【正文】 配合潤華裝飾制訂具體管理方案及施工組織設(shè)計，要求建立了以項目經(jīng)理為核心、以班組現(xiàn)場管理為重點的全面質(zhì)量管理體系，做到定崗位、定質(zhì)量、定目標，確保質(zhì)量、工期和施工安全。五是加強技術(shù)創(chuàng)新 ,改進落后的施工方法 ,采用方便快捷的操作工藝，為項目節(jié)省成本。生活與施工現(xiàn)場隔離，建筑垃圾集中堆放并及時處理。我 在學習生活上取得了很大的進步。 在這一年當中，我把大部分精力都花在學業(yè)上，成績一直很優(yōu)秀。我將這些意見反饋到學 院，學校中。所以我一直嚴格要求自己，不讓自己虛度光陰。這使我各方面的能力都得到提升。我積極輔導班人成績不好的同學，為老師分擔工作，為班級貢獻一份力量。第一個學期我參加了預備黨員培訓班學習，成為了一名正式黨員，并獲得了黨校優(yōu)秀學員的稱號。時間流逝，我已經(jīng)成為一名大三的學生。力爭工程質(zhì)量安全文明雙豐收。三是加強各班組協(xié)調(diào) ,要求各種計劃提前上報 ,確保甲供材料及時到位 。每次卷煙的到貨與出庫，他都嚴格把好卷煙入庫驗收和出庫清點關(guān)，做到嚴密卷煙出入庫手續(xù)，入庫做好驗收記錄，出庫見單付貨，杜絕白條出庫。功夫不負有心人，通過他的努力，很快熟悉了本職工作。 堂堂 正正做人，踏踏實實做事。個人先進事跡報告。個人先進事跡報告。 以往的成績只能證明過去，接下來的學習和生活對我的是一個新的起點，總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。 二有些同學上課打瞌睡，課下復習甚至自學，這無形之中浪廢了時間。 將我在校兩的思想學習情況作如下匯報 :一在安全生產(chǎn)的前提下做好本職工作按時上下班不礦工。 【篇五】個人先進事跡總結(jié)報告 尊敬的領(lǐng)導： 我叫 **，從 20xx 年 3 月參加工作， **公司是我參加工作的起始點到現(xiàn)在 20xx 年已經(jīng)過去了 4 個春秋，年度先進工作者先進事跡年度總結(jié)。工夫不負有心人，終于有人開始提問。那么去那哪里服務(wù) ?如何服務(wù) ?經(jīng)過考慮，我與團支書決定去藝校進行文化課輔導。補習是家長們要求的，他們自己識字不多，不能輔導孩子，卻由希望孩子能把暑假作業(yè)作的更好。還有一個嚴重的問題就是他們的知識面太窄，除了課本與老師，他們幾乎沒有其他的知識來源了。我為自己是其中一名而感到自豪。每 個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常 與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習有困難的同學。在同學眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，長期以來，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。因為它還使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。 我自覺遵守學校的各種規(guī)章制度，處處以班干部標準要求自己，樹立帶頭作用。我想，也正是因為我“吃得苦中苦”，才會做到今天的成績吧。 我的愛好很廣泛，喜歡古箏，電子琴，體育活動等。當我看到有困難的同學時，我總會盡自己的全力去幫助他們。以下是整理的個人先進事跡總結(jié)報告，歡迎閱讀！ 【篇一】個人先進事跡總結(jié)報告 我是進修附中六年級 2 班的學生 XX，進入附中后我在各方面都嚴格要求自己，爭取把每件事做到。在生活上，我團結(jié)同學，積極為同學們服務(wù)，主動關(guān)心，幫助同學，與同學保持良好的 關(guān)系，也比較善于交際。讀書是我課 余時間的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀的津津有味。我有 良好的學習習慣，如課前預習，上課認真聽講，積極回答問題，課后認真完成作業(yè)并復習等。 最后；在生活上；能遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度；積極樂觀；以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)；尊敬師長，見到老師主動問好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，我回家及時完成家庭作業(yè)，不讓他們?yōu)槲也傩模粓F結(jié) 同學；努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學；我總是懷著熱心、耐心、責任心竭盡全力的幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題，面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天。見到有同學違反了學校班級規(guī)定，他敢 于上前指正。 三、關(guān)心班級、愛護公物 xxx 同學作為班干部，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務(wù)時，他就帶領(lǐng)同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課他從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。鼓鼓的背包裝載著我的神往，年輕的心，引領(lǐng)著我奔向景寧，奔向大際。對部分怯場的同學來說，更是提供了克服心理障礙，發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點，融入班級的機會。看著他們眼中的純真與燦爛，我為自己的付出感到欣慰，當孩子們甚至是家長尊敬地稱我為老師時，我多想告訴他們我只是一名青年自愿者。在藝校尋找負責人的時候又遇到的許多的尷尬與挫折，藝校的領(lǐng)導不信任我們的誠意，并認為我們不具備輔導學生時應(yīng)有的耐心。這種努力一直持續(xù)到他們放假為止。在這些方面我都得到了公司領(lǐng)導、部門領(lǐng)導的正確引導和幫助，使我在工作能力上得到提高，學習方向上得到明確，工作態(tài)度上完全有所端正。且在后來的生產(chǎn)過程當中得到了廣泛應(yīng)用，有力的提高了生產(chǎn)工作效率即簡單又實用受到了領(lǐng)導和同志們的好評。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。認真對待考試，考前認真復習。