【正文】 例是用于說明語句及其應用的。它對課題的解決是十分重要的。 （ 2）解決問題能力的培養(yǎng)與對機器、軟件操作能力的訓練 信息技術教育中，我們特別重視信息活用能力的培養(yǎng)，即以信息技術的方法解決問題的能力的培養(yǎng)。任務驅動是讓學生在完成任務的過程中，去探索、去發(fā)現(xiàn)有關的信息科學的知識。如何去培養(yǎng)學生 的信息素養(yǎng)，在信息素養(yǎng)的癢會出現(xiàn)什么問題，如何處理好各種關系，如何認識學生的信息素養(yǎng)及其培養(yǎng)等都是信息素養(yǎng)培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的新情況，新的問題，需要我們去認識，去解決?！緦W情分析】 本節(jié)課是初中學生學習的第一節(jié)信息技術課，旨在使學生了解一些信息技術基本知識，激發(fā)學生學習信息技術的興趣、增強學生信息意識，為提高學生信息素養(yǎng)打下基礎。 教師活動 1．在學生對信息有所理解的基礎上，出示一些關于信息特征的實例、數(shù)據，引導學生獨立思考，逐步消化這節(jié)課的教學內容； 2．提出問題：“同學們能對信息的各種特征進行舉例說明嗎？” 學生活動 1．閱讀教師提供的資料，獨立思考，也可對教師提出自己的意見和建議，師生共同探討。 2．記錄學習成果及自我評價。 2．提示學生將本節(jié)課的學習成果及學習感受記錄到“成長基石”屯 3．指導學生進行自評和他評；通過 歸納總結，向學生滲透有關“信息道德”方面的知識，同時讓學生進一步強化本節(jié)課所學的知識內容。 學生活動 欣賞圖片，發(fā)現(xiàn)相關信息，引起學習興趣，確立學習目標。提高學生信息素養(yǎng)；一 培養(yǎng)學生自主學習、主動探究、合作學習的習慣。 信息素養(yǎng)是面向信息社會的每一個成員所必須具備的一種基本素養(yǎng)。在信息技術教育中，我們表應只看到任務的完成，不看是否驅動了知識的學習。沒有一定的理論知識的學習，就不可能對操作的結果進行有效的評價，就不可能完善具體的操作過程。 4．信息技術教育應注重培養(yǎng)學生對信息活用時的評價和完善能力 信息技術教育中，應注重 學生信息活用能力的培養(yǎng)，作為活用能力，不僅要注重學生的實際操作能力，更應注重學生對信息活用的評價和完善，在某種意義上，對信息活用的評價與完善比具體的操作更為重要。 以算法語言的學習為例。 2．對信息技術課程性質的認識 信息技術教育是一門有關信息科學基本知識和基本技術的學科教育，它也是一種培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)的素質教育。在信息技術課程的學習中，應特別重視基本原理、基本方法的學習。對于信息，不僅是受者，更要培養(yǎng)學生積極地進行創(chuàng)造，主動地、自主地解決問題的能力。為了求解某一問題，進行某種決策，需要大量地收集信息、理解信息、分析信息，并將有關的信息送入計算機，以一定的處理軟件對信息進行處理，最后，根據處理的結果，作出相應的決策。信息技術教育的教學目標應包括以下的三個方面： 1．對信息科學的理解 通過信息技術、信息 科學的基本理論和方法的學習，學生應能深入地理解各種信息手段的我，深入理解各種信息技術的基本原理和具體方法，能對給定的信息進行適當?shù)奶幚?，并能對各種信息的活用進行評價和完善。所以，信息和信息技術都非常重要。閱讀第二個例子：自第一次海 灣戰(zhàn)爭開始到南聯(lián)盟戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、第二次海灣戰(zhàn)爭美國及其盟國都以絕對的優(yōu)勢取得了戰(zhàn)爭的勝利，他們?yōu)槭裁磿绱丝焖俚?，如此“零傷亡”地取得勝利呢？是上帝偏袒他們還是?? ?（想一想）舉例子說明信息技術在哪些領域發(fā)揮巨大的作用。那么大家可以翻開我們書上的第 3頁，看一下剛才我們練習的如何獲取信息等步驟。教學重點信息的含義以及信息技術的應用，發(fā)展及其重要作用。 教學難點 、 TcP/IP網絡協(xié)議； 統(tǒng)一資源定位器（ URL） 教學用具 多媒體電腦 教學方法 講述法、多媒體教學法、練習法 課時安排 共 2 課時第 2課時 教學過程 I、引言：前面我們已經學習了計算機網絡的一些基礎知識，應該說，目前世界上最大的計算機網絡可算是 Inter 了。 教學難點 、 TcP/IP網絡協(xié)議； 統(tǒng)一資源定位器（ URL） 教學用具 多媒體電腦 教學方法 講述法、多媒體教學法、練習法 課時安排 共 2 課時第 1課時 教學過程 I、引言：我們生活在一個信息社會里，時刻需要獲取和交換信息。 ? ?按計算機用戶數(shù)目的多少可以分為單用 戶操作系統(tǒng)和多用戶操作系統(tǒng)。常見的有word、 Excel、商品流通管理系統(tǒng)、倉庫管理系統(tǒng)、計算機輔助教學課件等。 ? ?存儲器中所包含的存儲單元的數(shù)量稱為存儲容量，其計量基本單位是字節(jié) (Byte,簡稱 B)， 8個二時制位稱為一個字節(jié)。 ?Inter 是無國界的，不屬于任何一個國家或政府機構，是一個完全開放的通信和信息的自由王國。 ?3．網絡時代的來臨： 1969年 11 月 12 日中午。在講解第六次信息革命時，應激發(fā)學生的愛國熱情：中華民族應努爭取占領信息技術的制高點，重鑄中華民族的輝煌。 ? ?第一部分信息技術基礎 ? ?信息 (Information)就是指以聲音、語言、文字、圖像、動畫、氣味等方式所表示的實際內容。 ?到目前為止，我們所使用的計算機都屬于馮 ?存儲器硬盤：可讀可寫幾十個 GB ?外存儲器軟盤：可讀可寫 ?光盤：只讀不寫 650MB ? ?常用的輸入設備有鍵盤、鼠標，除此之外，還有光筆、掃描儀、話筒，數(shù)碼相機等，常用的輸出設備有 顯示器、掃印機、音箱、繪圖儀。 ?。常見的有： Unix、 Netware、 Windows、 NT 和 Linux等。作用：①資源共享②集中管理和分布處理③遠程通信 計算機網絡分類（按通信距離分）：①局域網②城域網③廣域網④互聯(lián)網 二、計算機網絡系統(tǒng)構成 硬件系統(tǒng)：①服務器②