【正文】 的是平均速度和平均速率。 ，位移的大小不一定等于路程。 (3)當α大于 90 度小于等于 180度時， cosα 高一物理知識點總結最新 4 ，小的物體不一定能看成質(zhì)點。方向為在圓周各點的切線方向上 ，因而線速度的方向在時刻改變 (2)角速度：ω =φ /t(φ指轉過的角度，轉一圈φ為 )，單位 rad/s或 1/s。 (2)若 F(或 a)的方向與物體速度 v 的方向不同，則物體做曲線運動。 ⑦從動力學的角度看：由于做平拋運動的物體只受到重力，因此物體在整個運動過程中機械能守恒。 研究平拋運動的方法：通常，可以把平拋運動看作為兩個分運動的合動動：一個是水平方向 (垂直于恒力方向 )的勻速直線運動，一個是豎直方向 (沿著恒力方向 )的勻加速直線運動。 (2)合力與分力的關系是等效替代關系 ,可用合力替代分力的共同作用 ,反之也成立 。 高一物理知識點總結最新 1 力的分解是力的合成的逆運算 ,同樣遵循平行四邊形定則 (三角形法則 ，很少用 )：把一個已知力作為平行四邊形的對角線，那么與已知力共點的平行四邊形的兩條鄰邊就表示已知力的兩個分力。答案： A 點評： (1)正確識圖、用圖理解好物理情景。 (2)不可伸長 :即無論繩子受力多大 ,繩子的長度不變 ,由此特點可知 ,繩子中的張力可以突變。盡量使圖畫的大些，同一次實驗中標度應該相同，要嚴格按力的圖示要求和幾何作圖法作出平行四邊形，求出合力。的圖示。 三、實驗器材 木板一塊，白紙，圖釘若干，橡皮條一段，細繩套（兩個），彈簧秤兩個，三角板，刻度尺，量角器，鉛筆。 (5)求解或討論 (解的結果及物理意義 ). (1)相似三角形法 :通過力三角形與幾何三角形相似求未知力 .對解斜三角形的情況更顯性 .(2)拉密原理 :三個共點力平衡時 ,每個力與另外兩個力夾角的正弦之比均相等 ,這個結論叫拉密原理 .表達式為 :F1/sinα =F2/sinβ =F3/sinγ (其中α為 F2與 F3的夾角 ,β為 F1 與F3的夾角 ,γ為 F1與 F2的夾角 ).(3)三力匯交原理 :物體在同一個平面內(nèi)三個力作用下處于平衡狀態(tài)時 ,若這三個力不平行 ,則這三個力必共點 ,這就是三力匯交原理 .(4)矢量三角形法 :物體受同一平面內(nèi)三個互不平行的力作用平衡時 ,這三個力的矢量箭頭首尾相接恰好構成一個封閉的三角形 ,即這三個力的合力必為零 ,由此求得未知力 .誤區(qū)提醒 ，有些力的大小和方向不能準確確定下來，必須根據(jù)物體受到的能夠確定的幾個力的情況和物體 的運動狀態(tài)判斷出未確定的力的情況，要確保受力分析時不漏力、不添力、不錯力 .析出的物體受到的每一個力都應找出其施力物體，不能無中生有，例如，物體做離心運動時，有可能會錯把“離心力”當作物體受的力 .3.合力和分力不能重復考慮，“性質(zhì)力”與“效果力”不能重復考慮 .例題 ，其大小分別是 4N、 5N、 8N，則其合力大小可以是 [ ]A． 0NB． 10NC． 15ND． 20N 答案： ABC 解析：這種題目的處理方法：先找任意兩個力的合力的范圍，再與第三個力合成。 ：一般先分析場力（重力、電場力、磁場力）；然后分析彈力，環(huán)繞物體一周，找出跟研究對象接觸的物體，并逐個分析這些物體對研究對象是否有彈力作用；最后分析摩擦力，對凡有彈力作用的地方逐一進行分析 析的重要依據(jù)：①尋找對它的施力物體；②尋找產(chǎn)生的原因；③尋找是否改變物體的運動狀態(tài)（即是否產(chǎn)生加速度）或改變物體的形狀考點 ⑴ 定義：如果一個力產(chǎn)生的效果與幾個力產(chǎn)生的效果相同，那這個力就叫做這幾個力的合力，那幾個力就叫做這一個力的分力。 