【正文】 。 汶川地震 又將校園安全教育推上了一個高度。為了個人的成長，為了家庭的幸福，在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須要防范在先，警惕在前，必 須要警于思，和于規(guī)，慎于行，筑起堅固的安全長城。然而，隨著一聲聲振聾發(fā)聵的巨大爆炸，隨著一團(tuán)團(tuán)濃煙的飄升，又有多少個家庭因為親人的驟逝而痛不欲生 ?所有重大事故猶如一道道傷痕刻在我們的心中，腦中，久久，久久，輝之不去，是淚水抹不掉的回憶，是時間沖不去的印記。而這也讓我們聯(lián)想到在日常的工作中也存在著很多習(xí)慣性違章，如班前崗位預(yù)檢時經(jīng)常不戴安全帽就進(jìn)裝置，夜間巡檢掛牌時也常常不隨身攜帶手電筒等等，這無疑會將我們自身 暴露于這個高溫高壓、有毒有害、易燃易爆的危險環(huán)境之中 。那就到我們所熱愛并熟悉的統(tǒng)計事業(yè)中去探尋七十載輝煌而難忘的足跡吧。七步成詩的曹植曾經(jīng)說過：“捐軀赴國難，視死忽如歸。正是這千千萬萬的赤字撐起了我們民族的脊梁，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮。譜寫中華更璀璨的詩篇，將落在我們中華少年身上。望著墻上的五星紅旗，我想到了 960 萬平方千米神圣的土地，想到了現(xiàn)在祖國各方面迅速發(fā)展，在各個方面取得的優(yōu)良成果。類似的例子還有很多，從這幾個數(shù)據(jù)中也可見一斑了，中國的發(fā)展是如此的迅速。 我們的祖國之所以被評為文明古國，就是因為它凝結(jié)了所有中國人的智慧：李白，杜甫，劉禹錫? ?唐詩宋詞伴隨我們成長 。但對于我們來講，卻是值得自豪和驕傲的一段輝煌。我們的事業(yè)偉大而艱巨，統(tǒng)計的前景光榮而美好。確立的“調(diào)查質(zhì)量立隊、優(yōu)質(zhì)服務(wù)強(qiáng)隊、團(tuán)結(jié)實干興隊”的理念鼓舞和鞭策著全省調(diào)查系統(tǒng)不斷開拓創(chuàng)新，勇奪佳績 。思緒在奔騰馳騁，祖國母親的形象烙印在我心中：奔流不息的山河是你飄逸的長發(fā)，綿亙蜿蜒的山川是您挺拔的脊梁，而你明亮的眼瞳則是洞庭的一汪 靜水，西湖的萬頃碧波吧 ! 在塞外長城，撫摸古磚歲月的痕跡，我銘記了祖國的雄偉與磅礴 。 如今，屈辱和不幸已成為歷史，中華迎來了嶄新的華章。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀 ! 文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心 。 而現(xiàn)實中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的?；顒雍髲膶W(xué)生交上來令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點點改變，說明德育只有深入人心才會具有實效性。 課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。 他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)?? 文明是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。 先讓我為大家講述兩個事例： 第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。再如，教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼。管住我們的手，不亂扔垃圾 。 每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。 要構(gòu)建文明和 諧社會我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做這是中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點子去完善我們的文明條例。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里做什么呢 當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué) 。