【正文】 車(chē)相撞，沖下橋底，瞬間折成幾段，滿目瘡痍。 《巴黎圣母院》的作者雨果始終堅(jiān)信人性縱然有時(shí) 黑暗，卻終究是光明的，黑暗與光明永遠(yuǎn)交織，追尋光明永遠(yuǎn)是人類追求的主題，這就是人世間的魅力。 但我相信，萬(wàn)事積少成多，總有一天，我會(huì)擁有足夠的光輝，去照亮每一個(gè)人，就像他們那樣，讓光輝照亮大地！ 以人性為話題的作文 7 狂風(fēng)暴雨無(wú)法無(wú)法使海燕退怯，他更無(wú)法將人性的光輝，真理的魅力所湮滅。人性的美麗無(wú)處不在，他們也無(wú)處不在。 以忠誠(chéng)感動(dòng)中國(guó)的衡陽(yáng)消防官兵，為救身陷火場(chǎng)中的人，二十個(gè)消防官兵犧牲，僅有一人幸存。他去救落水女子，是出于人的本能反應(yīng)，也就是人性的善。母親最常念叨的是：“人之初，性本善”這句。人，這個(gè)獨(dú)特的生物開(kāi)始以最原 始的方式統(tǒng)治世界，并以其特有的光輝潤(rùn)澤了每一片土地。 人是最高級(jí)的動(dòng)物，人 性是最理智最前衛(wèi)的思想，人性的光輝是最璀璨最耀眼最強(qiáng)悍的力量；所以說(shuō)，人性的光輝是永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的，它是你永恒的動(dòng)力源泉。陰暗的天空中，會(huì)時(shí)而顯現(xiàn)著光輝。但沒(méi)過(guò)多久，他們卻又笑了。 美國(guó)著名的作家海倫，集盲聾啞與一身，克服重重常人難以克服的困難，然后有感而發(fā)：“生命是如此絢麗多彩”。上天是公平的，它給予我們生命，給予我們快樂(lè)，但它也給予我們挫折與坎坷。 在霜冷的歷史長(zhǎng)河中，雷鋒被定格為二十二歲。有的大放厥詞，向別人炫耀自己的父親有多厲害；有的人面對(duì)摔倒的老人，卻無(wú)動(dòng)于衷；還有人，坐在原地空想。答案只有一個(gè)，就是勤奮，一個(gè)讓大多數(shù)人都知道卻做不到的答案?！拔甯鸫玻偈屡d旺”，這個(gè)道理仿佛人人都明白，但卻沒(méi)有多少人能真正去做這件事，而他卻從未懶惰過(guò)，而是始終以最好的精神狀態(tài)去面對(duì)生活。然而，這也不是件容易的事，它意味著要面臨別人的質(zhì)疑和譏笑。 我們的祖國(guó)是一個(gè)有五千年歷史的文明古國(guó)，一直為各國(guó)所稱道。父母的離去，學(xué)習(xí)的困難，這一切別人 未曾經(jīng)歷過(guò)的他才默默地承受著。 “天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！睕](méi)有誠(chéng)信，生存在時(shí)間的你再怎么美麗也只是一粒懸浮的塵埃?！倍Y貌是人與人溝通的橋梁，是國(guó)與國(guó)合作的基礎(chǔ)。主張以禮待人，己所不欲，勿施于人。陽(yáng)光給花兒溫暖，花兒向陽(yáng)光微笑，風(fēng)兒給小樹(shù)力量，小樹(shù)給風(fēng)兒舞蹈，父母給予我們關(guān) 愛(ài)。即便是鳥(niǎo)類，亦知“既壯而能飛兮，乃銜食而反哺”，何況人呢？古云：“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也”；又說(shuō)：“親愛(ài)父母親，便是仁。人性的美麗是平凡的，但又是不平凡的。 讓我們?cè)谧约旱娜松缆分芯`放自己美麗的人性，舞出一個(gè)美麗多姿的人生。你用愛(ài)心去雕琢心中的天使，千手觀音，你是我心中的最美。那么你就是一位富有的人，讓我們淚流滿面，只因你人性的美麗。徐本禹，是什么驅(qū)動(dòng)著你奔向貧瘠的大山？是你人性的美麗，是一種對(duì)社會(huì)報(bào)恩的責(zé)任感，你用軟弱的肩膀支撐著傾倒的教室，用一顆善良的心幫助那些孩子。 