【正文】 ④任意時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)方向可用該點(diǎn)速度方向與 x 軸的正方向的夾角表示 ：質(zhì)點(diǎn)沿圓周運(yùn)動(dòng)，在相等的時(shí)間里通過的圓弧長度相同。 。處理時(shí)和平拋運(yùn)動(dòng)類似，但要分析清楚其加速度的大小和方向如何，分別運(yùn)用兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的直線規(guī)律來處理。 類平拋運(yùn)動(dòng) 有時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)與平拋運(yùn)動(dòng)很相似，也是在某方向物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，另一垂直方向做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。 ④平拋物體任意時(shí)刻瞬時(shí)速度方向的反向延長線與初速度延長線的交點(diǎn)到拋出點(diǎn)的距離都等于水平位移的一半。水平方向和豎直方向的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)既具有獨(dú)立性，又具有等時(shí)性。 條件： a、只受重力 。 (3)除公式法外，也可用作圖法求解 ,此時(shí)要選擇標(biāo)度 ,嚴(yán)格作圖 。 所以，可將斜向上的拉力沿水平向前和豎直向上兩個(gè)方向分解。然而，如果沒有其他限制，對于同一條對角線，可以作出無數(shù)個(gè)不同的平行四邊形。高一物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)最新歸納 [五篇 ] 第一篇：高一物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)最新歸納 自從牛頓奠定了理論物理學(xué)的基礎(chǔ)以來，物理學(xué)的公理基礎(chǔ)的最偉大變革，是由法拉第、麥克斯韋在電磁現(xiàn)象方面的工作所引起的。 為此，在分解某個(gè)力時(shí)，?？刹捎靡韵聝煞N方式： ①按照力產(chǎn)生的實(shí)際效果進(jìn)行分解 —— 先根據(jù)力的實(shí)際作用效果確定分力的方向，再根據(jù)平行四邊形定則求出分力的大小。斜面上物體重力的分解所示，在斜面上鋪上一層海綿，放上一個(gè)圓柱形重物，可以觀察到重物下滾的同時(shí)，還能使海綿形變有壓力作用，從而說明為什么將重力分解成 F1和 F2 這樣兩個(gè)分力。 (4)F1與 F2 的值一定時(shí) ,F1 與 F2 的夾角 (α角 )越大，合力越小 。b、初速度與重力垂直。 平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律：水平速度： vx=v0，豎直速度： vy=gt 平拋運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)結(jié)論 ①落地時(shí)間由豎直方向分運(yùn)動(dòng)決定。 ⑤平拋運(yùn)動(dòng)中，任意一段時(shí)間內(nèi)速度的變化量Δ v=gΔ t，方向恒為豎直向下 (與 g 同向 )。對這種運(yùn)動(dòng)，像平拋又不是平拋，通常稱作類平拋運(yùn)動(dòng)。 高一物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)最新 3 曲線運(yùn)動(dòng) ,質(zhì)點(diǎn)在某一時(shí)刻 (某一位置 )的速度方向是在曲線上這一點(diǎn)的切線方向。 ：將物體用一定的初速度沿水平方向拋出，不計(jì)空氣阻力，物體只在重力作用下所做的運(yùn)動(dòng)。 (1)線速度 v：質(zhì)點(diǎn)通過的弧長和通過該弧長所用時(shí)間的比值，即v=s/t，單位 m/s。 ：描述線速度變化快慢，方向與向心力的方向相同， ： (1)由于方向時(shí)刻在變，所以勻速圓周運(yùn)動(dòng)是瞬時(shí)加速度的方向不斷改變的變加速運(yùn)動(dòng)。