【正文】 那么教育部為應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題，較為迅速地提出了解決的方案，一定程度下滿足了人們的需求，我覺(jué)得這是非常值得提倡的。 她們平時(shí)上課都在講臺(tái)前，有些老師對(duì)電腦操作不熟練。包含的內(nèi)容非常多，而時(shí)間有限，老師只能夠走馬觀花，草草讀了一下長(zhǎng)長(zhǎng)的內(nèi)容。 于是我要求跟著妹妹一起背《三字經(jīng)》，這算不算多年之后的啟蒙 ?我終于“開(kāi)化”了。 坐在冬的眉眼間，推開(kāi)季節(jié)的窗，看陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)的將溫暖蔓延，一抹細(xì)碎的光暈輕輕飄落，溫潤(rùn)了心底深處那片柔軟。 二、制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，我的日常生活就圍繞著我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的主題展開(kāi)。 網(wǎng)絡(luò)課堂的知識(shí)豐富多彩，學(xué)習(xí)內(nèi)容除了學(xué)習(xí)主要課程外，還有游戲形式的，有美術(shù)，有音樂(lè)，有體育，還有實(shí)踐活動(dòng)等等。 2020停課不停學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文精選 5篇 _停課不停學(xué)觀后感 5篇相關(guān)文章： 最新停課不停學(xué)心得體會(huì)精選五篇 小學(xué)教師停課不停學(xué)心得體會(huì)精選 5 篇 停課不停學(xué)收獲心得體會(huì)作文 5 篇 教師停課不停學(xué)心得體會(huì)最新精選 5 篇范文 小學(xué)教師停課不停學(xué)心得體會(huì)精選 5 篇范文 停課不停學(xué)觀后感作文精選 5 篇 2020 停課不停學(xué)心得體會(huì)精選 5 篇 2020 停課不停學(xué)工作心得體會(huì)精選 5 篇 。 停課不停學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 5 今年的春節(jié)與往年的春節(jié)大大不同，因?yàn)槿珖?guó)的一場(chǎng)瘟疫使我們大家都“宅”在家里，但我也感覺(jué)到了“宅”在家里的樂(lè)趣，每天過(guò)得很充實(shí)。 開(kāi)放式學(xué)習(xí)是我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主的學(xué)習(xí)，所以除了學(xué)習(xí)中心組織的學(xué)習(xí)外，我們要結(jié)合自身因素，制定一個(gè)合理的適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。原本所有人都可以歡天喜地地迎接 21 世紀(jì) 20年代的第一個(gè)春天，但是造化弄人，我國(guó)再一次爆發(fā)了不亞于 03 年非典的病毒傳播，面對(duì)這場(chǎng)天災(zāi)人禍，我國(guó)人民群眾萬(wàn)眾一心共同抗“敵”。 這次也算是全民網(wǎng)課吧，就連一年級(jí)的翡翠也下載了釘釘。 (想想老師跟我們一起受著折磨，有沒(méi)有快樂(lè)一點(diǎn)呢 ?) 根據(jù)我上的網(wǎng)課，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)特點(diǎn)。所幸我聽(tīng)這個(gè)老師一 節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課??慢慢就適應(yīng)了。 一說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間精力、效果不明顯，老師和學(xué)生都不太適應(yīng)網(wǎng)上平臺(tái)等等。如果出現(xiàn)發(fā)熱，咳嗽，及時(shí)到醫(yī)院檢查。從中我學(xué)到了如何和同學(xué)成為好朋友 ?一起來(lái)看看 2020 停課不停學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文精選 5 篇，歡迎查閱 ! 