【正文】 園的櫻花樹(shù) “不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。因?yàn)闄鸦◤堥_(kāi)它那茂盛的枝葉，像一把大傘，在為我們遮擋炙熱的陽(yáng)光；而櫻花自己，卻頂著火辣辣的太陽(yáng)，耷拉著腦袋，好像熱得喘著粗氣，已沒(méi)有一絲氣力。” 早上，這里一片生機(jī)勃勃，微風(fēng)一吹來(lái)，花壇里的花朵搖頭晃腦，仿佛對(duì)同學(xué)們說(shuō)：早上好！如果有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓到來(lái)參觀指導(dǎo)，它們好像對(duì)來(lái)客們說(shuō)：您們好！歡迎光臨！到了上課的時(shí)間，兩個(gè)花壇四周寂靜，只有一些小昆蟲(chóng)在這里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地飛來(lái)，又“嗡嗡嗡”地飛走，真像奏著一首美妙的樂(lè)曲。粗大的樹(shù)干上有許許多多的樹(shù)枝，樹(shù)枝上新葉子嫩嫩的，綠綠的，微風(fēng)吹過(guò)，葉兒就唱起了歌，“沙沙， 沙沙沙。蝴蝶們?cè)诨ǘ渲型嫫鹆俗矫圆兀?而勤勞的蜜蜂卻忙著采蜜。我又往教學(xué)樓望去，嶄新的教學(xué)樓進(jìn)入了我的眼簾，真美呀 ! “一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。 抬頭仰望天空，什么霧霾、灰塵，都被雨水沖洗得干干凈凈，藍(lán)得那么純，好似一條剛剛洗滌過(guò)的藍(lán)絲帶，看著就令人感到愉悅。 我們的校園不算大，走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是幾棵白楊樹(shù)，中間的一條水泥路吧軟綿綿的沙灘隔開(kāi)了。上面不時(shí)傳來(lái)學(xué)生們和老師的讀書(shū)教學(xué)聲。石子路旁是一大塊、一大塊的草坪，綠油油的一片。 雖然我們的學(xué)校不是玩的地方，但有哪個(gè)地方比得上我們學(xué)校的美麗呢？ 小學(xué)作文校園的景色 6 我們的校園坐落在溫泉 的中心市區(qū)，那里的景色非常迷人。辦公樓前方是五棵玉蘭樹(shù)，每當(dāng)春天，人們走到這兒，便聞到一股濃濃的香味，那邊是它發(fā)出的香味。一陣風(fēng)吹過(guò)，操場(chǎng)中間睡懶覺(jué)的小草醒來(lái)了，它搖動(dòng)著身子，好像在伸懶腰呢！ 接著，我來(lái)到了美麗的蓮花池旁。 我愛(ài)我們的百年名校，我們?cè)谶@個(gè)歷史悠久的風(fēng)景如畫(huà)的校園里學(xué)習(xí)，真幸福??！ 小學(xué)作文校園的景色 8 春天在校園里住下了，我興奮的想和春天見(jiàn)面呢！ 在校門口的花壇里，我看到了五彩繽紛的春天，重重疊疊的枝丫上，長(zhǎng)出了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠樹(shù)芽?jī)?，還點(diǎn)綴著的粉色、嫩黃色的花骨朵兒。春風(fēng)徐徐，吹綠了田野；春雨綿綿，編織了柳姑娘的長(zhǎng)辮子；春日融融，喚回了南飛的燕子，燕子站在電線桿上，站在校園的樹(shù)干上，吱吱喳喳的叫嚷著，仿佛在告訴我們：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨！親愛(ài)的你們，可要珍惜年少時(shí)光了。到教室我的課桌上一看，書(shū)包和飯盒都已整理的井井有條，原 來(lái)是幾個(gè)我要好的同學(xué)做的，他們商量決定放學(xué)時(shí)幫助駕著我下樓，送出學(xué)校，我那時(shí)真是感動(dòng)呀。 瞧，地上的小草睜開(kāi)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這光彩奪目的春天?！薄八杯h(huán)境優(yōu)美，秀麗動(dòng)人，吸引著許多學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)。