【正文】 我?！蔽倚南耄哼祝孔蛱煳一亟淌夷脗銜r(shí)還有兩個(gè)人在教室里，難道是她們偷了手表？我站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“昨天我回來(lái)拿傘的時(shí)候，看見最后是她們兩個(gè)人在教室里！”說(shuō)著，我指了指那兩個(gè)同學(xué)。 笑聲，還真是一種美妙的聲音，它化解了這場(chǎng)誤會(huì)。于是我拿出了錢包，掏錢、付錢，這時(shí)那位老爺爺叫住了我：“小朋友，你的錢掉地上一張?！? “那您孫子今天怎么沒來(lái)呢？” “他父母在北京，他去那里讀書了?？吹浇置嫔先齼蓛衫先斯陋?dú)的身影，我的耳邊又響起了老爺爺?shù)男β暎汗?，哈哈，哈? 第三篇：以教訓(xùn)為話題的作文 900 字 以教訓(xùn)為話題的作文 900字 病從口入的教訓(xùn) 古人云：“民以食為天。這突如其來(lái)的聲音，打斷了老師的 講課、同學(xué)們的聽課。于是隨手在茶幾上拿了一個(gè)蘋果就咬，三下兩下就把蘋果吃完了。阿姨親切地問：“吃了什么不衛(wèi)生的東西？”我把剛才吃蘋果的事給她說(shuō)了。 第四篇：以禮物為話題的作文 900 字 以禮物為話題的作文 900字 禮物 爸爸媽媽的話： 蔭蔭，有沒有覺得時(shí)間過得很快？仿佛一眨眼的工夫，你已經(jīng)變成一個(gè)懂事、乖巧的小女生了。 中國(guó)有一句古話叫“不積跬步，何以至千里”，每天一點(diǎn)一滴的積累最終都會(huì)成為你自己的財(cái)富？我們很高興，也為你今天取得的成績(jī)而自豪?！蔽乙淮未伟阉丛诘厣?，它一次次站了起來(lái)。 媽媽，謝謝您送我這份特殊的禮物。我暗暗叫苦，老人熟悉的吆喝聲從背后一陣陣傳來(lái)，我驚喜地轉(zhuǎn)回頭，下意識(shí)地摸了摸口袋，沒帶錢！我沖 著三輪車望了望，舔了舔嘴唇，無(wú)奈地繼續(xù)向前走。兒時(shí)的溫暖回憶是鋪墊，揭示了“我”和老人交往的緣起；饑寒交迫時(shí)的一碗八寶粥，體現(xiàn)了老人大度慈愛的心靈；而不顧好友的勸阻，主動(dòng)去買八寶粥的過程更是一種情感的升華，是“我”回報(bào)信任與愛心的表現(xiàn)。等老人一走，朋友說(shuō)：“你怎么吃這些小商販的東西呢？”我立即反駁：“小商販的東西怎么就不能吃了？！”朋 友說(shuō)：“不干凈的。 依舊是一個(gè)冬日的早晨，我快遲到了。從那時(shí)起，我愛上了不倒翁，對(duì)它肅然起敬。我第三次拿起了不倒翁，用力把它按倒，誰(shuí)知手一松，它前后搖擺幾下又站了起來(lái)。長(zhǎng)大一點(diǎn)了，每當(dāng)媽媽看到各種雜志和報(bào)紙上 的好文章，就會(huì)讀給你聽，我們一起分享。 晚上，爸爸了解了情況后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“嵐嵐，這次是一個(gè)教訓(xùn)，記住，不管在哪里，吃東西前一定要把東西和手洗干凈。媽媽發(fā)現(xiàn)我哭了，著急地問我怎么回事？看我哭得厲害，問不出個(gè)所以然，立馬把我送到附近衛(wèi)生院。我做完作業(yè)，就往沙發(fā)上一躺，看起電視來(lái)。那時(shí)正在上課，他強(qiáng)忍不讓自己吐出來(lái)，但是，身體里像是有一股熱氣直往上沖。但不知怎的，我卻體會(huì)到這笑聲背后所蘊(yùn)含的滋味。 “爺爺，您也喜歡讀漫畫書??？” “是啊，我孫子愛讀?！肮?，哈哈”，旁邊正在讀書的老爺爺，不知為什么突然笑了起來(lái)，也許文章寫得太逗吧？我沒有去理會(huì)，繼續(xù)認(rèn)真地讀著。那位女生也用手捂住嘴笑了起來(lái)，兩個(gè)無(wú)辜的女生也笑了，接著，全班都笑了起來(lái)，他們有的捂著肚子笑，有的捂著嘴巴笑，有的用書遮住嘴巴笑。伴隨著“咚咚”的腳步聲，我們的語(yǔ)文老師 —— 羅老師走進(jìn)了教室。