【正文】 創(chuàng)造力，調(diào)解讀書方法，正確地進行時間運籌。幾案潔，筆硯正。又有些青年專讀一本書，死抱住一本書不放，其他一概不管。 —— 宋我們深信，只有通過有汗水，有老繭和疲乏人的勞動，人的心靈才會變得敏感、溫柔。作者：吳玉章 4我希望大家，能夠在這樣快速發(fā)展的社會當(dāng)中，能夠有空停下來，能有空停下來做點閑事，讀讀書，聽聽音樂，參加點其他有趣的一些活動吧！ 4讀書是易 事，思索是難事，但兩者缺便全無用處?？傊?，知識能塑造人的性格。少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。 —— 曾國藩 6月盈則虧，日中則昃。 6書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。有恒，則斷無不成之事。世人不問愚智，皆欲識人之多，見事之廣，而不肯讀書，是猶求飽而懶勞饌，欲暖而惰裁衣也。 7不懂得珍惜零碎時間的人，大概永遠也沒時間看書。 —— 世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。 9進修有如母親一般慈祥，它用純潔和溫柔的歡悅來哺育孩子。 9文明是成功之花的蕊，是抱負(fù)之舟的帆。 生活是一個走向厭倦的漫長過程。 —— 蘇霍姆林斯基 1生活是一大堆細枝末節(jié)?！?[法國 ]盧梭 思想是行動的基礎(chǔ)，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的實際要求把他們拉向另一方面去，在大多數(shù)情況下，生活總是占上風(fēng)的，于是，大多數(shù)受教育的青年人經(jīng)過了一段熱烈的青春迷戀時期之后，就走上了已經(jīng)踏平的道路，而且漸漸走得習(xí)慣了。養(yǎng)尊處優(yōu)，在實在是 養(yǎng)君處憂 。 2培養(yǎng)學(xué)生隨手關(guān)閉電器、電源的習(xí)慣，避免浪費用電。 3 我是船長，我隨時都可以在這里舉行一個婚禮，就在這，就在這甲板上。 3去過自己想要過的生活，不用羨慕任何一個人！ 3每一天睜開眼，我們都是蜉蝣，平平凡凡生活，轟轟烈烈的，追逐一個夢。愿我們每一個人都能帶著陽光心態(tài)，遠離灰色地帶，締造陽光生活，走向陽光未來。 5一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無限廣闊的海洋。 5生活，就似一位年邁的老者，我們除了要學(xué)習(xí)它生存的技巧，還要閱讀它不朽的滄桑，它是一本法則，它是力量的動向，它是源于人類五千年不老的傳說，我們不是神，無法屁護一卻，也不可能長存一生，就像你怎么來，然后又怎么去，僅有的是你傳奇的一生讓后人來評價。晚唐文學(xué)家皮日休《釣侶二章》 6談笑有鴻儒，往來無白丁。有時候，放棄比堅持還需要勇氣。 5講話過于肯定的人，往往后悔多于肯定。膽怯而貪婪的人選擇前者，勇敢而胸懷博大的人選擇后者。—— 高爾斯華 4感謝科學(xué)，它不僅使生命充滿快樂和歡欣，并且給生活以支柱和自尊心。 3如果生活依然沒有發(fā)生變化，那一定是你沉睡太久太久。作者：赫伯特奧托 青春這場盛世流年，我們一邊假裝淡然灑脫，一邊學(xué)著堅強面對生活。慶幸有你的相陪，感謝你的相隨，心靈的歸宿里，我不會孤獨。甚至是威逼利誘，是霸道?！稇戅r(nóng)二首》李紳《觀刈麥》 1只有我們這些看透了和認(rèn)識了全部生活的全部意義的人，才不能隨便死去，哪怕只有一點機會就不能放棄生活。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！ 愉快的生活是由愉快的思想造成的。感謝相遇，讓時光多了一份感動；感謝相知，讓生活多了溫暖和明媚；感謝經(jīng)歷，讓流年多了一份生動；感謝生命，讓我在紅塵歲月中修籬種菊，種下 我所有的悲喜。 —— 叔本華 9幼小念書要琢磨，休怪老師品評多，生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨。書籍價廉物美，不啻我們呼吸的氛圍。 8布衣暖，菜根點，讀書滋味長。去盡肉，方見骨。 7諺日：積財千萬，不如薄技在身。有志，則斷不甘為下流。 6閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的 39。但使書種多，會有歲捻時。 5案上不可多書，心中不可少書。 4讀書是我惟一的娛樂，我不把時間浪費于酒店、或任何一種惡劣的游戲。 —— 《來從竇車騎行自朔方行作》唐 3勞動是有神奇力量的民間教育學(xué)，給我們開辟了教育智慧的新源泉。 —— 俄什么是精讀呢？精讀就是深入鉆研，細嚼慢咽；什么是略讀呢？略讀就是大致瀏覽，重點掌握。心有疑，隨禮記，就人問，求確義。這是一種好的方法。 —— 王夫之 1晚年多暇，意欲一洗千古之謗，而力不能致全書。傳家一卷書，唯在爾立志。從書中了解一些社會、人生、世態(tài)人情，對于青少年成人以后立身處世、競爭都會有好處。數(shù)簏自隨，旅店少休，披尋搜討，曾無倦色，有一疑義，必歸于 —— 古代百家治學(xué)格言 1我一向認(rèn)為：每個人，除了研習(xí)自己所治專業(yè)的學(xué)識外，業(yè)余應(yīng)該博覽群書，廣 泛涉獵。 書讀百遍，遍遍有新悟；字練百遍，遍遍有新功。 7放飛你的芳華，奔灑你的熱情。