但我最喜歡的是玫瑰花，因?yàn)樗南銡饷匀耍〔輩怖镞€有四個(gè)大蘑菇呢！其中一個(gè)個(gè)兒較大的蘑菇就像一位慈祥的母親把其它三個(gè)蘑菇緊緊地抱住，好像是永不分離一樣！ 最好玩的地方應(yīng)該是木質(zhì)小橋吧！同學(xué)們都把這個(gè)地方當(dāng)做快樂(lè)園，一有空閑就愛(ài)在小橋上玩耍。操場(chǎng)上有同學(xué)們整齊、協(xié)調(diào)的廣播操隊(duì)伍 。 小學(xué)作文校園的景色 13 我的校園有高大的教學(xué)樓，色彩斑斕的花壇，還有挺拔的大樹(shù)??其中，我最喜愛(ài)的是帶給我們快樂(lè)的操場(chǎng)。大草坪分為淺綠和墨綠，一道道，很容易區(qū)分。它的意思就是在學(xué)校里學(xué)習(xí)時(shí)，北海小學(xué)是我的驕傲，而畢業(yè)之后，北海小學(xué)能培養(yǎng)出這么多出色的學(xué)生而感到驕傲。 教學(xué)樓下來(lái)，你就能看到一個(gè)大池塘，池塘里的水清澈見(jiàn)底，十分明亮，池里有許多魚(yú)兒，有大的，小的，紅的，白的，黃的??數(shù)都數(shù)不清。小學(xué)生在操場(chǎng)上聞到了月季的花香，同學(xué)個(gè)個(gè)臉上都掛 著笑容。 —— 向文娟 那爬山虎非常的綠，它有著兩個(gè)吸盤一樣的腳。 —— 劉強(qiáng) 1紅的像火，粉的像霞，白的迷亂你的眼。 —— 牟麗容 三、優(yōu)秀篇章 《第二個(gè)“家”的四季》 —— 牟麗容 《枯葉》 —— 王會(huì) 《我獨(dú)鐘的校園》 —— 黃祥臨 《映入眼簾的一幕》 —— 黃淑琪 《這里的景》 —— 宛新雨 — 2— 第五篇：校園景色作文：美麗的學(xué)校 我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，充滿了歡樂(lè)。冬天來(lái)了，同學(xué)們?cè)跇?shù)下打雪仗，堆雪人，玩得可開(kāi)心了！ 走出樹(shù)林，繞過(guò)籃球場(chǎng)，就來(lái)到了校園北邊的草地上。amp。早晨，你走進(jìn) 學(xué)校，你看不見(jiàn)一位同學(xué)，只聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下乘涼嬉戲。 —— 王會(huì) 1一進(jìn)校門，滿是樹(shù)，滿是花，滿是草，樹(shù)很高大，花很漂亮，草綠得發(fā)黑。 —— 尹小雨 1在這個(gè)豐收的季節(jié)里有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，秋天的校園，讓我們?cè)陲L(fēng)景優(yōu)美的校園豐收知識(shí)的碩果。 —— 雷潔 那一朵朵荷花輕輕地座落在綠綠的水面上，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立害羞的小姑娘正坐在那里照著鏡子呢！ —— 張宇 幾個(gè)乒乓球跳來(lái)跳去，一會(huì)兒跳過(guò)來(lái)，一會(huì)兒跳過(guò)支，充滿了活潑可愛(ài)。 秋天的早晨，太陽(yáng)公公早早的起床，看著小學(xué)生上學(xué)去；太陽(yáng)公公喚來(lái)了秋姑娘，秋姑娘在我們的校園里玩耍；秋姑娘玩著玩著，一不小心就把樹(shù)上的葉子吹了下來(lái)，黃色的樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶在跳舞，慢慢飄下來(lái)。旁邊有幾棵桂花樹(shù)，它是我們的校樹(shù)。 小學(xué)作文校園的景色 14 春天是個(gè)美 麗的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞??在我心目中，春天的每一處景物都是美麗的，我們的校園也不例外。 操場(chǎng)上還有一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)有兩個(gè)鮮紅的籃 球架，籃球隊(duì)的老師們會(huì)帶著隊(duì)員們?cè)谶@里訓(xùn)練。