洪戰(zhàn)輝作為感動(dòng)中國(guó)的最年輕的人物，他說(shuō)“不是我感動(dòng)了中國(guó)人民，而是他們自己感動(dòng)了自己。最后兒子被救了，而那么偉大的卻永遠(yuǎn)留在我們的心中，還有一件教師，他在大地震中在組織全班安全撤離后，發(fā)現(xiàn)了 還有幾個(gè)孩子沒(méi)有逃出來(lái)，他又冒著生命危險(xiǎn)沖入了教室，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)在墻角瑟瑟發(fā)抖的幾個(gè)孩子但這時(shí)候創(chuàng)始現(xiàn)安全逃離已經(jīng)來(lái)不及，于是他當(dāng)機(jī)立斷將幾個(gè)孩子拉到講桌下，自己用身軀擋掉下來(lái)的磚塊等。 我所說(shuō)的并不是我所信仰的，而是歷史之發(fā)展趨勢(shì)。不過(guò)現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)便那以前輝眼的肖芒變得如令的奄奄一息，但現(xiàn)在的我們是需要它的不僅現(xiàn)在需要。你寫(xiě)這類作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是精心整理的以人性為話題的作文 800 字（通用 7 篇），希望對(duì)大家有所幫助。 以人性為話題的作文 1 人是一種特殊的動(dòng)物，以我的認(rèn)知，他的特殊不是他具有無(wú)比的高智慧，而是因?yàn)樗哂袩o(wú)比化比力量 —— 人性光輝的力量。而且是永遠(yuǎn)的需要它。就象古代一樣，國(guó)家分久必合。最后救災(zāi)人員發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，那位偉大的都是還是種姿式，身上還壓著千斤的石板，不過(guò)那幾位孩子的命卻保住了，這此活生生的例子不都是人性光輝的體現(xiàn)嗎？雖然我們不為人性光輝更獻(xiàn)出自己寶貴的生命，但我們總要為之盡自己的力所能及吧！ 人性的光輝是我們永遠(yuǎn)的主題是我們永恒的希望，是我們的精神支柱，是我閃不可或缺的強(qiáng)大力量，失去它這個(gè)世界將 沒(méi)光明剩下的只是無(wú)盡的黑暗；失去它世界將沒(méi)有一片樂(lè)土，變成一片地獄般的廢墟，到了那個(gè)時(shí)候民辦將永遠(yuǎn)停留在漫長(zhǎng)的冬天，永遠(yuǎn)的等待春天的到來(lái)，因此我們應(yīng)盡自己所能卻守護(hù)它真到永遠(yuǎn)。因?yàn)樗麄兊男闹卸加幸粋€(gè)愛(ài)的天使，心存責(zé)任之心的天使。這本不是你個(gè)人的承擔(dān)，而你卻一心奔向大山。 是誰(shuí)走在田壟間行醫(yī)，是誰(shuí)一心拯救人民？那透風(fēng)的竹樓， 是天下最溫暖的醫(yī)院，你不是一只遷徙的候鳥(niǎo)，你是苗鄉(xiāng)的天使。麗華，你于無(wú)聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，你的心綻放的花兒是那么嬌艷動(dòng)人，你的人性中散發(fā)著堅(jiān)韌的美麗，不是嗎？ 地承萬(wàn)物，心有愛(ài)意 天使，方能成就美好人生；寸心載世，心存人性之美，方能書(shū)寫(xiě)詩(shī)意人生。 以人性為話題的作文 3 人性的美麗，過(guò)于廣泛，但細(xì)細(xì)苦想，發(fā)現(xiàn)它離我很近，就在身邊。他平凡入微進(jìn)入的生活，它不平凡，多少人為它犧牲太多?！边@些古語(yǔ)無(wú)不在告訴我們，孝敬父母是為人的根本，是自己作為兒女應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們給予父母感恩。