趙一曼被捕后，敵人對她用盡各種 *，她寧死不屈，臨行前也沒說出關(guān)于 *的秘密 。十年后，假如我還能站在這里，還能擁有這樣難得而幸運的七分鐘，我堅信，它必將會為我們見證一個更加生機(jī)盎然、氣度恢宏、天人合一、燦爛輝煌的統(tǒng)計調(diào)查事業(yè)。這支“輕騎兵”以他“快速、準(zhǔn)確、靈活”的特點，為統(tǒng)計事業(yè)帶來了新的活力和希望。我們不會忘記，在金融危機(jī)來臨之際，溫對統(tǒng)計工作的批示令我們備受鼓舞。那就到我們所熱愛并熟悉的統(tǒng)計事業(yè)中去探尋七十載輝煌而難忘的足跡吧。一個個奇跡了五光十色的王冠：珠穆朗瑪峰，吐魯番盆地，納木錯??更有“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜”，“請到天涯海角來，這里四季花盛開”，“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”。于 xx 年在北京 舉行奧運會以 51 金、 21 銀、 28 銅首次位列奧運會金牌榜首位。 我們坐在教室中，認(rèn)真聽課，聞聽小鳥的啼轉(zhuǎn)，感受風(fēng)兒的魔力。中國正在與時俱進(jìn)，正在飛速發(fā)展?！芭泻澜堋眲⒑m在威逼利誘前也不為所動，不向敵人屈服，最后慷慨赴死，年僅十五 歲 。 翻開歷史的昨天，多少中華兒女用自己的力量保衛(wèi)華夏大 地。因此，也只有杜絕三違行為，整改工作中的習(xí)慣性違章行為，關(guān)注細(xì)節(jié)，追求完美，才能更好的保護(hù)自己遠(yuǎn)離“三不傷害”，即不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。難道這些我們都不能防范嗎 ?當(dāng)然不是 !假如當(dāng)時我們能夠更關(guān)注細(xì)節(jié)，處處做到，事事做好，每一個環(huán)節(jié)都能夠解決好，事故也不會發(fā)生。 有一句話各位都聽過，有一句話各位都會說，那就是“高高興興上班去，平平安安回家來”。一人安全，全家幸福。此外，因樓道擁擠造成學(xué)生受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、實驗過程中被燙傷等等意外也時有發(fā)生。 “安全”一個多么古老的話題 。 脫軌器，防護(hù)牌，仔細(xì)確認(rèn)莫要少。這樣才能讓所有人真正意識到防微杜漸的重要性，讓演講比賽賽出真正的意義，賽跑我們頭上的安全預(yù)警，賽出我們嶄新的 新的一年，安安全全的一年。” 因此我們需知，只有認(rèn)真仔細(xì)的理解自己的工作后，才能夠避免因為無知而造成的事故，這就需要我們平時在日常生活和工作中對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)了。 那么問題又來了，怎么樣才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢 ? 首先，我想我們要做的，就是改變既定的思維模式。我是來自余家湖車站的邱凱強(qiáng)，今天我要演講的題目是《朝花夕拾》。 第九、自我的所作所為也要有安全意識。整理好教室、辦公室、宿舍衛(wèi)生、課桌椅擺放整齊，黑板擦干凈。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不一樣個性 。據(jù)了解，我國每年大約有 1萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每一天有 40 多人，也就是說每一天將有一個班的學(xué)生在“消失”。我始終相信，做事，不止是人家要我做才做，而是人家沒要我做也爭著去做。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。 小時候爸爸就經(jīng)常告訴我說，在學(xué)習(xí)中、生活中，要想有所收獲，就得努力付出。 付出不一定次次都會有收獲，可是不付出卻永遠(yuǎn)不會有收獲?；咎m代父從軍收獲了滿城凱旋 。 我急匆匆地跑過去一看，原來 是在舉行一次小朋友滑板比賽， 我非常興奮，立即報了一個名，等了一會兒，比賽終于開始了。