冬天，校園里下大雪的時(shí)候，同學(xué)們堆雪人、打雪仗。連接啟智樓和宏基樓天橋，有同學(xué)們的書(shū)畫(huà)展，素描、毛筆字、國(guó)畫(huà)、漫畫(huà)??都是同學(xué)們的杰作。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上了一層綠色的輕紗?！? 我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。 我在醫(yī)護(hù)室坐了好久，才慢慢恢復(fù)正常，期間毛醫(yī)生幫我做了一些簡(jiǎn)單的護(hù)理，并告知我如果再繼續(xù)感到不適，建議到醫(yī)院找?？漆t(yī)生仔細(xì)瞧瞧。同學(xué)們快樂(lè)地在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑著汗水：有的在跳繩，有的打籃球，還有的在踢毽子??一個(gè)個(gè)臉上充滿了朝氣，賽過(guò)了盛開(kāi)的春花。小樹(shù)林里的花草樹(shù)木可神氣啦！四季常青的 松樹(shù)永遠(yuǎn)那么年輕，充滿活力；枝條直垂地面的楊柳在風(fēng)中婆娑起舞，芳香撲鼻的桂花，令人心曠神怡；那高大挺拔的香樟也不甘示弱，散發(fā)著淡淡清香。 哦！我的校園真美！ 小學(xué)作文校園的景色 7 走進(jìn)我們寬敞的校門，你就會(huì)看到東邊的大操場(chǎng)。向右看，是一個(gè)小型的花壇，里面種植著兩三可小樹(shù)，樹(shù)旁長(zhǎng)滿了草，綠的讓人的衣服都染成了綠色。形狀有的扁，有的圓??樹(shù)上的樹(shù)干彎彎曲曲，但沒(méi)到一根樹(shù)枝的盡頭，總是筆直的。海洋上躺著一條承“ S”型的石子路，路上的石子各式各樣，顏色各不相同。我 們春天在塔松下玩耍、夏天乘涼、冬天嬉戲、冬天堆雪人。哇，多美?。∥颐摽诙?。綠蔥蔥的小葉片，數(shù)不勝數(shù)，像一個(gè)接一個(gè)生命的延續(xù)，充滿勃勃生機(jī)。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，好像在歡迎走在小路上的小學(xué)生，小學(xué)生知道鳥(niǎo)兒正在歡迎自己，高興極了 !便向它們揮了揮手。風(fēng)婆婆也趕來(lái)喝彩，它把清香送給了花姑娘，于是花朵姑娘就為風(fēng)婆婆跳了一曲舞。 小學(xué)作文校園的景色 1 走進(jìn)校園，一陣清香撲鼻而來(lái)，那香味是從樟樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的。這五年間我們上學(xué)或放學(xué)都會(huì)看到它。 我愛(ài)櫻花，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)。 校園的春 我愛(ài)校園里那綠意盎然的夏天，愛(ài)校園里那碩果累累的秋天，也愛(ài)那潔白無(wú)瑕的冬天，但是，我更愛(ài)校園里那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。 夏天，我們跑在它的下面乘涼，嬉戲。它們挺身而出，精神飽滿。有水仙、杜鵑、牡丹、玫瑰。 三層也就是四至六年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，有美術(shù)教室，是幫助我們畫(huà)一副美麗的畫(huà)面，還有老師們的辦公室，老師們?cè)谀睦锝o我們批改作業(yè)，還忙來(lái)忙去很辛苦。 在教室的上面，便是明亮的燈了。上面整齊擺放著粉筆盒，黑板擦，還有幾枝紅筆。夏天的時(shí)候，老榕樹(shù)好似校門口的一把巨大的遮陽(yáng)傘，幫我們遮住炎炎酷熱；下雨時(shí)，大榕樹(shù)又好似一把大雨傘，幫我們擋風(fēng)遮雨。它激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)。