生活中，我們應(yīng)該禮待他人，懂得尊敬他人，理解他人。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)潮流中，庫(kù)買(mǎi)也許會(huì)成為我們踏上成功之路的指示牌。擁抱誠(chéng)信，活得真實(shí)?！毙?、禮、信??無(wú)一不體現(xiàn)出人性的美麗。然而這一切卻沒(méi)有有冷了他的心，反而使他對(duì)一切都心存感恩之心。他們最尊崇的不是別的，正是我們的傳統(tǒng)美德，而雷鋒，正是我們傳統(tǒng)美德的傳遞者之一。而他面對(duì)這些卻毫不在意，只是默默地用行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。時(shí)間是擠出來(lái)的，所以雷鋒抓緊了一切時(shí)間，他利用這些時(shí)間去學(xué)習(xí)、去幫助別人。然而我們必須這樣做，并且義無(wú)反顧，像雷鋒那樣執(zhí)著。一屋不掃，卻想掃天下。他代表著年輕，代表著希望，我們將順著他的路，不斷前進(jìn)。每個(gè)人生活的路都不是相同的，所以遇到的困難也是不同的。的確，路不同，感覺(jué)和結(jié)果也不同。那是因?yàn)樗麄儽恢車(chē)摹叭诵缘墓廨x”所照耀，讓他們得到了戰(zhàn)勝惡魔的自信心，以及勇往直前，奮勇殺敵的力量。只要你期盼著它，它就會(huì)跟隨著你，在你的浸潤(rùn)下，就會(huì)變得很亮很亮，以至于能給整個(gè)世界帶來(lái)光明，給整個(gè)人類謀來(lái)幸福。人性的光輝??！你是多么的偉大呀！失望時(shí)你給人們的是“山重水覆疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜；快樂(lè)時(shí)你與我們同樂(lè)，痛苦時(shí)你和我們共同挺過(guò)。 這特有的光輝就是人性的美麗。人，生來(lái)就是善良的。而他的舉動(dòng)感動(dòng)了成千上萬(wàn)的人，人們都稱他為英雄，以他為榜樣，他的舉動(dòng) 彰顯了人性的美麗，這也讓沉醉于金錢(qián)世界的人們傳遞著這人性的美麗，那就像奧運(yùn)火炬手一樣，在每一個(gè)傳遞站點(diǎn)都有著不同的美麗，來(lái)自于同一光輝的美麗。英雄試飛員梁萬(wàn)俊，在飛機(jī)失去控制的危機(jī)關(guān)頭，將個(gè)人生死置之度外，以驚人的膽識(shí)操縱飛機(jī)安全降落，創(chuàng)造了世界奇跡。 我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是那個(gè)整日聽(tīng)著母親念誦《三字經(jīng)》的孩童了。讓人性的光輝照亮整個(gè)世界吧！ 當(dāng)艾斯梅拉達(dá)為伽西莫多獻(xiàn)上甘冽而珍貴的水，伽西莫多用一滴懺悔、悲哀的眼淚作為回報(bào)，那灼灼閃亮的水珠好似如油的春雨灑進(jìn)了那些看臺(tái)下中世紀(jì)的猶如孩子般的人民的內(nèi)心，于是，人性的種子開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，沖破了神權(quán)的禁錮。帶著這樣的信念，他將自己關(guān)在房間里，用一件羊皮大衣作為抵御法國(guó)漫漫嚴(yán)寒的武器，在隆冬過(guò)后，他將自己的巨著一氣呵成。孩子的哭喊聲，呼救聲在這漆黑的夏夜里牽動(dòng)著人們的心靈。你寫(xiě)這類作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是精心 整理的以人性為話題的作文 800 字（通用 7 篇），希望對(duì)大家有所幫助。不過(guò)現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)便那以前輝眼的肖芒變得如令的奄奄一息，但現(xiàn)在的我們是需要它的 不僅現(xiàn)在需要。 