約翰遜 7正確的階梯是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。 —— 池莉 6欲高家世須為善 ；要好兒孫必念書。 5讀書要上心，學(xué)習(xí) 要認(rèn)真。 5書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。 —— 邵玲 4熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。 3書是這一代對下一代精神上的遺訓(xùn)。你不能赤手空拳地開始你的行程，你必須用知識把自己武裝起來，你必須鍛煉出健壯的身體和足夠的勇氣。 2學(xué)會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星。 1有智慧的人既不會失掉人才，也不會說不該說的話。在工作中，在解決某個問題的過程中，需要某種知識．就到第一部書中去找，查到你要看的章節(jié)。 —— 朱虹 藏書多得一輩子也讀不完，可是，一見好書還是忍不住要買，仿佛能夠永遠活下去讀下去似的。書目即圖書目錄的簡稱，它是一種記錄書名、著者、出 版情況和收藏情況，按照一定的順序加以編排，供人們查找的一種工具書。 讀書給人無窮智慧，實踐給人無窮財富。 7功夫給我們履歷，讀書給我們常識。 6不讀書的人，思想就會停止。讀書應(yīng)該是日常生活的一部分，如果不讀書會覺得日常生活有殘缺，這樣才算是一個愛書人、讀書人。 5導(dǎo)師也要聽聽學(xué)生的意見，要學(xué)生作什么也得使他習(xí)于用理智去想想，這樣一來，規(guī)則就更容易被接受，生了根就會更深，學(xué)生也就會樂于讀書，樂于受教了。 4讀書，無疑是人們獲得知識的重要途徑；知識，就是實現(xiàn)理想的希望；希望將伴隨你走上幸福的天堂。 4讀一本好書如同叫一個好朋友，讀一本壞書如同交一個壞朋友。 3久物之味久則可厭，讀書之味。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。 2書籍是屹立在的汪洋大海中的燈塔。 —— 考門斯基 1為學(xué)讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心。年紀(jì)小的人批評人家，愚者千慮，亦未必便沒有對的地方。這兩種思想，實際上都反映了一些人對學(xué)習(xí)的艱苦性認(rèn)識不足。 最足以表示這種如臨戰(zhàn)陣的讀書精神，且足以作我們讀書的指針。 —— 佚名 書籍對一些人來說，能使生活變得更加豐富多彩，而對另一些人來說，只是一種擺設(shè)。 —— 張月樓 7才能是刀刃，辛苦是磨刀石。 [德 ]叔本華 7我只喜歡有趣而且易讀的書本，它能調(diào)劑我的精神。 —— ［法］莫洛瓦 6中國不是沒有思想家，不是讀書人沒腦子， 只是有的人被扼殺了，有的人被嚇傻了，有的人將自己那一點才學(xué)拿去換了別的好處。 5倘不領(lǐng)悟，再完美的理想也會化成泡影；倘不勤奮，再美妙的計劃也會付之東流；倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。 4人而不學(xué)，雖無憂，如禽何？ —— 西漢 4傳屐朝尋藥，分燈夜讀書。 3讀而不曉就思，思而不曉就讀。 —— （英國）培根 3大凡讀書，不能無疑。 2藏書再多，倘若不讀，只是一種癖好；讀書再多，倘若不用，只能成為空談。去盡皮，方見肉。 1真理用在那些其存在對誰都不重要的，認(rèn)識它又一無用處，無謂事情上，那就是對真理這個神圣的名詞的褻瀆?！?林語堂 1我主張讀書的時候，若有什么覺得要反駁或補充的意見，應(yīng)即刻批注在書本上面空白的地方。 ——霍姆林斯基 我在饑餓的時候?qū)?dāng)作肉，在寒冷的時候?qū)?dāng)作裘皮，在孤獨的時候?qū)?dāng)作朋友，在憂愁的時候?qū)?dāng)作美好的音樂。讀書如撐船上灘，不可一刻松懈。 讀書無疑者，須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是上進。 開拓者的足跡是歷史前進的起點；奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯。朱子說： 讀書須一棒一條痕，一摑一掌血。也有人知難而退，認(rèn)為讀書比什么都難。不過到了今天我們應(yīng)當(dāng)知道，人家的著作，并不是什么不可批評的圣經(jīng)賢傳。 —— 楊照 1書籍是培植智慧的 `工具。 發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。作者：培根 2讀書時要深思多問。 —— 惠普爾 3加緊學(xué)習(xí)抓著中心，凝精勿雜。 —— 凱勒 4智者的智慧是一種不平常的常識。黎志遠《漢陽舟次》 4曾與蒿藜同雨露，終隨松柏到冰霜。出處：赫爾岑論文學(xué) 5我拼命讀書為了將來，誰知道沒有將來！出處：后天 5讀書，這個我們習(xí)以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。作者：黃庭堅 6讀書一定是細水長流的。讀書、思考、交友三者不是孤立的，而是融會貫通的。 —— 波斯彼洛夫 7誰把空隙當(dāng)成幸福的花朵，那么比及功效時節(jié)，他只能望著