【正文】 的年輕教師，我們應該走出“教與學的尊嚴”的架子，成為學生的參與者，隨時觀察學生的學習情況，與他們交流，傾聽他們的聲音。學習 的過程是一個自我生成的過程，是別人無法替代的。作為一個剛開始工作的年輕教師，要不斷充實自己，不斷學習，不斷思考，讓自己早日成長。 在真正課堂教學中，畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學生，總免不了緊張，差點連話也講不出，而且經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該說什么。最重要的一點事班主任還擔任了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡。通過這次實習，我認為，不僅使我掌握了基本的教學技能，更重要的是提高了與他人交際的能力，以及在生活中應盡的責任，為以后步入社會積累了一 定的經(jīng)驗和教訓。還有 ,就是當偶爾講錯時 ，我會拿“太緊張”當借口，這樣會緩和尷尬的氣氛。我作為實習教師毫無保留的傳授了自己的學習經(jīng)驗，積極鼓勵他們學習的態(tài)度，使學生感到考上大學并不難，只要通過努力，一定會順利過關。 其次是要設定較高的目標，同時又要考慮到效果不佳時，自己的反應。我抵制住了第三次課前的不良反應，作了充分的準備。老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，讓學生會，讓學生理解，讓學生掌握。即使自己并不確定某些知識點正確與否，帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來。 首先通過本次實習，我感覺到不僅僅是在教育教學中，在社會生活中的各個方面，大事小事只有做好充分的準備。另外，我發(fā)現(xiàn)與中學教師交流的也很順利，這除了認真、坦誠的態(tài)度外，也與實習一個月練出的“膽量”密不可分。當然，我們還為學生上演了一人一首歌，這更是師生親密無間。正如實習開始，杏壇副校長所說的“備學生”，怎樣體會到學生的反應。 總的說來，實習讓我收獲許多?；ハ鄮椭?，照應，共同進步。準備是充分的，但實際的教學情況是我們不能預料到的，例如：在教學是學生的反應與課堂突發(fā)狀況是很難提前把握的，因此在準備上課之前，一定要把書本掌握透，知識點不要落下。同時，通過這次實習，使我從稚嫩的教學走向了比較成熟的教學，對我以后從事教學將會起到很大的幫助。結合本班學生的實際情況，確 定較為適宜的教法，認真?zhèn)湔n，準備每一節(jié)課的教案，并以最大的熱情去上每一節(jié)課，課后融入學生當中，獲取學生的反饋信息，再運用到具體的教學實踐中去，從而進一步完善自己的教學工作。每課必聽，不管是試講還是上課，更重要的事提出學生的問題，以一個有豐富經(jīng)驗的老師來發(fā)現(xiàn)這些問題，解決問題，這是對學生最大的負責與幫助。 而當我在第三次課時，心情平淡而又有熱情，坦然面對一切。在學習中常說：興趣是最好的老師，那么對教學的熱愛是使你全身心投入教學的動 力，不管是備課，還是講課。通過師生交流會，師生感到毫無距離和代溝可言。但一旦走上了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。比如說要有老師的形象、氣質(zhì)，舉止大方，語言親切，將可要有吸引力；備課關鍵在于備學生，根據(jù)學生的實際情況選擇授課方式，講課富于變化性，與學生互動交流?? 第二篇 :師范生實習報告 陽春三月，我們小組順利地完成了去中學的實習。在同組實習老師和指導老師的鼓勵與幫助下 ，我慢慢放開了一些，從心理上不再害怕成為焦點，不怕出錯，終于可以去講了。在校實訓內(nèi)容有： cad、預算軟件、工程造價實訓。 總的說來，實習讓我收獲許多。正如實習開始，學校副校長所說的“備學生”，怎樣體會到學生的反應。 還有，那就是在高一七班 的交流會。第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳。 實習的時間說長也長說短也短，在這一段時間里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導老師的關愛和教誨，同時更收獲了學生間建立起來的深厚感情，在此，我想對你們說一句謝謝你們路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 !我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師 ! 第三篇：師范生實習自我鑒定 師范生實習自我鑒定師范類實習自我鑒定 師范生實習自我鑒定 師范生實習自我鑒定師范類實習自我鑒定 專題分類 :師范類自我鑒定 師范類自我鑒定范文 師范類畢業(yè)自我鑒定 師范類實習自我鑒定 12 月 30 日，我們小組順利地完成到利川一中的實習。由于初中年級學生的心智還不成熟，在生活和學習，紀律等方面都需要班主任像父母一樣仔細地去叮嚀。就如授人以魚，不如授人以漁的說法。