摩擦力知識點總結 知道摩擦力的產(chǎn)生條件；會判斷摩擦力的有無并能確定摩擦力的種類及方向；理解滑動摩擦力，理解動摩擦因數(shù)μ與摩擦材料有關，與其他因素無關；會綜合力學知識求解摩擦力的大小和方向問題；會對物體進行受力分析。 質(zhì)量分布不均勻的物體，重心的位置除了跟物體的形狀有關外，還跟物體內(nèi)質(zhì)量的分布有關。 ：總是沿著繩，指向繩收縮的方向。 考點 自然界中存在四種基本相互作用，即引力相互作用、電磁相互作用、強相互作用和弱相互作用。 ⑵表示力的方法：力的圖示?！拔矬w”同時指施力物體和受力物體。 D 選項加速度的定義式是矢量式，即使速度方向不變但大小變化依然有加速度。 五、注意事項 1．紙帶打完后及時斷開電源。 二、實驗原理⑴電磁打點計時器 ①工作電壓： 4~6V 的交流電源②打點周期： T=,f=50 赫茲⑵電火花計時器 ①工作電壓： 220V的交流電源② 打點周期： T=,f=50赫茲 ③打點原理：它利用火花放電在紙帶上打出小孔而顯示點跡的計時器，當接通 220V 的交流電源，按下脈沖輸出開關時，計時器發(fā)出的脈沖電流經(jīng)接正極的放電針、墨粉紙盤到接負極的紙盤軸，產(chǎn)生電火花，于是在紙帶上就打下一系列的點跡。使用電磁打點計時器時，應讓紙帶通過限位孔，壓在復寫紙下面。第 n秒末和第 n+1 秒初是同一時刻。若是兩個均勻的球體 ,r 應是兩球心間距 .(物體的尺寸比兩物體的距離 r 小得多時，可以看成質(zhì)點 ) 定律的應用： (中心天體質(zhì)量 M,天體半徑 R,天體表面重力加速度 g) (1)萬有引力 =向心力 (一個天體繞另一個天體作圓周運動時 ) (2)重力 =萬有引力 地面物體的重力加速度： mg=Gg=G≈ 高空物體的重力加速度： mg=Gg=G0,W F 對物體做正功。 (1)線速度 v：質(zhì)點通過的弧長和通過該弧長所用時間的比值，即v=s/t，單位 m/s。 高一物理知識點總結最新 3 曲線運動 ,質(zhì)點在某一時刻 (某一位置 )的速度方向是在曲線上這一點的切線方向。 ⑤平拋運動中，任意一段時間內(nèi)速度的變化量Δ v=gΔ t，方向恒為豎直向下 (與 g 同向 )。b、初速度與重力垂直。斜面上物體重力的分解所示，在斜面上鋪上一層海綿，放上一個圓柱形重物，可以觀察到重物下滾的同時，還能使海綿形變有壓力作用，從而說明為什么將重力分解成 F1和 F2 這樣兩個分力。高一物理知識點總結最新歸納 [五篇 ] 第一篇：高一物理知識點總結最新歸納 自從牛頓奠定了理論物理學的基礎以來，物理學的公理基礎的最偉大變革，是由法拉第、麥克斯韋在電磁現(xiàn)象方面的工作所引起的。 所以，可將斜向上的拉力沿水平向前和豎直向上兩個方向分解。 條件： a、只受重力 。 ④平拋物體任意時刻瞬時速度方向的反向延長線與初速度延長線的交點到拋出點的距離都等于水平位移的一半。處理時和平拋運動類似，但要分析清楚其加速度的大小和方向如何，分別運用兩個分運動的直線規(guī)律來處理。 ，水平方向為 x 軸 (正方向和初速度的方向相同 )，豎直方向為 y軸，正方向向下 . 6.①水平分速度：②豎直分速度：③ t秒末的合速度 ④任意時刻的運動方向可用該點速度方向與 x 軸的正方向的夾角表示 ：質(zhì)點沿圓周運動，在相等的時間里通過的圓弧長度相同。 ：做勻速圓周運動的物體，在所受的合力突然消失或者不足以提供圓周運動所需的向心力的情況下，就做逐漸遠離圓心的運動 萬有引力定律及其應用 ：引力常量 G= Nm2/kg2 ：可作質(zhì)點的兩個物體間的相互作用 。第 n 秒指的是一段時間，是第 n 個 1 秒。 ，應注意把兩條白紙帶正確穿好，墨粉紙盤夾在兩紙帶間 。 。