每天早上，同學(xué)們都要下到操場(chǎng)做廣播體操，隨著音樂(lè)的響起，同學(xué)們整齊一致地做著早操，把身上的寒冷拋棄，迎來(lái)新一天的快樂(lè)和活力 。 我們學(xué)校大門前有一個(gè)小小的池塘，它圍著中間的小竹繞了個(gè)圈。池塘里還有一些噴泉，池邊還有許多音樂(lè)石。花園可以說(shuō)是學(xué)校中最美的地方了。 上課時(shí)，操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)，大家在一起開(kāi)心地玩耍。操場(chǎng)四周圍著一排小樹(shù)，光光的樹(shù)枝上長(zhǎng)著一兩片綠油油的新葉。有同學(xué)們喜歡的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，大家可以在這里盡情地釋放自己的能量。我經(jīng)常會(huì)在那里撿一些美麗的小石頭帶回家呢！ ??！可愛(ài)的校園，你好似一位辛勤的園丁，哺育著我們成長(zhǎng)。每天清晨，就會(huì)從各個(gè)教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲?；▔锏孽r花爭(zhēng)芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開(kāi)放著，簇 擁在一起。經(jīng)歷了很多很多事情，唯有這件事情，我一直難以忘記，我特別感謝我的同學(xué)，也感謝充滿“和樂(lè)”氣氛的采荷二小校園。 記得那天是周三下午課間休息，我和同學(xué)正在教室外走廊玩游戲，王倚安也想過(guò)來(lái)玩，可是他跑得太快了，或者是太激動(dòng)的原因，一下子沖過(guò)來(lái)就把我給撞到了?；ǘ淝瘟⒃谥︻^，似乎在向往來(lái)的同學(xué)們展顏歡笑。幾滴晶瑩的小水珠浮在 蓮葉上，調(diào)皮地滾動(dòng)著。兩棵雪松之間是升旗臺(tái)，那高高飄揚(yáng)的紅旗激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)。在科技樓學(xué)習(xí)，就像遨游在知識(shí)的海洋里。臺(tái)上十分的光滑，就像溜冰場(chǎng)的地面一樣。 學(xué)校真美麗，我長(zhǎng)大一定要把校園建設(shè)得更漂亮 ! 小學(xué)作文校園的景色 5 我們的校園很美麗，最美麗的就要數(shù)休息亭那里的景色了。既守護(hù)著我們的校園又守護(hù)著它們的“國(guó)家”。 往右走，就是學(xué)校的花壇，趕春的花兒，紅的、黃的、綠??早已亟不可待地競(jìng)相綻放。 我喜愛(ài)校園的早晨。有時(shí)間的話，歡迎你們到我的校園去做客哦 ! 小學(xué)作文校園的景色 2 “叮鈴鈴 !叮鈴鈴 !”鬧鐘響了，陽(yáng)光明媚的早晨來(lái)了，我們高興地背著書(shū)包去上學(xué)。一場(chǎng)春雨降臨，小草在雨中擺動(dòng)著身子，好像在說(shuō)：“下吧，下吧，我要快快長(zhǎng)大 !”春雨過(guò)后，晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是為大家整理的小學(xué)作文校園的景色，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。那美麗的顏色，仿佛是春姑 娘拿彩筆精心描繪出來(lái)的。 小樹(shù)也醒了，它挺立在學(xué)校的小路旁，它是那么的粗壯、高大呀 !就像一位精神抖擻的士兵。 我打著傘，走進(jìn)校園，首先映入眼簾的 是兩棵三層樓那么高的榕樹(shù)，榕樹(shù)四季常青，葉子小小的橢圓形像一片片小小有羽毛生長(zhǎng)在那里，可愛(ài)極了。陽(yáng)光透過(guò)云霧，一道靚麗的彩虹從空中穿出，劃過(guò)教學(xué)樓。 接著是塔松，這棵塔松長(zhǎng)得高大茂盛，站在整個(gè)校園中間，好像在觀戰(zhàn)。沿著平坦又光滑的道路走，就能走到一片綠色的海洋。再仔細(xì)一看，樹(shù)葉子的顏色有的深，有的淺。書(shū)前是我們用的體育器材。真是千嬌百媚千姿百態(tài)呀！草坪上還