【正文】 不是在教室里面，但是經(jīng)過了一個星期的時間，我也是感受到這種方式我的學習動力也是更多了一些，而且在家學習，我也是更加的自由，還能看錄播，也是讓我收獲很大。 今天上網(wǎng)課的我，已經(jīng)沒有了任何開小差的跡象，認認真真的。為了避免和他一樣，我的日記也就寫到這里了，我該去洗洗刷刷睡覺去了。對于驟然而來的網(wǎng)絡教育，需要家校合作、師生共同探索，但至少應明確，對不同年級、不同需求的學生有不同的教學方式與課程內(nèi)容，在探索中能經(jīng)由反饋動態(tài)調(diào)整，才能以最適合的方式保證甚至提升教學質(zhì)量。線下首先，做好健康監(jiān)測和衛(wèi)生防護，及時向老師報告自己健康狀況，不讓老師和學校為我們擔心。 空中課堂，吸引了我，使我對中考更有信心，讓我不再把精力都用在關(guān)注疫情形勢方面，還提高了我的自律能力，提升了我們的全面素養(yǎng)。僅僅因為無法適應這種學習方法而抨擊，不太合理。 有學生 抱怨這個假期過得不快樂，害，知足吧。 目前英語的網(wǎng)課是教我們寫作文，老師喜歡先破題，講很長時間，我比較性急，先自己大概寫一些點然后拉到范文部分跟范文比較，聽英語網(wǎng)課我希望積累的是生詞和詞組的固定搭配，因為我積累得很少?？傊诩叶紱]有閑著，希望有進步。光陰，無論是靜止的，或是流動的，都是那樣的美。 網(wǎng)絡學習近平臺為我們開設了教學要求、課程講解、文字材料、常見問題、課后答疑、課程作業(yè)等資源類型。除了學習之外我還會每天鍛煉身體，做一些力所能及的家務活，我們都要做到勞逸結(jié)合。從中我學到了如何和同學成為好朋友 ?如何從小故事中了解大道 理 ?還有學到了很多我不明白的道理，我們可以一邊學一邊玩，跟老師一起互動，一點也不覺得累。 每天上班我都抓緊間完成自己的學習任務，把節(jié)省下來的時間充分的利用起來，網(wǎng)聽課查閱資料，認真看書，并帶著問題再聽老師講課，課后整理每門功課的筆記，并把學習到的知識運用到我們?nèi)粘Ｉ钪校瑢W以致用。輕攏歲月的薄紗，鋪開記憶的畫卷，采擷一片云淡風清，在心中氤氳清淺，讓快樂或憂傷，在風中消散。我不無欣慰地想。 但是這樣的授課方式很容易讓學生遺忘學習的知識點，最好是邊講解邊輔以例子。有一次，我在聽課過程中一切進行得都是那么自然，突然老師鼠標一點、 PPT 不翼而飛，這個屏幕界面一片空白，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。畢竟面對問題我們也只能多盡人事，把傷害降低。很多醫(yī)護人像鐘南山爺爺那樣勇敢地奔赴抗疫一線，我們更應該相信他們，相信祖國 ! 加油、白衣天使 !加油、武漢 !加油、中國 !愿一切安好 ! 因為疫情的嚴峻，假期可能要延長，學校害怕我們耽誤功課，緊急啟動了線上教學，停課不停學，學習不延期。我們是自然的一份子，我們要敬畏自然，熱愛自然，尊重生物的多樣性。 好玩是孩子的本性，手機電腦等電子產(chǎn)品給孩子上課，這一方面激發(fā)出孩子對這些產(chǎn)品能探索和好奇，他們總是不經(jīng)意間跑神去研究軟件的功能和自己未解的迷，少了課堂老師的督促，孩子也會偶爾偷點小懶； 回答問題時，少了同學們之間傳遞鼓勵的眼神，總是感覺有點冷冰冰的！期待這場疫情能夠早快點結(jié)束，讓我們這群燦爛的孩子能夠早點進入那個充滿書香味的淮東校園。而廣東省實驗中學則安排高一高二學生以在家自學為主，并讓老師拍攝針對高三畢業(yè)班的教學視頻，這樣可以令高三學生每人都有一個詳細的課程表，在家按時觀看視頻進行 學習，老師亦將在線上對學生進行答疑輔導。我們?nèi)喽疾恢浪蛲砀陕锶チ?，只知道他竟然在上網(wǎng)課的時候打起了呼嚕，老師把畫面切到他那邊時，我們所有人都沒忍住的笑了。在家上網(wǎng)課對于當時的我來說，基本上可以等于在家上網(wǎng)了，一碰到互聯(lián)網(wǎng)，我就像是魚兒回歸了大海，能不能聽進去課，真不好說了。只是和我們老師講的方法不一樣，總體來說還能聽得懂。 雖然網(wǎng)上上課有一點的缺點，但我在一定程度上也學到了一些為人處世的道理。許多的醫(yī)生，戰(zhàn)士奔赴在一線展開救援，而我們這些學生也因此改變了上 學的方式，實行了“停課不停學”的教學方式。不過有個別同學卻以上課為由偷偷玩手機?！拔澹?，三，二，一 !”到了，到了 !我激動的跳了起來，頭上的耳機里響起了老師熟悉的聲音，我的心久久不能平靜，仿佛又回到了學校，又見到了老師那溫柔的面龐?? 今年受疫情影響，各地的學校都推遲了開學。語言清晰、準確，語調(diào)抑揚頓挫，每次學生發(fā)言都能給一個適當、忠懇的評價與激勵。