我所說(shuō)的并不是我所信仰的，而是歷史之發(fā)展趨勢(shì)。最后兒 子被救了，而那么偉大的卻永遠(yuǎn)留在我們的心中，還有一件教師，他在大地震中在組織全班安全撤離后，發(fā)現(xiàn)了還有幾個(gè)孩子沒(méi)有逃出來(lái)，他又冒著生命危險(xiǎn)沖入了教室，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)在墻角瑟瑟發(fā)抖的幾個(gè)孩子但這時(shí)候創(chuàng)始現(xiàn)安全逃離已經(jīng)來(lái)不及，于是他當(dāng)機(jī)立斷將幾個(gè)孩子拉到講桌下，自己用身軀擋掉下來(lái)的磚塊等。 洪戰(zhàn)輝作為感動(dòng)中國(guó)的最年輕的人物，他說(shuō)“不是我感動(dòng)了中國(guó)人民，而 是他們自己感動(dòng)了自己。徐本禹，是什么驅(qū)動(dòng)著你奔向貧瘠的大山？是你人性的美麗，是一種對(duì)社會(huì)報(bào)恩的責(zé)任感，你用軟弱的肩膀支撐著傾倒的教室，用一顆善良的心幫助那些孩子。那么你就是一位富有的人 ，讓我們淚流滿面，只因你人性的美麗。你用愛(ài)心去雕琢心中的天使，千手觀音，你是我心中的最美。 讓我們?cè)谧约旱娜松缆分芯`放自己美麗的人性，舞出一個(gè)美麗多姿的人生。人性的美麗是平凡的，但又是不平凡的。即便是鳥(niǎo)類，亦知“既壯而能飛兮，乃銜食而反哺”，何況人呢？古云：“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也”；又說(shuō)：“親愛(ài)父母親，便是仁。陽(yáng)光給花兒溫暖，花兒向陽(yáng)光微笑，風(fēng)兒給小樹(shù)力量，小樹(shù)給風(fēng)兒舞蹈，父母給予我們關(guān)愛(ài)。主張以禮待人，己所不欲，勿施于人?！倍Y貌是人與人 溝通的橋梁，是國(guó)與國(guó)合作的基礎(chǔ)。”沒(méi)有誠(chéng)信，生存在時(shí)間的你再怎么美麗也只是一粒懸浮的塵埃。 “天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。父母的離去，學(xué)習(xí)的困難，這一切別人未曾經(jīng)歷過(guò)的他才默默地承受著。 我們的祖國(guó)是一個(gè)有五 千年歷史的文明古國(guó)，一直為各國(guó)所稱道。然而，這也不是件容易的事，它意味著要面臨別人的質(zhì)疑和譏笑?！拔甯鸫?，百事興旺”， 這個(gè)道理仿佛人人都明白，但卻沒(méi)有多少人能真正去做這件事，而他卻從未懶惰過(guò)，而是始終以最好的精神狀態(tài)去面對(duì)生活。答案只有一個(gè)，就是勤奮，一個(gè)讓大多數(shù)人都知道卻做不到的答案。有的大放厥詞，向別人炫耀自己的父親有多厲害；有的人面對(duì)摔倒的老人，卻無(wú)動(dòng)于衷；還有人，坐在原地空想。 在霜冷的歷史長(zhǎng)河中，雷鋒被定格為二十二歲。 上天是公平的，它給予我們生命，給予我們快樂(lè)，但它也給予我們挫折與坎坷。 美國(guó)著名的作家海倫，集盲聾啞與一身，克服重重常人難以克服的困難，然后有感而發(fā)：“生命是如此絢麗多彩”。但沒(méi)過(guò)多久，他們卻又笑了。陰暗的天空中，會(huì)時(shí)而顯現(xiàn)著光輝。 人是最高級(jí)的動(dòng)物，人性是最理智最前衛(wèi)的思想，人性的光輝是最璀璨最耀眼最強(qiáng)悍的力量；所以說(shuō)，人性的光輝是永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的，它是你永恒的動(dòng)力源泉。人，這個(gè)獨(dú)特的生物開(kāi)始以最原始的方式統(tǒng)治世界，并以其特有的光輝潤(rùn)澤了每一片土地。