小學(xué)生做家務(wù)的調(diào)查報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 苦。明天爸爸媽媽都有事就只有我一個(gè)人在家，我想我大概可以大展身手了。 我們家打掃衛(wèi)生一般是擦窗戶、掃地和拖地。 掃完地后，我開(kāi)始檢查地板，發(fā)現(xiàn)地板上還有一些污垢（）。心想：媽媽為了我每天都那么辛苦，我這點(diǎn)兒辛苦又算得了什么！想到這里，我說(shuō)：“媽媽，我不累。堅(jiān)持就是勝利！大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我終于將每個(gè)房間的地面全拖了一遍，地面亮了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來(lái)了。 小學(xué)生做家務(wù)的心得體會(huì) 4 地板，事實(shí)上并不干凈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去走廊里滿是腳印，這可如何是好 ?我拿起掃帚和垃圾箱，學(xué)著平時(shí)媽媽的樣子，有模有樣、一板一眼的掃著 。把沙發(fā)上的軟墊用雞毛刷“拍”后，將電視機(jī)、影碟機(jī)、桌椅掛件上的灰塵都用抹布擦拭了一遍，我一邊打理著家中的一切，一邊有聲有色的唱著輕快的歌兒，“啦啦啦 ~~”就這樣我利用短短的兩個(gè)鐘頭將家打理的煥然一新 ! 大家是不是都有些詫異有些驚奇呢 ?就讓我來(lái)告訴大家吧，其實(shí)做家務(wù)并不難，我們需要的是愛(ài)家的本能，孝順父母的心意，只要你懷著這樣一顆充滿感恩的心打掃衛(wèi)生，自然就不會(huì)覺(jué)得打掃很麻煩，很辛苦咯 !看著我親手打理的衛(wèi)生，我擦了一把額頭上的汗珠，欣慰地笑了，心里比吃了蜜還甜。 媽媽和爸爸一回來(lái)就看了一下地面發(fā)亮和電飯煲里的發(fā)出的香味都聞到了，立刻說(shuō)：“這是誰(shuí)做的？”我立刻說(shuō)：“是我做的。我學(xué)著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，站在地上拿著拖把在拖地，還沒(méi)拖上一個(gè)房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，真想不 干了。最后我把一大堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。 做家務(wù)確實(shí)很累，但那也是尋找幸福的一種途徑，能讓我們?cè)趧趧?dòng)中實(shí)踐，體驗(yàn)和理解父母的辛苦；培養(yǎng)我們不怕臟，不怕累的精神。讓生活變得充實(shí)起來(lái)，我決定從做家務(wù)做起。 總之，讓孩子輕輕松松做些適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)，是一件利己、利家、利國(guó)的事情，我們的中小學(xué)校要大力倡導(dǎo)，我們的家長(zhǎng)也是責(zé)無(wú)旁貸，應(yīng)該共同托舉起燦爛的朝陽(yáng)！ 第五篇：小學(xué)生做家務(wù)的心得體會(huì) 導(dǎo)語(yǔ)：關(guān)于小學(xué)生做家務(wù)的心得體會(huì)，家務(wù)，這個(gè)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不陌生的字眼，再平凡不過(guò)了。早晚要讓孩子自己疊被、攤被；做完手工作業(yè)，要孩子把剪在桌上、地上 的紙屑、木屑及時(shí)打掃干凈；自己用的痰盂自己倒等等。 造成學(xué)生參加家務(wù)勞動(dòng)較少的另一個(gè)原因，是 12． 7％的家長(zhǎng)認(rèn)為參加家務(wù)勞動(dòng)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。這一過(guò)程，會(huì)使學(xué)生做事情具有毅力和耐心，增強(qiáng)學(xué)生的獨(dú)立自理能力，也為孩子的后續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。他是父“雪拂萊”轎車送”果然，史蒂每周回家一次改善生里里外外沒(méi)積存下一點(diǎn)拆下“史蒂文上個(gè)假同事們對(duì)我說(shuō)，史蒂文說(shuō)著溫妮露出了自豪的神情。 文就住在那棟亂糟糟的房子里，每天就吃面包， 活。其實(shí)， 整理物品，如何把家務(wù)干的又快又好。這些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，可以養(yǎng)成孩子愛(ài)整潔、生活守秩序的良好習(xí)慣。 60 多份家長(zhǎng)問(wèn)卷顯示， 84． 13％的學(xué)生在家偶爾參加家務(wù)勞動(dòng)， 3． 17％ 的從不參加，只有 12． 7％的經(jīng)常參加。家長(zhǎng)不讓孩子做家務(wù)，實(shí)際上是在扼制他們的生存，滅絕他們的生存權(quán)利。 四、個(gè)人建議 自己的日常生活要讓孩子自己料理。這一過(guò)程，會(huì)使學(xué)生做事情具有毅力和耐心，增強(qiáng)學(xué)生的獨(dú)立自理能力，也為孩子的后續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。孩子可以通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)去體驗(yàn)父母平日的辛苦，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)親人的關(guān)愛(ài)之心。而約七成學(xué)生則認(rèn)為，參加家務(wù)勞動(dòng)不會(huì)影響學(xué)習(xí)。 第二篇：小學(xué)生做家務(wù)的
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