若是兩個(gè)均勻的球體 ,r 應(yīng)是兩球心間距 .(物體的尺寸比兩物體的距離 r 小得多時(shí)，可以看成質(zhì)點(diǎn) ) 定律的應(yīng)用： (中心天體質(zhì)量 M,天體半徑 R,天體表面重力加速度 g) (1)萬有引力 =向心力 (一個(gè)天體繞另一個(gè)天體作圓周運(yùn)動(dòng)時(shí) ) (2)重力 =萬有引力 地面物體的重力加速度： mg=Gg=G≈ 高空物體的重力加速度： mg=Gg=G0,W F 對物體做正功。 ，只是假定為不動(dòng)的物體。第 n秒末和第 n+1 秒初是同一時(shí)刻。 ，如遇到打出的是短橫線，應(yīng)調(diào)整一下振針距復(fù)寫紙的高度，使之增大一點(diǎn)。使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)，應(yīng)讓紙帶通過限位孔，壓在復(fù)寫紙下面。有的同學(xué)受初中所理解的速度概念的影響，很難接受速度的方向，其實(shí)速度的方向就是物體運(yùn)動(dòng)的方向，而初中所學(xué)的“速度”就是現(xiàn)在所學(xué)的平均速率。 二、實(shí)驗(yàn)原理⑴電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 ①工作電壓： 4~6V 的交流電源②打點(diǎn)周期： T=,f=50 赫茲⑵電火花計(jì)時(shí)器 ①工作電壓： 220V的交流電源② 打點(diǎn)周期： T=,f=50赫茲 ③打點(diǎn)原理：它利用火花放電在紙帶上打出小孔而顯示點(diǎn)跡的計(jì)時(shí)器，當(dāng)接通 220V 的交流電源，按下脈沖輸出開關(guān)時(shí)，計(jì)時(shí)器發(fā)出的脈沖電流經(jīng)接正極的放電針、墨粉紙盤到接負(fù)極的紙盤軸，產(chǎn)生電火花，于是在紙帶上就打下一系列的點(diǎn)跡。 2．把 一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過滑輪，并在細(xì)繩的另一端掛上合適的鉤碼，試放手后，小車能在長木板上平穩(wěn)地加速滑行一段距離，把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，并把它的一端固定在小車的后面。 五、注意事項(xiàng) 1．紙帶打完后及時(shí)斷開電源。常見考法 紙帶處理時(shí)高中遇到的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，非常重要，在平時(shí)的練習(xí)中、月考、期中、期末考試均會(huì)高頻率出現(xiàn)，以致在學(xué)業(yè)水平測試和高考中也做為重點(diǎn)考察內(nèi)容，是選擇、填空題的形式出現(xiàn)，同學(xué)們要引起重視。 D 選項(xiàng)加速度的定義式是矢量式，即使速度方向不變但大小變化依然有加速度。解析：舉例如下： ⑷：雖然速度很大如果做勻速直線運(yùn)動(dòng)的話，即速度不變，所以加速度為 0,所以此說法正確。“物體”同時(shí)指施力物體和受力物體。 ⑵按力的效果分：可分為壓力、支持力、動(dòng)力、阻力、向心力、回復(fù)力等。 ⑵表示力的方法：力的圖示。地面上處在兩極和赤道上的物體所受重力的方向指向地心，地面上其他位置的物體所受重力的方向不指向地心。 考點(diǎn) 自然界中存在四種基本相互作用，即引力相互作用、電磁相互作用、強(qiáng)相互作用和弱相互作用。強(qiáng)相互作用與弱相互作用均存在于原子核內(nèi)，兩者在距離增大時(shí)強(qiáng)度均急劇減小，作用范圍只有原子核的大小。 ：總是沿著繩，指向繩收縮的方向。誤區(qū)提醒 質(zhì)量均勻分布的物體（即所謂“均勻物體”）重心的位置只跟物體的形狀有關(guān)。 質(zhì)量分布不均勻的物體，重心的位置除了跟物體的形狀有關(guān)外，還跟物體內(nèi)質(zhì)量的分布有關(guān)。 