也可求出各計數(shù)點對應的速度 ,作 vt 圖線 ,求得直線的斜率即為物體運動的加速度。 BC選項由加速度的定義可知 B對 C錯。 a)物質(zhì)性：力不能脫離物體而存在。 ⑴力的三要素決定了力的作用效果。 ⑵重心不一定在物體上，可以在物體之外。 ：直接接觸、彈性形變 ： 、支持力的方向：總是垂直于接觸面，指向被壓或被支持的物體。例如：一個由木質(zhì)半球和鉛質(zhì)半球粘合而成的球體，盡管有規(guī)則形狀 —— 球形，但其質(zhì)量分布不均勻，其重心就不在其幾何中心 —— 球心，而是偏向鉛質(zhì)半球一邊。 上的物體受到地球的吸引力可以分解為隨地球自轉所需要的向心力和重力。 ③產(chǎn)生條件： a：相互接觸且發(fā)射彈性形變； b：有相對運動； c:接觸面粗糙 .④大?。夯?動摩擦力的大小與正壓力成正比，即， N 指正壓力不一定等于物體的重力， 誤區(qū)提醒 受力分析、力的合成與分知識點總結 考點 ：把研究對象在指定的物理環(huán)境中受到的所有力都分析出來，并畫出物體所受的力的示意圖，這個過程就是受力分析。(4)建立平衡方程 (靈活運用力的合成法、正交分解法、矢量三角形法及數(shù)學解析法 )。 二、實驗原理 如果使 F F2 的共同作用效果與另一個力 F/的作用效果相同（使橡皮條在某一方向伸長一定的長度），看 F F2 用平行四邊形定則求出的合力 F 與這一個力 F/是否在實驗誤差允許范圍內(nèi)大小相等、方向相同，如果在實驗誤差允許范圍內(nèi)，就驗證了力的平行四邊形定則。39。 。 “線”和“繩”是理想化模型 ,具有以下幾個特性 : (1)輕 :其質(zhì)量和重力均可視為等于 零 ,且一根繩 (或線 )中各點的張力大小相等 ,其方向總是沿著繩子且背離受力物體的方向。他將彈簧秤移至電梯內(nèi)稱其體重，至時間段內(nèi)，彈簧秤的示數(shù)如圖所示，電梯運行的vt 圖可能是（取電 梯向上運動的方向為正） 解析：由圖可知，在 t0t1 時間內(nèi)，彈簧秤的示數(shù)小于實際重量，則處于失重狀態(tài)，此時具有向下的加速度，在 t1t2 階段彈簧秤示數(shù)等于實際重量，則既不超重也不失重，在 t2t3 階段，彈簧秤示數(shù)大于實際重量，則處于超重狀態(tài)，具有向上的加速度，若電梯向下運動，則 t0t1時間內(nèi)向下加速， t1t2階段勻速運動， t2t3 階段減速下降，A 正確； BD 不能實現(xiàn)人進入電梯由靜止開始運動， C 項 t0t1 內(nèi)超重，不符合題意。下面給大家?guī)硪恍╆P于高一物理知識點總結最新歸納，希望對大家有所幫助。 :F=F1+F2，反向： F=F1F2(F1F2) ： F=(F12+F22+2F1F2cos α )1/2( 余 弦 定 理 )F1 ⊥ F2時 :F=(F12+F22)1/2 ： |F1F2|≤ F≤ |F1+F2| ： Fx=Fcosβ， Fy=Fsinβ (β為合力與 x軸之間的夾角 tgβ =Fy/Fx) 注： (1)力 (矢量 )的合成與分解遵循平行四邊形定則 。 運動性質(zhì)：盡 管其速度大小和方向時刻在改變，但其運動的加速度卻恒為重力加速度 g，因而平拋運動是一個勻變速曲線運動。任意相同時間內(nèi)的Δ v 都相同 (包括大小、方向 ) ⑥速度 v 的方向始終與重力方向成一夾角，故其始終為曲線運動，隨著時間的增加，變大，速度 v 與重力的方向越來越靠近，但永遠不能到達。 ： (已知當物體受到合外力 F作用下 ,在 F方向上便產(chǎn)生加速度 a) (1)若 F(或 a)的方向與物體速度 v 的方向相同，則物體做直線運動 。屬于瞬時速度，既有大小