú)處不在。 《巴黎圣母院》的作者雨果始終堅(jiān)信人性縱然有時(shí) 黑暗，卻終究是光明的，黑暗與光明永遠(yuǎn)交織，追尋光明永遠(yuǎn)是人類(lèi)追求的主題，這就是人世間的魅力。 第二篇：以人性為話(huà)題的作文 800 字（通用） 以人性為話(huà)題的作文 800 字（通用 7 篇） 相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是在寫(xiě)作中有著很重要地位的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有寫(xiě)作的空間更大，發(fā)揮的余地大的優(yōu)點(diǎn)。