C 選項(xiàng)：由公式可以知道物體的重力僅與物體的質(zhì)量與當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣扔嘘P(guān)，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)， C 錯(cuò)。 摩擦力知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 知道摩擦力的產(chǎn)生條件；會(huì)判斷摩擦力的有無并能確定摩擦力的種類及方向；理解滑動(dòng)摩擦力，理解動(dòng)摩擦因數(shù)μ與摩擦材料有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)；會(huì)綜合力學(xué)知識(shí)求解摩擦力的大小和方向問題；會(huì)對物體進(jìn)行受力分析。⑤方向：總是與物體的相對運(yùn)動(dòng)趨勢方向相反。 ：一般先分析場力（重力、電場力、磁場力）；然后分析彈力，環(huán)繞物體一周，找出跟研究對象接觸的物體，并逐個(gè)分析這些物體對研究對象是否有彈力作用；最后分析摩擦力，對凡有彈力作用的地方逐一進(jìn)行分析 析的重要依據(jù)：①尋找對它的施力物體；②尋找產(chǎn)生的原因；③尋找是否改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（即是否產(chǎn)生加速度）或改變物體的形狀考點(diǎn) ⑴ 定義：如果一個(gè)力產(chǎn)生的效果與幾個(gè)力產(chǎn)生的效果相同，那這個(gè)力就叫做這幾個(gè)力的合力，那幾個(gè)力就叫做這一個(gè)力的分力。 常見考法 受力分析是高中物理的基礎(chǔ)，它貫穿于力學(xué)、電磁學(xué)等各部分 .正確地對研究對象進(jìn)行受力分析是解決問題的關(guān)鍵 .若受力分析出錯(cuò)，則“滿盤皆輸” .受力分析單獨(dú)考查的也有，但更多的是結(jié)合其他知識(shí)解決綜合性問題 .平衡類問題不僅僅涉及力學(xué)內(nèi)容 ,在電磁學(xué)中常涉及帶電粒子在電場、磁場或復(fù)合場中的平衡 ,通電導(dǎo)體棒在磁場中平衡 ,但分析平 衡問題的基本思路是一樣的 . (1)明確平衡狀態(tài) (加速度為零 )。 (5)求解或討論 (解的結(jié)果及物理意義 ). (1)相似三角形法 :通過力三角形與幾何三角形相似求未知力 .對解斜三角形的情況更顯性 .(2)拉密原理 :三個(gè)共點(diǎn)力平衡時(shí) ,每個(gè)力與另外兩個(gè)力夾角的正弦之比均相等 ,這個(gè)結(jié)論叫拉密原理 .表達(dá)式為 :F1/sinα =F2/sinβ =F3/sinγ (其中α為 F2與 F3的夾角 ,β為 F1 與F3的夾角 ,γ為 F1與 F2的夾角 ).(3)三力匯交原理 :物體在同一個(gè)平面內(nèi)三個(gè)力作用下處于平衡狀態(tài)時(shí) ,若這三個(gè)力不平行 ,則這三個(gè)力必共點(diǎn) ,這就是三力匯交原理 .(4)矢量三角形法 :物體受同一平面內(nèi)三個(gè)互不平行的力作用平衡時(shí) ,這三個(gè)力的矢量箭頭首尾相接恰好構(gòu)成一個(gè)封閉的三角形 ,即這三個(gè)力的合力必為零 ,由此求得未知力 .誤區(qū)提醒 ，有些力的大小和方向不能準(zhǔn)確確定下來，必須根據(jù)物體受到的能夠確定的幾個(gè)力的情況和物體 的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷出未確定的力的情況，要確保受力分析時(shí)不漏力、不添力、不錯(cuò)力 .析出的物體受到的每一個(gè)力都應(yīng)找出其施力物體，不能無中生有，例如，物體做離心運(yùn)動(dòng)時(shí)，有可能會(huì)錯(cuò)把“離心力”當(dāng)作物體受的力 .3.合力和分力不能重復(fù)考慮，“性質(zhì)力”與“效果力”不能重復(fù)考慮 .例題 ，其大小分別是 4N、 5N、 8N，則其合力大小可以是 [ ]A． 0NB． 10NC． 15ND． 20N 答案： ABC 解析：這種題目的處理方法：先找任意兩個(gè)力的合力的范圍，再與第三個(gè)力合成。 