記得有一次，一個并非節(jié)日的早晨，我們班凡凡小朋友入園時拿著一枝鮮花，一進(jìn)門就說“青青老師，送給你的 !”“凡凡，今天不是什么節(jié)日呀，干嗎要送老師鮮花 呢 ?”“青青老師，您身體不舒服，還要帶著我們做游戲，我聽媽媽說，送鮮花能讓人高興，高興了身體就會好了 !”看著孩子那雙真誠的眼睛我還能說什么呢 ?只好任淚水奪眶而出。教師的充滿愛意的言傳身教對孩子們的未來起著不可估摸的作用。呵護(hù)他、雕琢他。因此在幫忙完別人之后，別人給你以回報的時候，請不好輕易的拒人千里之外。其實，咱們?yōu)閯e人付出，別人可能不能給咱們實實在的回報，但在他的內(nèi)心里必須會對你充滿感激。定下自己的目標(biāo)吧 !這樣汗水才能澆灌出七彩的花朵，人生才會像夏日星空般充實美麗而富有內(nèi)涵 !以付出為主題的 演講稿最新五篇 第二篇：以付出為主題演講稿 2020 以付出為主題的演講稿最新五篇 付出演講稿 1 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家好 !很多人總在抱怨自我付出了那么多，得到的回報卻是那么少。努力，努力 !終于，一年之后，我收獲了、成功了。魯迅嚼辣椒驅(qū)寒：魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。 世間唯一最可證明的因果 。 在學(xué)習(xí)上，我們也應(yīng)該付出我們最大的努力，才會獲得最漂亮的成績。我了解到，先有付出努力，才會得到收獲。 上午，全家人搭乘公交車來到了休閑廣場，我和爸爸媽媽來到了成人跳舞的地區(qū)，媽媽和姐姐在跳舞，爸爸和哥哥也去參加體育活動去了。 當(dāng)孩子喊我一聲“老師好”時 。幼兒的心靈是一張未經(jīng)渲染的白紙，是幼兒教師們幫他 們描繪成一幅幅美妙的圖畫 。我把孩子們比作幼苗 。他們也許給不起咱們更貴重的回報，可能只是一個小小的禮物或是 一杯水，一頓自我做的家常便飯。如果當(dāng)時佛主也去想付出和回報是否成正比，那么也就不會有這個故事。因此為了付出和回報是否能到達(dá)平衡而大費苦心，報自我搞的筋疲力盡。其實這已經(jīng)足夠了，正因咱們幫忙了別人，同時咱們可能也得到了愉悅。 付出演講稿 2 當(dāng)你把愛灑向綠地，一個個“小精靈”撲向你，一顆顆童心戀著你，最好聽的歌兒獻(xiàn)給你。在園領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵下，在有經(jīng)驗老師的支持下，我用各種方式、方法來了解孩子在日常生活中以“媽媽”的細(xì)心關(guān)心體貼他們 。 的確，幼兒教師不僅要負(fù)責(zé)“傳道、授業(yè)、解惑”，還要負(fù)責(zé)他們的吃、喝、拉、撒，保教任務(wù)相當(dāng)繁重，沒有一身過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛心是不行的有多少次，不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘 。那支鮮花我至今還保存著 。當(dāng)我和一群小朋友開始比賽時，我真有點緊張，心里像裝著只小兔在蹦蹦跳跳呢 !過了一會兒，我的心自然放松了，我滑動著滑板，像駕著戰(zhàn)馬，悠閑地繞著比賽場地轉(zhuǎn)了幾圈，輕風(fēng)撲面，萬千景物也隨著我的滑板一齊轉(zhuǎn)動起來，我非常愜意，自我感覺良好，比賽結(jié)束了，我得了個第三名。勾踐臥薪嘗膽十年收獲了最后勝利 。默默的去付出，辛勤的去耕耘，總會有收獲的。曾經(jīng)看到過這樣一句話：含淚播種的人一定會 含笑收獲。每當(dāng)晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。這樣，才做得有趣味，也就會有收獲。其實，人生在世不必去計較那么多，付出都已付出，是否有回報還重要嗎 !也許，人們所要的只但是是自我內(nèi)心的平衡而已。 以前感覺不是很清楚，幫忙人干什么還要理解回報呢 !隨著時刻的推移和社會經(jīng)歷的增長，慢慢的懂得了其中的一些道理。 是啊，就像愛碧水藍(lán)天的 澄澈，就像愛陽光雨露的靈動，我深深地愛著我的生命，我的夢想 —— 幼兒教育，只因為孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。又有多少次，為了班上的孩子而扔下了自己的孩子 。 我愛孩子們，孩子們