這樣才能培養(yǎng)出適合社會發(fā)展的創(chuàng)新型人才。同時，新課程經(jīng)常被用來拓展學生的思維想象力，所以同時要創(chuàng)造性地理解和開發(fā)教材，培養(yǎng)學生的想象力和不同的思維。在傳統(tǒng)的教學過程中，教師只是教師和知識的傳授者，但新課程要求教師成為學生學習的組織者，為學生提供合作和交流的空間和時間。要說實習有些遺憾，主要問題是角色定位。平時要用心，仔細觀察生活，注意身邊的事，靈活運用到教學中。起初，我遇到了很多困難：例如，學生的不合作經(jīng)常讓我悲傷。 第一次深入課堂，遇到了很多在師范學校沒學過，沒 想過的問題。 我的實習學校是北京郊區(qū)的一所農(nóng)村學校。 師范生實習自我鑒定 4 轉眼間，兩個月的實習就結束了。我自己除了平時教學以外，還會自己對教學方式加以研究，找出最適合小班幼兒的學習的方法，根據(jù)不同的性格，幫助他們克服學習的困難。我上班都是準時到達園里上課，我總是早到，甚至沒有踩點到過，還有就 是實習的半年里，我都是不遲到、不曠工、不早退，我在半年里很順利的教學著，沒有請過一次假，我是全勤的工作著。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。在原任指導老師黃老 師和班主任老師張老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教學實習任務。 因此作為他們的班主任，必須要用愛去開啟學生的心靈，經(jīng)常與學生進行溝通，對于特別頑皮的學生，更要采取好的態(tài)度來教育，因為你態(tài)度越是強硬，他也許還更反叛。 盡管在課下我已經(jīng)花了很多時間來準備，認真寫教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個學生對知識的理解不可能一樣，你也不可能說誰對誰不對。 在實習中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學生為主體，充分調(diào)動他們的學習主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學方法，這樣才能確保課堂教學的成功。因此，教室里不應該擠滿了人。 與原教材相比，新教材在教材內(nèi)容上有很大變化，更注重學生思維能力的發(fā)展。兩個月的實習，有付出，有收獲，有反思，有感恩。君子之交，三代同堂。然而，這無疑 加深了師生之間的差距，甚至讓學生感到學習的厭倦。”興趣是學生學習的關鍵條件。 ；完成教育調(diào)查報告。突然發(fā)現(xiàn)這里的一切都那么親切，我的學生都很可愛。 實習已經(jīng)不再是一個任務了，是真正的成為了我想要去做的，從接觸幼師開始，我就喜歡上它了，它讓我感受到很多溫暖，再也不是冰冷的理論了，是在日益實踐中成為自己的能力，是為自己所用的東西了，我熱愛這份職業(yè)，它讓握感到無比的榮幸。幾月間，我已經(jīng)與家長們?nèi)〉煤芎玫穆?lián)系。如今我從實習中，學到不少的知識和技巧。所以安全問題一點都不得馬虎，只要看上去哪個位置可以造成危險的可能，你都必須義無反顧的站在旁邊擋著，讓學生順利通過。每次上課之前都 要把教案給指導老師審查，通過之后才進行課堂教學。師范生實習自我鑒定（通用） [合集 ] 第一篇：師范生實習自我鑒定（通用） 師范生實習自我鑒定范文（通用 6 篇） 自我鑒定是個人在一個時期的自我總結，它是增長才干的一種好辦法，因此我們是時候?qū)懸环葑晕诣b定了。教學實習中，我認真?zhèn)湔n、寫教案，遇到不懂的問題及時向指導老師詢問。做什么活動都要考慮“安全第一”的原則，我們是徒步到目的地的， 然而一路上都是石階梯，并且都是崎嶇小道，甚至有的路旁邊算的上萬丈深淵。同時，我也要向指導和勉勵我的張老師以及附小的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！ 師范生實習自我鑒定 2 我是一名師范學校的學生，現(xiàn)在學校規(guī)定的實習，我已經(jīng)圓滿的完成了。 我與各家長也是常聯(lián)系，跟家長一起配合把孩子們的學習弄好。在我日益的努力中，我現(xiàn)在成功的讓幼兒學會很多知識和生活技能，幫助了他們完成簡單的穿衣和吃飯以及動手操作?？吹较嗵幜藘蓚€月的同學老師，我覺得以后不能再見面了，真的不想去了。 ：組織一個《迎奧運主題班會》觀察班。 古人云：“知者不如知者，知者不如知者。誠然，這種方法勉強能維持班級秩序。其實學生也是我的老師，我們一起 成長。作為實習生，缺乏主動性，之前的準備工作也不到位。只有進入學生的世界，學生才能離自己更近，成為自己的伙伴，讓自己與自己 交流。在學習過程中，學生不是簡單的被動接受信息，而是主動選擇、加工和加工外部信息。 師范生實習自我鑒定 6 對于師范生來說，實習讓我邁出了教師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。我也想過把大學所有學過的知識，所有平生知道的知識都用上，但真正