我心想：她們?cè)谡務(wù)撔┦裁茨兀坎粫?huì)是在說(shuō)我的壞話吧！我就聽一會(huì)兒。就要上車了，牟姐急忙從包里拿出一張意見單讓我們游客填寫。那還是在去年暑假，我和媽媽去北戴河游玩。我知道后，仔細(xì)觀察了一下，找出了其中的奧秘 —— 服務(wù)態(tài)度?；蛟S，更強(qiáng)調(diào)后者吧 —— 對(duì)他人的感覺?? 可能許多人，基本上都是因?yàn)?自己而微笑?！闭娴恼娴牟辉敢饷銖?qiáng)自己微笑。 高興時(shí)，自然會(huì)微笑；感到欣慰時(shí)，會(huì)不由自主地微笑；遇見熟人時(shí)，一個(gè)微笑或許比叫一聲名字更親切；與朋友分離時(shí)，微笑著告別或許比淚流滿面更值得懷念！ 自信的微笑。我的心里卻對(duì)這件小事覺得暖暖的，很久不能忘卻?? 幾個(gè)星期過去，我與我親 愛的同桌打得越來(lái)越火熱了。我正想回教室止血時(shí)，吳舒欣看見了，她拉我去醫(yī)務(wù)室。 12 大地震期間，我被送到深圳借讀。唉！又一個(gè)空巢老人?！崩蠣敔斂词裁磿@么搞笑？好奇心讓我返了回來(lái)。好在現(xiàn)在看書的人并不多，我在擺放漫畫書的位置停住了腳步。她同桌彎下身子，用手指了指她們桌子中間說(shuō)：“這張桌子中間沒有格板。一群人都圍在那里七嘴八舌問：“怎么啦？”“是不是有人欺負(fù)你？快說(shuō)，是誰(shuí)？我?guī)湍愦蛩ィ　笨伤齾s只顧著哭，看都不看他們一眼?？赡谴蔚男β?，就像是嚴(yán)熱夏天里的一場(chǎng)及時(shí)雨。然而三天時(shí)間在彈指間就已經(jīng)溜掉了，最后一頓飯，我久久不愿離開。如果讓我去買褲子，我寧可多花幾元錢，也愿 意去買甲品牌。兩個(gè)品牌 的褲子，在同一所商場(chǎng)里，甲品牌褲子相對(duì)價(jià)格較高，乙品牌褲子價(jià)格相對(duì)較低。從此，我便常常把微笑掛在臉上，不僅是因?yàn)槟蔷湓?，更多是隨心情而定。 我心 =微笑？不能給出一個(gè)準(zhǔn)確的答案。也許你們并不認(rèn)識(shí)，也許你們語(yǔ)言不通，但只要彼此都發(fā)自內(nèi)心地微笑，就能搭起一座友誼 的橋梁。 下午，我專門帶了錢來(lái)還給吳舒欣，她卻不收，臉上也變得有些嚴(yán)肅了：“你是不是不把我當(dāng)作朋友呢？拿回去啦。我心里的寒冷，早就被這微笑的暖意驅(qū)除得一干二凈。 以笑為話題的作文 1 你覺得生活無(wú)味嗎？你認(rèn)為生活無(wú)趣嗎？你認(rèn)為生活平淡嗎？那么，你就應(yīng)該常把嘴唇向上彎一彎，你就需要微笑來(lái)點(diǎn)綴你那單調(diào)無(wú)味得生活了。在那所小學(xué)里沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，在我的新班級(jí)里有一種陌生感如同一股寒流圍繞我的周圍。我推辭不了，只好去了。可我心里還在惦記著那一次欠她錢的事?！?。它能讓你樂觀面對(duì)人生，不斷的勇往直前，最后在別人眼中留下一個(gè)開朗、大方的你！肯定的微笑。曾經(jīng)的我能夠哭泣，因此可以微笑。但我不同，我很難為自己微笑。甲品牌的導(dǎo)購(gòu)員總是熱情招待，什么褲子有線頭、褶皺啦，都被她當(dāng)成大事看待，能剪的就剪，能熨的就熨。坐了六個(gè)小時(shí)的車后，旅客們已經(jīng)疲憊不堪了，剛睜開朦朧的睡眼，一個(gè)陽(yáng)光的身影出現(xiàn)在我眼前：那潔白的牙齒，猶如一道亮麗的風(fēng)景線，使我不覺的睜大眼睛。大家都爭(zhēng)著要寫表?yè)P(yáng)信呢。我知道這樣做不 好，可是我的好奇心太強(qiáng)大了，最后我還是留了下來(lái)。 羅老師一走進(jìn)教室便注意到了這位哭哭啼啼的女生，羅老師走過去關(guān)切地問：“怎么了，為什么哭?。俊眲傉f(shuō)完，只聽見“哇哇 —— ”的哭聲 —— 她哭得更兇了！ 哭了一會(huì)兒，她睜開滿是淚水的眼睛，伸出兩只手，