停課不停學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 1 這是我國(guó)再一次面對(duì)病毒危機(jī) 新型冠狀病毒 感染的肺炎，距離上次 2021年的非典僅僅過(guò)去 17 年，剛好降臨在春節(jié)期間。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂使 得我們主動(dòng)抓住網(wǎng)上學(xué)習(xí)的資源，對(duì)資源進(jìn)行充分的利用，更好地把握網(wǎng)絡(luò)的資源。為什么說(shuō)是學(xué)習(xí)的邊緣，因?yàn)樵诩疑暇W(wǎng)課的我，一會(huì)兒覺(jué)得自己在家，一會(huì)兒有覺(jué)得自己在學(xué)校，畢竟在我的心里，家和學(xué)校還是有著很大區(qū)別的。如今換了一種模式，雖然還是老師在講，我們?cè)诼?tīng)，但是已經(jīng)轉(zhuǎn)換成了線上模式。跳的雖然不好，到跳完不但促進(jìn)了全身血液循環(huán)起到了強(qiáng)身健體作用，而且運(yùn)動(dòng)完，吃晚飯也更食欲大增呢。不過(guò)線上課上久了，眼睛會(huì)很累，所以我們?cè)诿抗?jié)中間休息時(shí)間加入了眼保操環(huán)節(jié)，這樣既不耽誤學(xué)習(xí)，又不會(huì)太傷眼睛。 所謂無(wú)規(guī)不成方圓，老媽為了讓我盡快從無(wú)序的寒假生活中走出來(lái)，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂的自主要求性很高，很多學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不大，就不會(huì)像傳統(tǒng)課堂那樣去認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)那么專(zhuān)心致志。還有我默默在家中可以多干點(diǎn)零活，力所能及地配合國(guó)家控制疫情，并作好老年人的工作，同時(shí)，通過(guò)手機(jī)，電話等工具，向同學(xué)親友宣傳有關(guān)疫情的防護(hù)措施，積極宣傳黨的政策，確保人民群眾戰(zhàn)勝肺炎。等這次疫情過(guò)去了，我們一起挽手去武漢看櫻花，一起慰問(wèn)為這次無(wú)聲戰(zhàn)“疫”默默付出的英雄們。 2020停課不停學(xué)心得體會(huì) 1 停課不停學(xué)，因?yàn)檫@次疫情，推遲了學(xué)校上課時(shí)間，但是學(xué)習(xí)無(wú)止境，我們不停學(xué)。 正是這種不斷升騰的脈脈溫情 在人與人之間傳遞，讓我們心中蕩起陣陣春風(fēng)般的暖意。要在疫情防控中選拔識(shí)別一 批“關(guān)鍵時(shí)刻挺得出、危難關(guān)頭頂?shù)米　钡膬?yōu)秀干部，就要求各級(jí)黨委建立完善疫情防控一線識(shí)別干部的措施辦法。一些黨員干部在平時(shí)說(shuō)的頭頭是道，但在疫情襲來(lái)時(shí)，卻縮在后面成了“軟腳蝦”，當(dāng)起了“假指揮”，更有甚者麻痹大意，不顧疫情的嚴(yán)重性，帶頭違反相關(guān)紀(jì)律。培養(yǎng)選拔好干部 ，既要看平日的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，也要看關(guān)鍵時(shí)刻的攻堅(jiān)能力。 疫情當(dāng)前，困難重重。 隨著疫情的發(fā)展，學(xué)校接到教育主管部門(mén)延期開(kāi)學(xué)的通知，要求學(xué)校疫情防控期間停課不停學(xué)。在假期科學(xué)開(kāi)展校園內(nèi)環(huán)境清潔整治行動(dòng)，每天做好值班室、廁所等重點(diǎn)部位的消殺工作，重點(diǎn)做好滅鼠、清除越冬蚊卵的專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不使用來(lái)源不明的家禽家畜或野生動(dòng)物。我校黨支部積極響應(yīng)黨中央號(hào)令，嚴(yán)格執(zhí)行《貴州省教育廳關(guān)于 2020 年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)的緊急通知》要求。宅在家的日子，我們更需要靜下心來(lái)思考役情過(guò)后如何育人教書(shū)，如何與家長(zhǎng)建立良好關(guān)系，取得信任，共同配合幫助孩子樹(shù)立正確的人生導(dǎo)向。