例題 B 放在水平地面上，在木板 B上放一重 1200N 的 A物體，物體 A與木板 B 間，木板與地間的摩擦因數(shù)均為 ，木板 B重力不計(jì)，當(dāng)水平拉力 F 將木板 B 勻速拉出，繩與水平方向成 30176。 三、實(shí)驗(yàn)器材 木板一塊，白紙，圖釘若干，橡皮條一段，細(xì)繩套（兩個(gè)），彈簧秤兩個(gè)，三角板，刻度尺，量角器，鉛筆。 4．用鉛筆描下結(jié)點(diǎn) O的位置和兩條細(xì)繩套的方向，并記錄彈簧秤的讀數(shù)。的圖示。 五、注意事項(xiàng) 1．用彈簧秤測拉力時(shí)，應(yīng)使拉力沿彈簧秤的軸線方向，橡皮條、彈簧秤和細(xì)繩套應(yīng)位于與紙面平行的同一平面內(nèi)。盡量使圖畫的大些，同一次實(shí)驗(yàn)中標(biāo)度應(yīng)該相同，要嚴(yán)格按力的圖示要求和幾何作圖法作出平行四邊形，求出合力。②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是（） D.建立物理模型法 解析：在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中用一 根彈簧秤拉時(shí)肯定沿 AO 方向，若不是這說明實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤，而根據(jù)平行四邊形定則畫出來的合力應(yīng)該說肯定有誤差。 (2)不可伸長 :即無論繩子受力多大 ,繩子的長度不變 ,由此特點(diǎn)可知 ,繩子中的張力可以突變。橡皮繩只能承受拉力 ,不能承受壓力。答案： A 點(diǎn)評： (1)正確識(shí)圖、用圖理解好物理情景。 實(shí)驗(yàn)三：探究 a與 F、 m的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】 、加速度與質(zhì)量的關(guān)系。 高一物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)最新 1 力的分解是力的合成的逆運(yùn)算 ,同樣遵循平行四邊形定則 (三角形法則 ，很少用 )：把一個(gè)已知力作為平行四邊形的對角線，那么與已知力共點(diǎn)的平行四邊形的兩條鄰邊就表示已知力的兩個(gè)分力。 關(guān)于第②種分解方法，我們將在這里重點(diǎn)講一下按實(shí)際效果分解力的幾類典型問題：放在水平面上的物體所受斜向上拉力的分解將物體放在彈簧臺(tái)秤上，注意彈簧臺(tái)秤的示數(shù)，然后作用一個(gè)水平拉力，再使拉力的方向從水平方向緩慢地向上偏轉(zhuǎn)，臺(tái)秤示數(shù)逐漸變小，說明拉力除有水平向前拉物體的效果外，還有豎直向上提物體的效果。 (2)合力與分力的關(guān)系是等效替代關(guān)系 ,可用合力替代分力的共同作用 ,反之也成立 。 高一物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)最新 2 定義：平拋運(yùn)動(dòng)是指物體只在重力作用下，從水平初速度開始的運(yùn)動(dòng)。 研究平拋運(yùn)動(dòng)的方法：通常，可以把平拋運(yùn)動(dòng)看作為兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的合動(dòng)動(dòng)：一個(gè)是水平方向 (垂直于恒力方向 )的勻速直線運(yùn)動(dòng)，一個(gè)是豎直方向 (沿著恒力方向 )的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。 ③平拋物體任意時(shí)刻瞬時(shí)速度 v與平拋初速度 v0 夾角θ a的正切值為位移 s 與水平位移 x夾角θ正切值的兩倍。 ⑦從動(dòng)力學(xué)的角度看：由于做平拋運(yùn)動(dòng)的物體只受到重力，因此物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能守恒。 類平拋運(yùn)動(dòng)的處理方法： 在初速度方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在合外力方向做初速度