母親最常念 叨的是：“人之初，性本善”這句。他去救落水女子，是出于人的本能反應(yīng)，也就是人性的善。 以忠誠(chéng)感動(dòng)中國(guó)的衡陽(yáng)消防官兵，為救身陷火場(chǎng)中的人，二十個(gè)消防官兵犧牲，僅有一人幸存。人性的美麗無(wú)處不在，他們也無(wú)處不在。 但我相信，萬(wàn)事積少成多，總有一天，我會(huì)擁有足夠的光輝，去照亮每一個(gè)人，就像他們那樣，讓光輝照亮大地！ 以人性為話題的作文 7 狂風(fēng)暴雨無(wú)法無(wú)法使海燕退怯，他更無(wú)法將人性的光輝，真理的魅力所湮滅。 《巴黎圣母院》的作者雨果始終堅(jiān)信人性縱然有時(shí)黑暗，卻終究是光明的，黑暗與光明永遠(yuǎn)交織，追尋光明永遠(yuǎn)是人類追求的主題，這就是人世間的魅力。 當(dāng)“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)相撞，沖下橋底，瞬間折成幾段，滿目瘡痍。 第三篇：以懊悔為話題的作文 800 字（通用） 以懊悔為話題的作文 800 字（通用 5 篇） 相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文，話題作文具有形象性的特點(diǎn)，更有利于形象思維的涌動(dòng)。 期末考試前夜，“爸爸媽媽我回來(lái)了，我去房間寫(xiě)作業(yè)了。我沖到自己房間，反鎖門(mén)?！蹦銈兠鎸?duì)這種情況也許會(huì)慌，但我早有準(zhǔn)備 :把作業(yè)拿出來(lái)，把平板塞進(jìn)去。行，今晚給你煮好吃的?！眿寢尨叽傥艺f(shuō)。大家都很羨慕我，還說(shuō)要我的破關(guān)技巧呢！ 語(yǔ)文考試開(kāi)始了，這么簡(jiǎn)單，絕對(duì)能拿到媽媽給的獎(jiǎng)勵(lì)了，嘻嘻嘻。這時(shí)，“軒軒，第 24 名，落后了啊。我情不自禁地流下了懊悔的淚，懊悔之前不檢查，懊悔期末考前一天不復(fù)習(xí)。我看到了藍(lán)藍(lán)的天空和海匯成一條線，真美。我柔聲對(duì)他說(shuō)：“咱們玩一個(gè)搶貝殼的游戲吧，咱倆把自己的貝殼都放到岸邊然后在看誰(shuí)跑得快，先到先得，如何？” “額，好吧。 他目瞪口呆的看著我，失望的走了，我可以明顯的感覺(jué)到他眼神里的沮喪。黃天不負(fù)我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到了他，他似乎也看到了我，我跑到他面前，正要把手中的貝殼塞給他，他卻伸出手，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，這個(gè)貝殼很好看，送給你吧！” 瞬間，眼淚順著我火熱的臉頰留下來(lái)，我是多么無(wú)地自容呀！攥著手心的貝殼，我低聲對(duì)他說(shuō)：“謝謝你也請(qǐng)你原諒我吧！” 一抹笑意涌上他的臉，他似乎壓根就沒(méi)有回憶起當(dāng)年的不愉快。 依稀記得是二、三年級(jí)的事?？烧J(rèn)真勁沒(méi)持續(xù)十五分鐘，我的心里便開(kāi)始癢癢起來(lái)。 我迅速跑出了房門(mén)，急急忙忙地打開(kāi)了電腦。 突然，我好像聽(tīng)到了腳步聲和掏鑰匙的聲音，卻沒(méi)有太在意，以為是鄰居呢。然后閃電般地離開(kāi)了電腦，沒(méi)想到，情急之中，我卻將桌上的杯子碰倒了，摔在了地上，發(fā)出令我驚心動(dòng)魄的爆響。 媽媽便拿起我的作業(yè)看，看著看著，臉就拉了下來(lái)，聲音低低地說(shuō)：“就只做了這一點(diǎn)？” 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心跳得直咚。覆水難 收，當(dāng)