特別是每天看到武漢疫情災(zāi)區(qū)中的報(bào)道，更是淚流滿面。應(yīng)該說(shuō)這是在“停課不停學(xué)”中做好“減負(fù)”文章的樣板，對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和老師都具有一定的借鑒意義。 四、全體黨員教師到防控第一線。 三、學(xué)校全員參與科學(xué)防控疫情。 一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子身先士卒。為堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，全力做好新型冠狀病毒的疫情防控工作，我校根據(jù)上級(jí)黨委和主管部門(mén)對(duì)疫情防控工作的要求和安排，認(rèn)真組織開(kāi)展科學(xué)防控疫情工作。同時(shí)運(yùn)用移動(dòng)通信電話直接聯(lián)系師生，保證 24 小時(shí)密切關(guān)注和聯(lián)系廣大師生。七是利用班級(jí)信息群，及時(shí)宣傳教育主管部門(mén)的相關(guān)信息，做到小手拉大手，全校一盤(pán)棋。而今，北京市教委專(zhuān)門(mén)發(fā)出通知，明確禁止學(xué)校直接把線上資源甩給學(xué)生、機(jī)械照搬網(wǎng)課的行為。處在貴州邊緣南部小縣城的我，一名老黨員教師，每天宅在家，看到醫(yī)務(wù)人員、干警、領(lǐng)導(dǎo)干部忙碌于為 抗擊疫情作準(zhǔn)備，心里也是無(wú)比的焦急，但又使不上力。宅在家的日子，我們要更多關(guān)心學(xué)生，認(rèn)真、耐心堅(jiān)持通過(guò)電話、釘釘、微信、家長(zhǎng)群等渠道對(duì)學(xué)生家庭開(kāi)展疫情防控知識(shí)宣傳，推送相關(guān)信息，排查在外師生信息，做好各種役情信息報(bào)送 。一瞬間，九州閉關(guān)，舉國(guó)防，閉萬(wàn)戶。嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作 。 除此之外，我校積極開(kāi)展愛(ài)國(guó) 衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。像我這樣的黨員，我們都認(rèn)為，疫情當(dāng)前，國(guó)家現(xiàn)在在緊急時(shí)刻，我們不能戰(zhàn)斗在防疫的一線，但我們不能為抗戰(zhàn)一線的“白衣戰(zhàn)士”們?cè)鎏砺闊?，我們要為一線盡可能縮小“戰(zhàn)線”而努力。課后，我把作業(yè)情況拍成抖視頻，發(fā)送給家長(zhǎng)、學(xué)生，讓反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，深得家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。 俗話說(shuō)“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”。當(dāng)前，我們又迎來(lái)了一場(chǎng)前所未有的“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”，這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，就是檢驗(yàn)廣大黨員干部成色的“試金石”。在戰(zhàn)斗中，只靠喊著“給我上”、耍耍嘴皮子是無(wú)法取得斗爭(zhēng)勝利的，只有磨礪“跟我上”的真本領(lǐng)才能堅(jiān)定必勝信心。 災(zāi)難無(wú)情，病魔無(wú)情，人間有情，人間有愛(ài)。希望可以幫助大家。隔離的是病毒，相連的是有愛(ài)。只要我們?cè)诩抑凶月?，?yán)格實(shí)施自己的計(jì)劃，一樣可以學(xué)到很多知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)課堂不能與老師面對(duì)面的交流，使得我們不能夠和老師暢談學(xué)習(xí)過(guò)程中趣味的地方，不能和同學(xué)們面對(duì)面的交流，討論問(wèn)題。這是我們大家第網(wǎng)絡(luò)各自在家線上學(xué)習(xí)，得知用網(wǎng)絡(luò)的上課方式時(shí)，心里充滿了期待感。雖然線上課不是我們學(xué)校任課老