課堂氣氛會直接地影響學生的學習情緒。定時讓她查看老師對自己學習的評語，及時訂正，明白學習不足在什么地方?？傊W(wǎng)課學習中我們也在不斷反思、總結(jié)、 改進，具體如下： 一、嚴格要求制定合理的學習計劃 即使在家進行網(wǎng)絡學習我們也要有生活儀式感，按時起床上課，定時讓孩子休息眼睛做眼保健操，定時在家進行必要的體育活動，讓孩子養(yǎng)成良好的生活學習習慣。做到學習防控兩不誤，要讓學生知道，疫情，即是國家大事，也是自我大事，每個人都不能松懈，既要搞好自己的學習，也要積 極響應疫情防控，為國家戰(zhàn)勝疫情防控阻擊戰(zhàn)，做自己應有的貢獻。同時也可以更多的了 解其他地區(qū)是如何網(wǎng)上授課的，學習更多的網(wǎng)絡授課經(jīng)驗教訓。 希望疫情早日結(jié)束，我們可以 重回學校，見到久違的老師同學，重回課堂。 學校還很好地規(guī)定了學生的作息時間，什么時間該起床，什么時間該睡覺，讓我們的一天充實，有意義，如同往日上學一樣，不會讓人松懈。 但是，這一年如同往年一樣，六年級的學生需要小升初，初三的學生需要中考，高三的學生需要高考 ......而我們，初二在校生，正值初中生涯中關(guān)鍵的時刻，要為初三以至終考奠定基礎。 空中課堂是一種先進的教學模式，它可以讓我們疫情期間宅在家但依然沒有停止前行的腳步。還有五秒，還有五秒了 !我的心怦怦直跳，期待著開始的那一刻。 還有值得我學習的是各位老師的教態(tài)親切、自然、大方。 一、重課前交流 在課前，與學生進行簡單的交流，是整堂課成功的前提。 三、按時完成老師布置的作業(yè) 除了當天的學習內(nèi)容，我們讓孩子自己計劃作業(yè)的完成時間，做自己學習上的小主人。 這一個多月的網(wǎng)絡課堂學習中，讓我們深深體會到了那句話“老師成了資深主播，家長成了資深班主任”，老師竭盡所能傳道授業(yè)解惑，家長全程服務督促學習，保證神獸學習效果。 四、既要搞好空中課堂教學，也要做好疫情宣傳防控 疫情可能還會持續(xù)一段時間，我立爭在搞好空中課堂教學的同時，還要向同學們宣傳疫情防控的重要性，讓大家積極防控，搞好身體鍛煉，為將來的在校學習做好充分準備。 二、積極熟悉教材，備好每一節(jié)課 特殊時期，我們每個人在家里，盡管缺乏教材資料，但現(xiàn)在網(wǎng)絡發(fā)達，網(wǎng)絡上資料應有盡有，我們可以廣泛涉略尋找我們所需要的資料。如果我們可以正視這些問題，網(wǎng)課，這場網(wǎng)上“抗疫戰(zhàn)”，一定會贏。同學們每天盯著電腦，認真地做著筆記，即使在沒有老師看管的環(huán)境下也自覺地學習。 2020停課不停學學生網(wǎng)課學習心得 1 2020 年，一場讓人始料未及的疫情襲來，全國封城，所有人留在家中，嚴格管控。 學生們認真上網(wǎng)課，是另一種與病毒作對抗的方式，是我們學生的方式，這是我們對老師的支持對學校的支持，對祖國的支持。網(wǎng)課也確實是把“雙刃劍”。積極籌劃，穩(wěn)妥布置，提前備課，熟悉教材，積極適應特殊情況下的課堂教學，號召大家努力成為在特殊情況下空中課堂教學的優(yōu)秀教師。這樣既熟悉了教材，也為每一節(jié)課做足了功課。疫情的突然到來，讓我們每個人不知所措，空中課堂教學，我也是第一次經(jīng)歷。每節(jié)課后，老師講的內(nèi)容還是不理解甚至不懂。對于孩子的愛好，每天讓她自己計劃時間來完成，所謂師傅領進門，修行靠個人。 二、重情境的創(chuàng)設 結(jié)合學生的生活實際創(chuàng)設符合教學內(nèi)容的教學情境，看似無心，實則有意，學生在較為親切自然的情境中學習知識，興趣濃厚。老師們的基本功都很扎實，組織調(diào)控課堂的能力都很強，理論水平也較高。而在課程的多樣性上，各學校也有不同的安排。所以，在學習過程中，我們應該嚴格要求自己，做學習的主人，不做學習的奴隸。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷，也能在 家中為抗疫獻出一份微薄之力。在家中上網(wǎng)課，豐富學識，生活作息規(guī)律，好處一定是有的，而且很多，但是也不得不說一些弊端。經(jīng)過兩周的空中課堂實踐，我有諸多感受如下 : 一、樹立全局 意識，緊跟時代步伐 疫情無情，人有情，在舉國一致對抗疫情的情況下，每個人都應該做出自己的應做的事情。 三、網(wǎng)絡教學有優(yōu)勢，也有劣勢，我們要取長補短 畢竟網(wǎng)絡教學不能和學生面對面交流，缺乏實時獲得學生信息的機會，在教學過程中有顧此失彼的時候，也不